9.氮元素和人類的生存、發(fā)展聯(lián)系密切.圖是有關(guān)含氮元素物質(zhì)的轉(zhuǎn)化流程:
NH3$→_{催化劑、加熱}^{①O_{2}}$NO$→_{常溫}^{②O_{2}}$NO2$→_{常溫}^{③H_{2}O}$HNO3
(1)在上述流程所示的物質(zhì)中,氮元素的化合價由左向右逐漸升高(選填“升高”、“降低”、“有升有降”之一),最終生成物HNO3中硝酸根的化合價是-1.
(2)過程①中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為:4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{加熱}$4NO+6X,則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O,該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)(填“分解”、“化合”、“置換”、“復(fù)分解”或“氧化”).
(3)工業(yè)的迅速發(fā)展、化石燃料的大量使用以及汽車發(fā)動機(jī)都能產(chǎn)生氮氧化物,氮氧化物與水、氧氣反應(yīng)會導(dǎo)致硝酸型酸雨的形成,造成環(huán)境污染.下列各項中,不利于減少酸雨危害的是③.(填序號)
①減少汽車尾氣排放               ②開發(fā)利用風(fēng)能和太陽能
③增加燃煤的用量                   ④工業(yè)廢氣達(dá)標(biāo)后排放.

分析 (1)HNO3中氫元素為+1價,根據(jù)化合物中化合價的代數(shù)和為零可以求算硝酸根的化合價.
(2)過程①中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為:4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{加熱}$4NO+6X,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以推斷出X的化學(xué)式.該反應(yīng)由于是和氧氣發(fā)生的反應(yīng),所以為氧化反應(yīng).不屬于基本反應(yīng)類型.
(3)工業(yè)的迅速發(fā)展、化石燃料的大量使用以及汽車發(fā)動機(jī)都能產(chǎn)生氮氧化物,氮氧化物與水及氧氣反應(yīng)會導(dǎo)致硝酸型酸雨的形成,造成環(huán)境污染.凡是減少氮氧化合物以及含硫物質(zhì)排放的都利用減少酸雨的危害.

解答 解:(1)氨氣中氮元素的化合價為-3,一氧化氮中氮元素的化合價為+2,二氧化氮中氮元素的化合價為+,硝酸中氮元素的化合價為+5,硝酸中硝酸根的化合價為-1,故填:升高;-1.
(2)4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{加熱}$4NO+6X,從前面往后面推,氮原子前后都是四個,氫原子前面12個,后面臨時沒有,氧原子前面10個,后面4個,缺6個,所以6分子的X中含有12個氫原子和6個氧原子,每個X分子中含有兩個氫原子和一個氧原子,即為H2O.由于是氨氣和氧氣反應(yīng),所以為氧化反應(yīng).
(3)①減少汽車尾氣排放,利于減少氮氧化合物的排放,利于減輕酸雨的危害.
 ②開發(fā)利用風(fēng)能和太陽能,減少了化石類燃料的使用,進(jìn)而減輕了酸雨的危害.
③增加燃煤的用量,會導(dǎo)致大量二氧化硫等廢氣排放到大氣中,加劇酸雨的危害.
④工業(yè)廢氣達(dá)標(biāo)后排放,減少了酸性氣體的排放,減輕了酸雨的危害.故選:③.
故答案為:(1)升高;+5;(2)H2O;  氧化;(3)③.

點評 題干設(shè)置一定的問題情景進(jìn)行引題,有時問題不一定很好理解,但是問的問題是圍繞教材的基本知識點進(jìn)行,所以不要受問題情景影響了答題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

19.下列對化學(xué)用語的表述正確的是( 。
A.2N--表示兩個氮元素B.nP2O5--表示n個五氧化二磷分子
C.Ca2+--表示鈣元素顯+2價D.SO${\;}_{4}^{2-}$--表示硫酸根離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.用化學(xué)符號填空:
(1)兩個鐵離子2Fe3+;     
(2)標(biāo)出硫酸中硫元素的化合價H2$\stackrel{+6}{S}$O4;
(3)銨根離子NH4+;     
(4)白酒中的溶質(zhì)C2H5OH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.水是一種重要的資源,下列對水的認(rèn)識正確的是( 。
A.在河水中加入明礬可除去所有雜質(zhì)
B.在溪水資源缺乏的島上,可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水
C.水體有自凈能力,未經(jīng)處理的生活污水可任意排放
D.提倡長期用純凈水(蒸餾水)燒菜、煮飯等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

4.現(xiàn)有KclO3和MnO2的混合物4g,放入試管中加熱,加熱時間和剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量如下所示:(2KClO3═2KCl+3O2
反應(yīng)前總質(zhì)量(g)2分鐘后剩余固體的質(zhì)量(g)4分鐘后剩余固體的質(zhì)量(g)6分鐘后剩余固體的質(zhì)量(g)8分鐘后剩余固體的質(zhì)量(g)
43.96.3.363.043.04
求:
(1)以上表中得出:實驗進(jìn)行到6分鐘時KClO3已完全反應(yīng).
(2)從上表中計算出:反應(yīng)生成的氧氣的質(zhì)量最多是多少?
(3)假設(shè)4分鐘就停止加熱,則此時參加反應(yīng)的KClO3質(zhì)量為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.鑒別 O2、H2、CO2三種氣體,可行簡便的方法是( 。
A.利用三種氣體的溶解性B.用燃著的木條檢驗
C.將氣體通過澄清的石灰水D.用帶火星的木條檢驗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.天然氣已進(jìn)入千家萬戶,萬一燃?xì)庑孤,?yīng)采取的措施是開窗通風(fēng),嚴(yán)禁煙火,為了及時發(fā)現(xiàn)漏氣可在廚房的墻壁的上方安裝報警器(填“上方”或“下方”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.最近科學(xué)家確認(rèn),存在著一種具有空心、且類似于足球結(jié)構(gòu)的分子N60,它可能成為一種最好的火箭燃料.關(guān)于N60這種物質(zhì)的說法正確的是( 。
A.它是一種新型的化合物B.它是由60個氮原子構(gòu)成的
C.它的相對分子質(zhì)量是840gD.它屬于單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

19.A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)中常見物質(zhì),且均含有一種相同元素,其中A為單質(zhì),B、C、E為氧化物,且E過多會引起溫室效應(yīng),F(xiàn)是一種鈣鹽,它們之間的關(guān)系如圖所示,(圖中“-”表示兩端物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系)
(1)B物質(zhì)的化學(xué)式H2O;F物質(zhì)的化學(xué)式CaCO3
(2)寫出D物質(zhì)一條用途改良酸性土壤.
(3)C→A該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).

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