9．下列物質的用途主要是由其化學性質決定的是（　�。�
A．干冰可用于人工降雨B．活性炭可用于除去冰箱中的異味
C．石墨可用作電極D．氮氣可用作保護氣

分析 干冰可用于人工降雨是利用干冰吸熱升華，物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質叫化學性質，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性等；物質不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質，叫物理性質；物理性質經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發(fā)性等．

解答 解：A、干冰可用于人工降雨是利用干冰吸熱升華，屬于物理性質，故選項錯誤；
B、活性炭可用于除去冰箱中的異味，吸附性屬于物理性質，故選項錯誤；
C、石墨可用作電極是利用石墨的導電性，屬于物理性質，故選項錯誤；
D、氮氣可用作保護氣是利用氮氣的穩(wěn)定性，屬于化學性質，故選項正確；
故選D

點評 本考點考查了物理性質和化學性質的區(qū)分，要記憶有關干冰、活性炭、石墨和氮氣的性質，并能夠在比較的基礎上進行應用，本考點的基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．化學是一門以實驗為基礎的學科．請結合下列實驗裝置回答問題．

（1）寫出圖中所示實驗儀器的名稱：a酒精燈；b長頸漏斗．
（2）寫出A裝置用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）連接A、B裝置，觀察到B裝置熱水中的白磷燃燒，由白磷燃燒的事實說明燃燒需要的條件之一是燃燒必須有氧氣參加．
（4）王剛同學利用C、D裝置進行CO2的實驗室制取、性質實驗．C中發(fā)生的化學反應方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；D中觀察到的實驗現(xiàn)象為紫色變紅色．
（5）實驗C中產(chǎn)生的CO2常含有氯化氫氣體和水蒸氣，李靜同學利用上圖E、F裝置除去雜質，得到純凈、干燥的CO2氣體，E中飽和NaHCO3溶液的作用是除去氯化氫氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．某化學興趣小組的同學開展如圖所示實驗．關于該實驗，有以下幾種說法：
①燒杯乙和燒杯丙中滴加AgNO3溶液均產(chǎn)生白色沉淀；
②燒杯丙中一定沒有鹽酸；
③燒杯乙中加入鎂粉時一定有氣泡產(chǎn)生；
④燒杯丙中的固體一定是鐵；
⑤該實驗能證明鎂的活動性大于鐵；
⑥燒杯丙的溶液一定是無色的．
其中正確的說法有 （　�。�
A．③④⑥B．②③④C．②⑤D．①②⑤⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．圖甲是某元素在元素周期表的基本信息，圖乙是該元素組成的單質發(fā)生反應的微觀示意圖．

（1）該元素的相對原子質量為16.00，該元素形成的離子的符號是O2-；
（2）圖乙發(fā)生反應的化學方程式為4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2N2+6H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應用廣泛，隨著科技的發(fā)展，含碳元素的新材料不斷涌現(xiàn)．根據(jù)所學知識回答下列問題：
（1）關于金剛石、石墨、C60的認識，正確的是C（填序號）．
A．這三種物質都很軟，可作潤滑劑；               B．這三種物質碳原子的排列方式相同；
C．這三種物質完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2；      D．這三種物質都能導電．
（2）由-4價碳元素與+1價氫元素形成化合物的化學式為CH4．
（3）倡導“低碳”生活，讓我們積極行動起來．請舉一例在日常生活中符合這一主題的做法騎自行車上學．
（4）X、Y、Z是初中化學常見的物質，它們之間有如圖所示的轉化關系．X是有毒氣體，Y是不支持燃燒的氣體，請回答下列問題．

①寫出X的化學式CO；
②寫出Y→Z反應的化學方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
③在自然界中，Y轉化為O2的主要途徑是綠色植物的光合作用．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．食用碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀制得的．已知碘酸鉀中碘元素的化合價為+5，則碘酸鉀的化學式為（　�。�
A．KIO2B．KIC．KIO4D．KIO3

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示的是某同學用50mL量筒最取一定體積液體的操作．請你仔細觀察該圖，判斷量筒內液體的體積實際是（　�。�
A．大于25 mLB．小于25 mLC．等于25 mLD．以上答案都不對

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．寫出下列反應的化學方程式，并在橫線里注明反應的基本類型：
（1）過氧化氫與二氧化錳混合制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；分解反應；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；化合反應；
（3）水在直流電的作用下，分解成氫氣和氧氣2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．海水中提取氯化鈉．利用風吹日曬可以從海水中提取粗鹽，粗鹽中一般含有少量泥沙等雜質．以下是制備純凈氯化鈉的實驗流程，請據(jù)圖1回答問題．

（1）操作⑤中用到的儀器有鐵架臺、玻璃棒、酒精燈、坩堝鉗、蒸發(fā)皿．其中玻璃棒的作用是攪拌，防止因局部溫度過高造成液體飛濺．
（2）實驗結束后稱量獲得的精鹽，并計算精鹽的產(chǎn)率，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率偏低，其可能的原因是AB（填序號）．
A．食鹽沒有全部溶解即過濾   B．蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈
C．蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕   D．過濾時濾紙有破損
（3）如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線．
①t1℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等．
②t2℃時，將等質量的甲、乙兩種物質加水溶解配制成飽和溶液，所得溶液質量的大小關系為：甲＜乙（填“＞”、“＜”或“=”）．

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