【題目】我國實(shí)施《食品用塑料自粘保鮮膜》新國家標(biāo)準(zhǔn)，對各種保鮮膜的使用方法做出明確要求，提醒廣大消費(fèi)者慎重選購含增塑劑DEHA（C22H42O4）的PVC食品保鮮膜。市場上保鮮膜的種類較多，要保證食品安全，必須注意識別。

（1）增塑劑DEHA由_____種元素組成，其分子中C、H原子個數(shù)比為____。DEHA是一種____（填“有機(jī)”或“無機(jī)”）化合物，使用不當(dāng)易通過食物進(jìn)入人體，成為人體的內(nèi)分泌殺手。

（2）塑料保鮮膜不宜包裝熱的油炸食品，因?yàn)楦邷貢r(shí)保鮮膜中增塑劑分子更容易從保鮮膜進(jìn)入食品中。從微觀角度解釋其原因是_____________。

（3）全世界每年生產(chǎn)、使用約上千萬噸保鮮膜，使用后成為塑料垃圾，為了保護(hù)環(huán)境，你提出的一條合理化建議是____________。

【答案】3 11∶21 有機(jī)物 高溫時(shí)，分子運(yùn)動速率加快 少用塑料制品（或用可降解塑料等）

【解析】

（1）由DEHA（C22H42O4）的化學(xué)式可知：它由碳、氫、氧三種元素組成；其分子中C、H原子個數(shù)比=22:42=11:21；DEHA中含有碳元素，因此屬于有機(jī)物；

（2）高溫時(shí)，保鮮膜中增塑劑分子更容易從保鮮膜進(jìn)入食品中，是因?yàn)闇囟壬撸肿拥倪\(yùn)動加快；

（3）為了減少塑料垃圾，保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該少用或不用塑料制品或用可降解塑料等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“山水樂山”，“水”是樂山不可或缺的城市符號。愛樂山，就要愛護(hù)樂山的水資源。節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為。下列有關(guān)敘述，不正確的是

A.生活中改變不良的用水習(xí)慣，盡可能充分利用每一滴水

B.農(nóng)業(yè)生活中改變灌溉方式，變漫灌為噴灌或滴灌，以節(jié)約用水

C.城市生活污水、工業(yè)廢水應(yīng)遵循“先凈化，后排放”的原則

D.采用燃燒氫氣的方式生產(chǎn)水，以補(bǔ)充城市飲用水資源的不足

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個月做實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋。對于該溶液是否變質(zhì)，同學(xué)們提出了如下假設(shè)：

假設(shè)一：該溶液沒有變質(zhì) 假設(shè)二：該溶液部分變質(zhì) 假設(shè)三：該溶液全部變質(zhì)

請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，分別驗(yàn)證以上假設(shè)，簡要敘述實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象____，并寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2014年“6·5”世界環(huán)境日的中國主題為“向污染宣戰(zhàn)”，加強(qiáng)對空氣質(zhì)量的監(jiān)測與防治是向污染宣戰(zhàn)的一項(xiàng)重要舉措。下表是某市一年四季空氣質(zhì)量監(jiān)測的平均數(shù)據(jù)。請你閱讀表格信息回答下列問題：

可吸入顆粒物(TSP)

氮氧化合物

(NOx等)

二氧化硫

(SO2)

空氣質(zhì)量級別與

質(zhì)量狀況

春季

79

38

42

Ⅱ；良；

夏季

65

31

34

Ⅱ；良；

秋季

88

43

50

Ⅱ；良；

冬季

108

70

63

Ⅲ⑴；輕微污染；

(1)對照表格數(shù)據(jù)該市空氣質(zhì)量影響最大的檢測指標(biāo)是____。

(2)本市空氣質(zhì)量最差的季節(jié)是_____。你認(rèn)為造成這種情況的其中一個原因是____。

(3)推進(jìn)生態(tài)建設(shè)，改善空氣質(zhì)量，我國大中城市開展“每月少開一天車”的主題體驗(yàn)活動。下列認(rèn)識中符合主題的是____(填序號)

A 即使每月少開一天車，也不會減少汽車尾氣的排放

B 汽車尾氣中只含有二氧化碳和水，不會對空氣造成污染

C 每個市民都有責(zé)任呵護(hù)藍(lán)天、碧水、凈土

(4)大氣污染嚴(yán)重影響身體健康，為了加強(qiáng)對空氣質(zhì)量的防治與治理。請你提出合理化的建議(答一點(diǎn)即可)_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國各地食鹽碘含量可以根據(jù)當(dāng)?shù)厝巳簩?shí)際碘營養(yǎng)水平，在規(guī)定范圍內(nèi)浮動添加。下表是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分文字說明，則回答下列問題：

產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號

一級品，凈含量500g

配料表

精制鹽、碘酸鉀、抗結(jié)劑

含碘量

20-30mg/kg

儲藏方式

密封避光、防潮

食用方法

烹調(diào)時(shí)待食品熟后加入碘鹽

（1）“加碘鹽”是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀，則碘鹽屬于______物，食用碘鹽可以有效地預(yù)防碘鹽缺乏病，智力元素碘是人體內(nèi)合成_____的主要原料之一。若人在幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足，可能會患_______。

（2）從上述說明中的食用方法和貯藏指南，可推測碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一為_______。

（3）鹽業(yè)公司制造碘鹽時(shí)并不直接使用碘單質(zhì)，而是使用碘酸鉀，主要原因可能是（____）

A碘酸鉀的價(jià)格較低，有利于減輕居民食用碘鹽的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)

B碘酸鉀較易溶解于水，有利于碘鹽生產(chǎn)操作和食用吸收

C碘酸鉀熱穩(wěn)定性優(yōu)于碘，有利于碘鹽生產(chǎn)、貯放、使用過程中減少碘的損失

（4）碘是一把雙刃劍，人體內(nèi)的碘過量也會引起甲狀腺疾病。青少年每天碘元素適宜攝入量約為0.15mg，假設(shè)這些碘元素主要是從碘鹽中攝取，若1000g碘鹽中含碘20mg，則你每天需食用碘鹽____g。

（5）辨別真假碘鹽的正確方法是________，將少量食鹽撒到切開的土豆切面上，如果馬上發(fā)現(xiàn)新鮮的土豆變成藍(lán)色，那就是貨真價(jià)實(shí)的加碘食鹽，因?yàn)榈恹}揮發(fā)出少量的碘單質(zhì)，土豆中淀粉遇碘單質(zhì)會變成___色。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】玉米塑料是以存放1～2年陳化玉米等富含淀粉的農(nóng)作物為原料生產(chǎn)的。玉米塑料除了具備普通塑料同樣的物理性能外，其廢棄物還能自然降解為水和二氧化碳。普通塑料是由石油產(chǎn)品加工后得到的合成材料。根據(jù)以上信息回答：

（1）請從不同角度寫出使用玉米塑料的兩條優(yōu)點(diǎn)，并說明你的理由。______________

（2）玉米塑料的生產(chǎn)和使用經(jīng)歷了“玉米生長→合成塑料→廢棄物降解→玉米在生長…”的過程，在這一過程中實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)。請簡述二氧化碳是如何參與循環(huán)的。________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】新型冠狀病毒醫(yī)院感染預(yù)防與控制技術(shù)指南中對發(fā)熱門診要求（ ）

A.建筑布局和工作流程應(yīng)當(dāng)符合《醫(yī)院隔離技術(shù)規(guī)范》等有關(guān)要求

B.應(yīng)當(dāng)配備數(shù)量充足、符合要求的消毒用品和防護(hù)用品

C.醫(yī)務(wù)人員在診療工作中應(yīng)當(dāng)遵循標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防原則，嚴(yán)格執(zhí)行手衛(wèi)生、消毒、隔離及個人防護(hù)等措施

D.醫(yī)務(wù)人員應(yīng)做好三級防護(hù)措施

E.醫(yī)務(wù)人員進(jìn)入或離開發(fā)熱門（急）診時(shí)，要按照有關(guān)要求，正確穿脫防護(hù)用品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列客觀事實(shí)的微觀解釋正確的是（　�。�

選項(xiàng)

客觀事實(shí)

微觀解釋

A

鹽酸、硫酸化學(xué)性質(zhì)相似

都有氫元素

B

水在通電條件下產(chǎn)生H2

水(H2O)分子中有氫分子(H2)

C

稀釋濃硫酸時(shí)用玻璃棒攪拌

加速溶解

D

NaOH溶液能導(dǎo)電

溶液中存在自由移動的Na+、OH﹣

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)，按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是（　�。�

A.冰水共存物、過氧化氫、氮?dú)?/span>B.二氧化錳、酒精、水銀

C.潔凈的空氣、干冰、液態(tài)氧D.食鹽、鐵釘、石灰石

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同步練習(xí)冊答案