8．如圖，一木塊漂浮于X中，向X中緩緩加入（或通入）少量物質(zhì)Y后最終木塊上浮，則X與Y可能是（溶液的體積變化忽略不計(jì)）（　�。�
序號XY
①水酒精
②氫氧化鈣溶液二氧化碳
③稀硫酸鎂粉
④硫酸銅溶液鋅粉
A．①②④B．③④C．①②③D．②③④

分析 向X中緩緩加入（或通入）少量物質(zhì)Y后最終木塊上浮，說明液體的密度增大了，根據(jù)兩種物質(zhì)混合的情況可以判斷密度變化情況．

解答 解：①酒精密度比水小，水中加入酒精后密度變小，木塊下沉；
②氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，液體密度減小，木塊下沉；
③鎂和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為：
Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑，
24                             2
由以上質(zhì)量關(guān)系可知，當(dāng)有24份質(zhì)量的鎂形成溶液的一部分時(shí)，逸出2份質(zhì)量的氫氣，因此隨著反應(yīng)的進(jìn)行，液體密度增大，木塊上浮；
④鋅和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為：
Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu，
65                          64
由以上質(zhì)量關(guān)系可知，當(dāng)有65份質(zhì)量的鋅形成溶液的一部分時(shí)，析出64份質(zhì)量的銅，因此隨著反應(yīng)的進(jìn)行，液體密度增大，木塊上�。�
由以上分析可知，B選項(xiàng)是正確的．
故選：B．

點(diǎn)評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．“分類”可以使人們有序的研究物質(zhì)，以下分類正確的是（　�。�
A．合金：生鐵、錳鋼、青銅
B．堿：純堿、燒堿、消石灰
C．鹽：氯化銨、氯化鈉、氯化氫
D．合成材料：塑料、合成纖維、天然橡膠

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．小明同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下，其中完全正確的組別是（　�。�
A．化學(xué)與材料B．諺語中的化學(xué)
①多數(shù)合金的抗腐蝕性好，硬度大
　②鋁合金、鋼都屬于金屬材料　
③羊毛、棉花、滌綸都屬于合成纖維		①真金不怕火煉”，說明黃金化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
②“釜底抽薪”是指清除可燃物，從而使燃燒停止
③“滿架薔薇一院香”的原因是分子在不斷運(yùn)動
C．化學(xué)與環(huán)境D．廚房里的化學(xué)
①實(shí)現(xiàn)垃圾分類回收，以促進(jìn)資源利用
②廢水凈化后再排放，以防止水體污染
③露天焚燒作物秸稈，以增加土壤養(yǎng)分		①食鹽能用于清洗水垢
②爐具清潔劑中含有氫氧化鈉，用于除去油污
③碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的主要成分，還可以治療胃酸過多
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．水是人類寶貴的自然資源．
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室常用過濾方法除去水中不溶性雜質(zhì)，過濾需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、漏斗和玻璃棒（填儀器名稱）
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度．
（3）氯氣可用作自來水的消毒劑，實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的化學(xué)方程式為：MnO2+4HCl（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$X+Cl2↑+2H2O，X的化學(xué)式為MnCl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問題．

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a長頸漏斗，b水槽．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A（填序號），有如下操作步驟：①加熱②檢查裝置的氣密性③裝藥品④用排水法收集氣體⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器，正確的操作順序是⑦②③①④⑤⑥（填序號），選用F裝置來收集氧氣的理由是氧氣不易溶于水．制得氧氣用來做右圖所示的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)G中鐵絲劇烈燃燒，H中鐵絲不燃燒，則G中反應(yīng)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；對比裝置G和H，可以得出可燃物燃燒的條件是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．
（3）實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，若要獲得干燥的二氧化碳，可將B裝置和D裝置用導(dǎo)管（填實(shí)驗(yàn)用品）連接，并在D裝置中盛放濃硫酸（填名稱）試劑，如用E裝置收集該氣體，則氣體從①端進(jìn)入（填“①”或“②”）．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的開始和停止，下列反應(yīng)適用于該裝置的是AC  （填序號）．
A．塊狀大理石和稀鹽酸            B．碳酸鈉粉末和稀硫酸
C．鋅粒與稀硫酸                 D．過氧化氫溶液與二氧化錳粉末
（5）某同學(xué)利用圖中的A、F來組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的裝置，據(jù)此推測實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)原理應(yīng)為下列方法中的A（填序號）
A．加熱無水乙酸鈉和堿石灰的固體混合物   B．常溫下碳化鋁和水反應(yīng)
C．CO和H2在催化劑的作用下反應(yīng)　        D．將某些有機(jī)物在隔絕空氣的條件下發(fā)酵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．飲食安全逐漸成為大家關(guān)心的話題，下列有關(guān)做法合理的是（　　）
A．用亞硝酸鹽代替食鹽煲雞湯B．將病死的雞禽放入冷庫擇機(jī)出售
C．超量使用膨大劑和增甜劑種植草莓D．加入適量小蘇打焙制糕點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．如圖是氫氣在氯氣中燃燒反應(yīng)的微觀示意圖，其中“”和“”分別表示氫原子和氯原子，根據(jù)圖示信息，下列說法正確的是C．
A．反應(yīng)物和生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：1：1                 B．該反應(yīng)生成了兩種物質(zhì)
C．氫元素的化合價(jià)發(fā)生了變化                              D．反應(yīng)前后原子種類沒有發(fā)生改變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理中正確的是（　　）
A．有機(jī)物完全燃燒時(shí)都產(chǎn)生二氧化碳，所以有機(jī)物中一定含有碳元素
B．燃燒一般都伴隨發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的就是燃燒
C．氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物
D．碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

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同步練習(xí)冊答案