【題目】空氣中氧氣含量測定再認(rèn)識.
(1)【你知道嗎】通過實(shí)驗(yàn)(圖1)測定了空氣組成的科學(xué)家是 .
A.門捷列夫 B.達(dá)爾文 C.拉瓦錫 D.牛頓
(2)【實(shí)驗(yàn)回顧】實(shí)驗(yàn)室常用圖2所示的方法測定空氣中氧氣的含量,寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式 .為保證測定結(jié)果,實(shí)驗(yàn)中所取紅磷必須 .
同學(xué)們發(fā)現(xiàn)利用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),在集氣瓶外點(diǎn)燃紅磷,一方面會造成空氣污染,另一方面伸進(jìn)集氣瓶速度慢了會影響測定結(jié)果.他們查閱資料發(fā)現(xiàn)白磷40℃即可燃燒,燃燒產(chǎn)物與紅磷相同,于是改進(jìn)裝置(圖3)重新探究.
(3)【實(shí)驗(yàn)探究】先在容積為200.0mL的集氣瓶里裝進(jìn)50.0mL的水,再在量筒內(nèi)裝入100.0mL的水,然后按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點(diǎn)燃.
①集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的水,在實(shí)驗(yàn)過程中除了能夠加快集氣瓶冷卻,還起到 作用.(寫出一種即可)
②如果白磷停止燃燒時(shí)立即記錄量筒內(nèi)剩余水的體積,則會導(dǎo)致測定結(jié)果 (填“偏大”、“偏小”或“不變”).
③如果實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)量筒內(nèi)剩余水的體積是73.0mL,則測得的空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)為 .(用百分?jǐn)?shù)表示)
(4)
【拓展延伸】圖4所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,其中與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來.圖5、圖6是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強(qiáng)﹣時(shí)間關(guān)系圖(該裝置氣密性良好,p0是集氣瓶內(nèi)初始?xì)鈮,p和p′分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時(shí)集氣瓶內(nèi)的氣壓).
①寫出木炭燃燒的化學(xué)方程式 .該實(shí)驗(yàn)中能否利用木炭燃燒測定空氣中氧氣含量,并說明理由 .
②從微觀角度解釋圖5中反應(yīng)開始時(shí)集氣瓶中壓強(qiáng)瞬間變大的原因是 .
(5)【交流反思】小明提出能否用鐵絲代替上述實(shí)驗(yàn)中的紅磷測定空氣中氧氣含量,同學(xué)們一致反對,理由是鐵絲在空氣中不能燃燒.寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式 .
【答案】
(1)C
(2)4P+5O2 2P2O5;足量
(3)吸收五氧化二磷;偏。18%
(4)C+O2 CO2;不能,是因?yàn)槟咎吭诳諝庵腥紵啥趸細(xì)怏w;反應(yīng)放熱,導(dǎo)致集氣瓶中的微粒之間的間隔變大
(5)3Fe+2O2 Fe3O4
【解析】解:通過實(shí)驗(yàn)(圖1)測定了空氣組成的科學(xué)家是拉瓦錫.
故填:C.
【實(shí)驗(yàn)回顧】
紅磷燃燒的化學(xué)方程式為:4P+5O2 2P2O5 , 為了保證測定結(jié)果,實(shí)驗(yàn)中所取紅磷必須足量.
故填:4P+5O2 2P2O5;足量.
【實(shí)驗(yàn)探究】①集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的水,在實(shí)驗(yàn)過程中除了能夠加快集氣瓶冷卻,還起到吸收五氧化二磷的作用.
故填:吸收五氧化二磷.②如果白磷停止燃燒時(shí)立即記錄量筒內(nèi)剩余水的體積,由于溫度過高而導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中的水偏少,從而導(dǎo)致測定結(jié)果偏小.
故填:偏。廴绻麑(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)量筒內(nèi)剩余水的體積是73.0mL,則測得的空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)為: ×100%=18%,
故填:18%.
【拓展延伸】①木炭燃燒的化學(xué)方程式為:C+O2 CO2;
該實(shí)驗(yàn)中不能用木炭燃燒測定空氣中氧氣含量,這是因?yàn)槟咎咳紵啥趸細(xì)怏w,會導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶.故填:C+O2 CO2;不能,是因?yàn)槟咎吭诳諝庵腥紵啥趸細(xì)怏w.②圖5中反應(yīng)開始時(shí)集氣瓶中壓強(qiáng)瞬間變大的原因是反應(yīng)放熱,導(dǎo)致集氣瓶中的微粒之間的間隔變大,從而導(dǎo)致壓強(qiáng)增大.
故填:反應(yīng)放熱,導(dǎo)致集氣瓶中的微粒之間的間隔變大.
【交流反思】
鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為:3Fe+2O2 Fe3O4 .
故填:3Fe+2O2 Fe3O4 .
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,需要了解注意:a、配平 b、條件 c、箭號才能得出正確答案.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說法不正確的是( )
A.丙一定是化合物
B.在該反應(yīng)中丁可能參加化學(xué)反應(yīng)
C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D.甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式表示的意義,根據(jù)他們描述的內(nèi)容,試判斷他們所指的化學(xué)方程式是( )
A.S+O2 SO2
B.2CO+O2 2CO2
C.2H2+O2 2H2O
D.CH4+2O2 CO2+2H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖,下列說法不正確的是( )
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B.該圖可示意H2與O2的反應(yīng)
C.生成物有可能是氧化物
D.該反應(yīng)前后元素化合價(jià)一定發(fā)生變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二氧化鉛(PbO2)是生產(chǎn)汽車蓄電池的電極材料,其中鉛(Pb)元素的化合價(jià)是( )
A.+1
B.+2
C.+4
D.﹣4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如圖,回答有關(guān)問題:
(1)決定元素種類的是 . 元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的核外電子排布,特別是有關(guān).
(2)在第三周期中,12號鎂元素的原子易電子變成(寫出離子符號),17號氯元素的原子易電子變成(寫出離子符號).第三周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是
(3)地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素組成的化合物是(寫出化學(xué)式并標(biāo)出元素的化合價(jià)).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定可作保護(hù)氣
B.廚房內(nèi)燃?xì)庑孤⿻r(shí)應(yīng)立即打開排氣扇
C.工業(yè)上用汽油或燒堿溶液等清洗油污
D.購物時(shí)使用棉布袋有利于減少“白色污染”
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖中裝置,回答下列有關(guān)問題:
(1)裝置圖中儀器a的名稱為 .
(2)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的分別是、 .
(3)制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是 , 該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是 .
(4)若用G裝置采用排空氣法收集氫氣,氫氣應(yīng)從進(jìn).(選“b”或“c”,下同),若用G裝置采用排水法收集氫氣,氫氣應(yīng)從進(jìn).
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