【題目】根據下列裝置圖,回答有關問題:
(1)請寫出儀器的名稱:① , ② .
(2)寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式 . 可選用的發(fā)生裝置是(填字母).
(3)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式 , 如果用A作為發(fā)生裝置則需;如果用C裝置收集氧氣,說明氧氣具有的性質.
(4)如果用F裝置收集氧氣,檢驗氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在(填a或b)處,若木條復燃則說明氧氣已收集滿.
(5)下列有關實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的“先”與“后”操作的說法不正確的是 .
A.組裝好儀器后,先檢查裝置的氣密性,后加入試劑
B.加熱時,先均勻預熱,后集中在藥品部位加熱
C.停止加熱時,先熄滅酒精燈,后把導管移出水面.
【答案】
(1)鐵架臺,水槽
(2)2H2O2 2H2O+O2↑,B
(3)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑,在試管口放一團棉花,氧氣密度比空氣大
(4)b
(5)C
【解析】解:(1)圖中儀器的名稱:①是鐵架臺;②是水槽.(2)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O 2H2O+O2↑;由于過氧化氫制氧氣是用固體和液體,不需要加熱,所以發(fā)生裝置選B. (3)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的化學方程式為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;如果用A作為發(fā)生裝置則需在試管口放一團棉花,以防高錳酸鉀粉末進入導管;氧氣的密度比空氣的密度大,因此能用向上排空氣法收集.(4)用F收集時,氣體從a進,故要檢驗集氣瓶已充滿氧氣,需將帶火星的木條放在b處.(5)A.組裝好儀器后,應該先檢查裝置的氣密性,再加入試劑,該選項操作正確;B.給試管加熱時,先給試管來回均勻加熱,后固定藥品部位加熱,該選項操作正確;C.用排水法收集滿氧氣后,先從水中移出導氣管,后撤離酒精燈,該選項操作不正確.所以答案是:(1)①鐵架臺;②水槽;(2)2H2O2 2H2O+O2↑;B;(3)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;在試管口放一團棉花;氧氣密度比空氣大;(4)b;(5)C.
【考點精析】認真審題,首先需要了解氧氣的制取裝置(發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型),還要掌握氧氣的收集方法(收集裝置:根據物質的密度、溶解性;排水法收集時,待氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時,導管伸到集氣瓶底部)的相關知識才是答題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】元素觀、微粒觀是重要的化學觀念。下列有關元素和微粒的說法不正確的是
A. 分子、原子和離子都是構成物質的粒子
B. 原子核內的質子數與中子數一定相等
C. 元素的原子序數與該元素原子核電荷數在數值上相等
D. 物質在發(fā)生化學變化時,原子的種類不變,元素的種類也不會改變
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴的自然資源,有關它的說法正確的是( )
A. 空氣中的氧氣是種難溶于水的氣體
B. 空氣中氧氣的化學性質最活潑,具有可燃性
C. 空氣中的稀有氣體不會發(fā)生化學反應
D. 空氣污染程度和二氧化碳的含量無關
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列描述錯誤的是( )
A. 空氣中的二氧化碳會造成酸雨
B. CO有毒且無色無味,使用燃氣時要注意室內通風
C. N2充入食品包裝袋中可起防腐作用
D. 鋁塊能壓制成鋁箔是因為鋁具有良好延展性
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗設計能達到實驗目的是( )
選項 | A | B | C | D |
實驗設計 | ||||
實驗目的 | 研究二氧化錳的催化作用 | 探究分子間有間隙 | 區(qū)分硬水和軟水 | 驗證質量守恒定律 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某中學化學興趣小組設計了在導管口系一個有很多小孔的氣球的裝置,測定空氣中氧氣含量.實驗裝置如圖,請回答下列問題:
(1)該實驗中紅磷稍過量,目的是;
(2)冷卻后打開止水夾后觀察到的現象是 .
(3)若實驗中進入集氣瓶的水不足容積的五分之一,可能原因主要有:(說出一點).
(4)查閱資料:鎂+氧氣 氧化鎂;鎂+氮氣 氮化鎂;根據提供的資料回答下列的問題,請問鎂條能否用來代替紅磷測定空氣中氧氣的含量嗎?(填“能”或“不能”)并說出原因是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲醛(CH2O)是室內污染的主要成分之一,它來源于室內裝修所用的油漆、膠合板等材料.請回答下列問題:
(1)甲醛分子中C,H,O三種原子的個數比為:;
(2)甲醛中C,H,O三種元素的質量比為:;
(3)甲醛的相對分子質量是:;
(4)甲醛中碳元素的質量分數為: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活離不開化學。下列做法中,合理的是
A. 為保持鋁合金水壺外觀明亮經常用砂紙打磨
B. 為了節(jié)約糧食,把霉變大米淘凈后繼續(xù)食用
C. 利用硝酸銨溶于水吸熱的原理,自制冰袋給發(fā)燒病人降溫
D. 食用甲醛浸泡的海產品,可提高人體免疫力
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