Question

4．水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水．
（1）①如圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)，A中水發(fā)生了物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化；水變成水蒸氣的過(guò)程中，不發(fā)生變化的是AB（填字母序號(hào)）．
A．分子質(zhì)量       B．分子種類    C．分子間隔
②B中試管2內(nèi)得到的氣體為氧氣；該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生改變的微粒是水分子，保持不變的微粒是氫原子和氧原子，生成的新微粒是氫分子和氧分子．寫出這個(gè)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
③C中活性炭的作用是吸附，經(jīng)過(guò)此凈水器得到的水仍然不是純水，若想得到純水可采用的方法是蒸餾；小卵石和石英沙的作用是過(guò)濾；常用凈化水的方法有：過(guò)濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌．要將混有泥沙的天然水凈化為生活用的自來(lái)水．應(yīng)選用的方法和順序?yàn)镈（填下面的選項(xiàng)）
A．①②③④B．④①③C．①③④D．②①④

A．水的沸騰	B．水的電解	C．水的凈化

（2）硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來(lái)許多不便．
①檢驗(yàn)一份自來(lái)水水樣是硬水還是軟水的方法是向水樣中加入肥皂水來(lái)鑒別．
②生活中可以通過(guò)煮沸的方法來(lái)降低水的硬度，硬水在煮沸過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是：碳酸氫鈣$\stackrel{加熱}{→}$ 碳酸鈣+二氧化碳+水，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)；
（3）節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)，下列用水方式應(yīng)該提倡的是ACD（填字母序號(hào)）．
A．用漱口杯接水刷牙　B．不間斷地邊流水邊洗衣
C．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所　D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林．

Answer 1

分析 （1）A根據(jù)變化的實(shí)質(zhì)解答；
B根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論進(jìn)行分析．正極的氣體體積少，能使帶火星的木條復(fù)燃，負(fù)極的氣體體積多，能燃燒，而且體積多的是少的二倍；
A中加熱水是物理變化，水分子本身沒(méi)有變化；B中水分子在通電的條件下分解成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子再重新組合成氫分子和氧分子，屬于化學(xué)變化．
C根據(jù)圖示凈化水的方法是過(guò)濾和吸附；
（2）利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水．根據(jù)反應(yīng)物、生成物的種類可以判斷反應(yīng)類型；
（3）注意節(jié)約用水的方法．

解答 解：（1）A中水的沸騰沒(méi)有生成新物質(zhì)，發(fā)生了物理變化；水變成水蒸氣的過(guò)程中，分子質(zhì)量和分子種類不發(fā)生變化；
B中試管2內(nèi)得到的氣體較少為氧氣，B中水分子在通電的條件下分解成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子再重新組合成氫分子和氧分子，該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生改變的微粒是水分子；保持不變的微粒是氫原子和氧原子；生成的新微粒是氫分子和氧分子；反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；
C根據(jù)圖示可知小卵石，石英砂是過(guò)濾作用，活性炭是吸附作用，故此凈化水的方法是過(guò)濾和吸附．得到的水仍然不是純水，含有可溶性雜質(zhì)，若想得到純水可采用蒸餾的方法；要將混有泥沙的天然水凈化為生活用的自來(lái)水；選用的方法和順序?yàn)棰诩用鞯\吸附沉降、①過(guò)濾、④消毒殺菌；
（2）區(qū)別硬水和軟水時(shí)，可用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)，向水中加入肥皂水時(shí)，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水．
反應(yīng)碳酸氫鈣$\stackrel{加熱}{→}$碳酸鈣+二氧化碳+水中，反應(yīng)物是一種，生成物是三種，屬于分解反應(yīng)；
（3）我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一滴水，下列做法應(yīng)該提倡：用漱口杯接水刷牙、用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所、用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林．故選ACD．
故答案為：
（1）①物理；AB；②氧氣；水分子；氫原子和氧原子；氫分子和氧分子；2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；③吸附、蒸餾、過(guò)濾、D；
（2）①肥皂水；②分解；
（3）ACD

點(diǎn)評(píng) 本題較為簡(jiǎn)單，只要平時(shí)能認(rèn)真讀課本并積極參與實(shí)驗(yàn)觀察，即可較輕易地回答．因此平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，某些細(xì)節(jié)也不要輕視，多了解一些會(huì)更好．