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“遠離霧霾，讓APEC藍永駐”．下列各項與形成霧霾無關的是（　　）
A、汽車尾氣B、煤炭燃燒
C、工業(yè)粉塵D、風力發(fā)電
考點：空氣的污染及其危害
專題：空氣與水
分析：根據(jù)空氣污染的途徑及有關做法的合理性進行分析．
解答：解：A、汽車尾氣含有有害氣體和粉塵，所以與形成霧霾有關，故不符合題意；
B、煤炭燃燒會產生大量有害氣體和粉塵，所以與形成霧霾有關，故不符合題意；
C、可吸入顆粒是造成霧霾天氣的主要原因，所以工業(yè)粉塵與形成霧霾有關，故不符合題意；
D、風力發(fā)電不會產生有害氣體和粉塵，不會造成霧霾天氣，與形成霧霾無關，故符合題意；
故選：D．
點評：“低碳減排、綠色生活”這一主題是人類社會熱點問題，也是中考的熱點，我們每個公民都應該從自己做起，用低碳生活理念指導自己的生活．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源．認識水資源、合理利用和保護水資源是我們義不容辭的責任．
（1）生活中可用
 
區(qū)分硬水和軟水，常用
 
的方法降低水的硬度．
（2）生活中你是如何節(jié)約用水和防止水體污染的（請各舉一例）．
節(jié)約用水
 
；（合理答案均可）
防止水體污染
 
．（合理答案均可）
（3）消防隊員用高壓水槍噴水將大火撲滅，其原理是
 
．
（4）自來水是
 
（填“純凈物”或“混合物”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

請用化學用語填空：
（1）2個鈣離子
 
   （2）鎂在空氣中燃燒生成的主要氧化物
 

（3）硫酸鋁中鋁元素顯正三價
 
  （4）氬單質
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知某兩種物質在光照條件下能發(fā)生化學反應，其微觀示意圖如圖：該反應的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于鐵絲在氧氣中燃燒的實驗中描述正確的是（　　）
A、鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
B、集氣瓶底部留少量的水是為了防止熔融物濺落下來炸裂集氣瓶底
C、點燃小木條后立即伸入集氣瓶中實驗
D、該實驗失敗有可能是實驗前用砂紙將鐵絲擦的太干凈了

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科目：初中化學 來源： 題型：

邏輯推理是化學學習常用的思維方法，下列推理正確的是（　�。�
A、水能滅火，所以電腦一旦失火應立即用水澆滅
B、點燃H2與O2混合氣體可能爆炸，則點燃煤氣（CO）與O2的混合氣體也可能爆炸
C、原子在化學變化中不能再分，則分子在化學變化中也不能再分
D、氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖：這四位同學描述的是同一化學符號，此化學符號是（　　）
A、HClO
B、O3
C、NO2-
D、H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質中，可以看做純凈物的是（　�。�
A、啤酒B、礦泉水
C、錳結核D、蒸餾水

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科目：初中化學 來源： 題型：

鈣為骨質疏松的患者需補充的元素，其原子結構示意圖如圖1：
（1）X的值是
 
，鈣原子容易
 
電子形成離子．
（2）圖2微粒中
 
與鈣元素具有相似的化學性質（填序號）．

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