14．在一定條件下，下列轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A．H2O→CO2B．（NH4）2SO4→NH3C．Cu→Cu（NO3）2D．MgO→MgCl2

分析 一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個(gè)反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì)，根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì)，分析能否只通過(guò)一個(gè)反應(yīng)而實(shí)現(xiàn)即可．

解答 解：A、水不能通過(guò)一步反應(yīng)生成二氧化碳，故選項(xiàng)正確．
B、硫酸銨與氫氧化鈣混合研磨生成硫酸鈣、水和氨氣，轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、銅與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀，轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、氧化鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度，熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“能否一步實(shí)現(xiàn)”是解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．實(shí)驗(yàn)室制取氣體是初中化學(xué)重要內(nèi)容，現(xiàn)提供部分相關(guān)的裝置如圖所示．

（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)制取氧氣的三個(gè)不同化學(xué)反應(yīng)原理：
①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
②2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
③2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（2）對(duì)此分析（1）中的三個(gè)化學(xué)方程式，你發(fā)現(xiàn)它們的共同點(diǎn)是：
④三個(gè)反應(yīng)都需要愛(ài)一定的條件才能順利進(jìn)行；
⑤都是分解反應(yīng)；
⑥反應(yīng)前后元素的化合價(jià)都有變化．
（3）請(qǐng)你選擇（1）中的任意一個(gè)反應(yīng)原理制取氧氣．
我所選擇的反應(yīng)原理為①（填“①”、“②”或“③”），因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒�，可用E裝置收集氣體，此方法不同于其它的優(yōu)點(diǎn)是不需加熱，操作方便，節(jié)省能源．
（4）在通常狀況下，硫化氫（H2S）是一種密度比空氣大的有毒氣體，能溶于水，在實(shí)驗(yàn)室中常用黑色的硫化亞鐵（FeS）固體與稀硫酸在常溫下發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)來(lái)制取硫化氫．
⑦寫(xiě)出生成硫化氫的化學(xué)方程式FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑．
⑧若用圖示裝置制備并收集一瓶干燥的H2S氣體，且符合“綠色化學(xué)”的理念，你所選用裝置一次連接的代碼為BHGF．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)是雜質(zhì)），所用試劑及方法均正確的是（　�。�
A．二氧化碳（一氧化碳）--通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液、干燥
B．硫酸亞鐵溶液（硫酸銅）--加過(guò)量的鋅粉、過(guò)濾
C．氫氧化鈉（碳酸鈉）--加適量的稀鹽酸、蒸發(fā)
D．氮?dú)猓ㄑ鯕猓?-通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．把某金屬用小刀輕徑切下一小塊放入盛水的燒懷中，觀察到該金屬與水劇烈反應(yīng)，并放出熱量，本身熔化成銀白色的小圓球，浮在水面上．根據(jù)以上敘述，推斷該金屬的物理性質(zhì)有銀白色，密度比水小，化學(xué)性質(zhì)有會(huì)與水反應(yīng)；其中發(fā)生的物理變化有熔化成銀白色的小圓球，化學(xué)變化有該金屬與水劇烈反應(yīng)，并放出熱量．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．（1）饅頭、面包等發(fā)面食品的一個(gè)特點(diǎn)是面團(tuán)中有許多小孔，它們使發(fā)面食品松軟可口．根據(jù)發(fā)酵粉（含碳酸氫鈉和有機(jī)酸）可與面粉、水混合直接制作發(fā)面食品的事實(shí)，說(shuō)明碳酸氫鈉在其中的作用．
（2）銅粉在空氣中加熱后，生成物的質(zhì)量比原來(lái)銅粉的質(zhì)量增大，請(qǐng)解釋原因．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于溶液的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．溶液的均一性可以指同一溶液的物理性質(zhì)完全一樣
B．溶液的均一性可以指同一溶液的化學(xué)性質(zhì)完全一樣
C．溶液的穩(wěn)定性是指溶液的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D．溶液的穩(wěn)定性是指溶液靜置后不會(huì)分層

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．小明同學(xué)去九仙山旅游時(shí)，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）取水后加入明礬的作用是吸附懸浮的固體雜質(zhì)，加速沉降．
（2）過(guò)濾時(shí)使用的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒．
（3）消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來(lái)水凈化．高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為+6．氯氣（Cl2）也是自來(lái)水凈化過(guò)程中常用的一種消毒劑，能和水反應(yīng)產(chǎn)生次氯酸（HClO）和氯化氫，寫(xiě)出氯氣與水的反應(yīng)方程式Cl2+H2O═HCl+HClO．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．隨著我國(guó)航天科技水平的迅速發(fā)展，探測(cè)火星已成為我國(guó)航天科技發(fā)展的遠(yuǎn)景目標(biāo)，但要把人類送卜火星，還有許多航天技術(shù)問(wèn)題需要解決，如：如何提供在往返路程中宇航員呼吸所需要的氧氣和消除呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的二氧化碳就是一個(gè)值得研究的問(wèn)題．已知一個(gè)成年人平均每年要呼吸空氣6570000升左右，而目前的飛船飛往火星來(lái)回一趟需二年的時(shí)間，如果在飛船發(fā)射時(shí)攜帶全部所需的氧氣，則數(shù)量很大，將大大提高發(fā)射的成本和難度．
（1）若飛船上有三名宇航員，請(qǐng)計(jì)算來(lái)回火星一趟，理論上需要氧氣11838千克．（氧氣的密度是1.43g/L，答案取整數(shù)）
（2）有人提出在飛船上供氧的兩個(gè)方案：
①通過(guò)太陽(yáng)能電池產(chǎn)生的電流來(lái)電解水
②通過(guò)下列化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生氧氣2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
從減輕飛船發(fā)射重量和消除呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的二氧化碳的角度請(qǐng)你評(píng)價(jià)這兩個(gè)方案最主要的優(yōu)缺點(diǎn)（各寫(xiě)一點(diǎn)）
方  案優(yōu)    點(diǎn)缺    點(diǎn)
方案①
方案②
（3）也有科學(xué)家提出研究使宇航員人工冬眠的技術(shù)或加快飛船速度，縮短航行時(shí)間來(lái)    減少氧氣的攜帶量．你是否有較好的方案，請(qǐng)舉一例在飛船內(nèi)種植光合作用效率高的植物；你提出該方案的簡(jiǎn)要理由是二氧化碳和氧氣循環(huán)利用，既能減輕飛船發(fā)射時(shí)的質(zhì)量又能同時(shí)消除呼吸過(guò)程產(chǎn)生的二氧化碳．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．為除去銅屑中混有的少量鐵屑，并測(cè)定該混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)有如下A、B兩組實(shí)驗(yàn)方案．
A：稱取一定質(zhì)量的樣品加入足量的稀鹽酸，攪拌、過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量所得固體質(zhì)量
B：稱取一定質(zhì)量的樣品，加入足量的氯化鋅溶液，攪拌、過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量所得固體質(zhì)量
（1）兩種方案中，你認(rèn)為不能達(dá)到目的是B（填“A”或“B”）．
（2）用你所選的方案，在洗滌過(guò)程中如何判斷是否洗滌干凈？取少量最后的洗滌液，加入硝酸銀，不產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明洗滌干凈．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案