12.實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽殘缺的溶液,它可能是硫酸鈉、碳酸鈉和氯化鈉溶液中的一種.甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下表方案進(jìn)行鑒別.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量待測溶液于試管中,向其中滴入幾滴氯化鋇溶液
②向步驟①的試管中滴入適量稀硝酸
①產(chǎn)生白色沉淀
②白色沉淀不消失
待測溶液是硫酸鈉溶液
①取少量待測溶液于試管中,向其中加入適量稀硫酸
②向步驟①的試管中滴入適量氯化鋇溶液
①無明顯現(xiàn)象
②產(chǎn)生白色沉淀
待測溶液是硫酸鈉溶液
根據(jù)上表回答問題:
(1)甲同學(xué)滴加的試劑可能是氯化鋇溶液(寫出一種即可)
(2)甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)方案存在缺陷,理由是向步驟①的試管中滴入適量氯化鋇溶液時(shí)產(chǎn)生白色沉淀,白色沉淀可能是氯化鋇和稀硫酸反應(yīng)生成的硫酸鋇沉淀,因此不能確定待測溶液一定是硫酸鈉溶液,待測液也可能是氯化鈉.

分析 氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,碳酸鋇和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鋇、水和二氧化碳,硫酸鋇不能和稀硝酸反應(yīng).

解答 解:實(shí)驗(yàn)過程如下表所示:

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量待測溶液于試管中,向其中滴入幾滴氯化鋇溶液
②向步驟①的試管中滴入適量稀硝酸
①產(chǎn)生白色沉淀
②白色沉淀不消失
待測溶液是硫酸鈉溶液
①取少量待測溶液于試管中,向其中加入適量稀硫酸
②向步驟①的試管中滴入適量氯化鋇溶液
①無明顯現(xiàn)象
②產(chǎn)生白色沉淀
待測溶液是硫酸鈉溶液
(1)甲同學(xué)滴加的試劑可能是氯化鋇溶液、氫氧化鋇溶液等.
故填:氯化鋇.
(2)甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)方案存在缺陷,理由是:向步驟①的試管中滴入適量氯化鋇溶液時(shí)產(chǎn)生白色沉淀,白色沉淀可能是氯化鋇和稀硫酸反應(yīng)生成的硫酸鋇沉淀,因此不能確定待測溶液一定是硫酸鈉溶液,待測液也可能是氯化鈉.
故填:向步驟①的試管中滴入適量氯化鋇溶液時(shí)產(chǎn)生白色沉淀,白色沉淀可能是氯化鋇和稀硫酸反應(yīng)生成的硫酸鋇沉淀,因此不能確定待測溶液一定是硫酸鈉溶液,待測液也可能是氯化鈉.

點(diǎn)評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)“化學(xué)之最”的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.地殼中含量最多的元素是氮元素B.地殼中含量最多的金屬元素是鋁
C.天然存在的最硬的物質(zhì)是金剛石D.相對分子質(zhì)量最小的氣體是氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.我們學(xué)習(xí)過常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法,知道了制取氣體的一般思路和方法.
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有AC (填序號(hào)).
A.反應(yīng)物的狀態(tài)         B.氣體的密度
C.反應(yīng)的條件         D.氣體的溶解性
(2)某實(shí)驗(yàn)室的儀器柜里有如下儀器:

實(shí)驗(yàn)室用③⑤⑦組合可制備CO2、O2,試寫出用此裝置制氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,檢驗(yàn)二氧化碳化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)老師提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應(yīng)也可以生成CO2,但反應(yīng)速度較快,不便于收集氣體.為了完成該實(shí)驗(yàn),有四位同學(xué)組裝了下圖所示的發(fā)生裝置,你認(rèn)為最合適的一套裝置D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.空氣是一種寶貴的資源.用如圖甲所示裝置,測定空氣里氧氣的含量.實(shí)驗(yàn)時(shí)先在集氣瓶里加入少量水,做上記號(hào).用彈簧夾夾緊乳膠管,點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊.待紅磷熄滅后,發(fā)現(xiàn)紅磷還有剩余,冷卻,打開彈簧夾,燒杯中的水倒流進(jìn)集氣瓶中,液面上升到圖中A位置.

(1)從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:集氣瓶中剩余氣體的有關(guān)性質(zhì)有難溶于水;不支持燃燒等(寫出兩點(diǎn));
(2)而某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)中,A內(nèi)氣體減少的體積小于$\frac{1}{5}$,試問導(dǎo)致該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因可能是(答一種就可)
裝置漏氣(或紅磷的量不足或裝置未冷卻至室溫就打開彈簧夾等).
(3)某化學(xué)興趣小組對此實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),設(shè)計(jì)如圖乙(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行,收到了良好的效果.回答下列有關(guān)問題:
改進(jìn)實(shí)驗(yàn)(鐵架臺(tái)略去)中的操作步驟如下:①點(diǎn)燃酒精燈;②讀取注射器活塞的數(shù)據(jù);③撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾;④將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管.
你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是(填序號(hào))④①③②.
(4)實(shí)驗(yàn)中,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為1mL刻度處才停止.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題.

(1)排空氣法收集氧氣時(shí)應(yīng)使用E裝置,原因是氧氣的密度比空氣的密度大.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí),裝置A較裝置B的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.小麗在室溫條件下進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn),試管內(nèi)的鎂條和鐵片表面均被打磨潔凈,且形狀、大小均相同同時(shí)加入兩支試管中的稀鹽酸的質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等,下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.該實(shí)驗(yàn)可以用于比較鎂、鐵與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度
B.該實(shí)驗(yàn)的目的可能是比較相同時(shí)間內(nèi)鎂、鐵與稀鹽酸反應(yīng)放出熱量的多少
C.兩支長頸漏斗中,甲裝置長頸漏斗中的液面與乙裝置中的一樣高
D.若實(shí)驗(yàn)所用的金屬均過量,則甲裝置中產(chǎn)生的H2比乙裝置中產(chǎn)生的H2質(zhì)量相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.配置一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液,會(huì)引起食鹽質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的操作是( 。
A.稱量完固體食鹽時(shí),天平指針向左傾斜
B.用量筒取水時(shí),俯視讀數(shù)
C.用量筒取水時(shí),仰視讀數(shù)
D.取已配置好的食鹽溶液時(shí),有少量溶液灑在瓶外

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)化工顏料商店有涂料添加劑“金粉”和“銀粉”出售但從售價(jià)上看,不像是金、銀的粉末.他們查閱資料后得知:①“金粉”是用黃銅片(銅鋅合金)經(jīng)過碾碎和拋光制成的.②“銀粉”是純鋁加熱熔融成液體后噴霧成的微細(xì)鋁粉.
(1)興趣小組的同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證“金粉”和“銀粉”的組成.
①取少量“金粉”放入試管中,加入足量稀鹽酸.若“金粉”是銅鋅合金,可觀察到有氣泡產(chǎn)生,且試管底部有難溶性固體.將難溶性固體過濾、洗滌、烘干.請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證此固體粉末為銅粉取少量難溶性固體,放在酒精燈火焰上灼燒,觀察表面是否變黑,并將加熱后的粉末加入稀硫酸中,觀察溶液顏色是否變藍(lán).
②若想通過“銀粉”和稀鹽酸反應(yīng)來測定“銀粉”中金屬的相對原子質(zhì)量,從而確定“銀粉”中的金屬是鋁,則在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該測量的數(shù)據(jù)是參加反應(yīng)的“銀粉”質(zhì)量、氫氣的體積(或質(zhì)量).
(2)興趣小組的同學(xué)還發(fā)現(xiàn),鐵管表面涂上“銀粉”后不易銹蝕,其原因是鋁易與氧氣反應(yīng)生成氧化物保護(hù)膜,可以阻礙內(nèi)部反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.從石灰漿抹的墻壁上掉下一塊白色固體,為探究其成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
    實(shí)驗(yàn)步驟    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①將固體研磨成粉末狀,加水?dāng)嚢?/TD>固體沒有全部溶解
②取上層清液,滴加酚酞試液溶液呈紅色
③取不溶物,滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生
由此得出的結(jié)論正確的是(  )
A.一定含有CaCO3 和Ca(OH)2B.一定含有Ca(OH)2,可能含有CaCO3
C.一定沒有CaCO3 和Ca(OH)2D.一定含有CaCO3,可能含有Ca(OH)2

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同步練習(xí)冊答案