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3．下列實驗基本操作中，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 A、根據向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷．
B、讀取液體的體積，讀數時視線要與凹液面的最低處保持水平；
C、從酒精燈的使用方法去分析；
D、取用粉末狀藥品，試管橫放用藥匙把藥品送到試管底部，然后試管慢慢豎起使藥品緩緩滑入試管底部．

解答 解：A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中試管沒有傾斜、瓶塞沒有倒放，所示操作錯誤．
B、量取液體，讀數時視線要與凹液面的最低處保持水平，故圖示操作錯誤；
C、由于酒精具有揮發(fā)性，為防止失火，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴吹；故錯誤；
D、取用粉末狀藥品，試管橫放用藥匙把藥品送到試管底部，然后試管慢慢豎起使藥品緩緩滑入試管底部，圖示的取用粉末狀藥品是正確操作，故正確；
故選：D

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．根據初中所學的知識并結合如圖1儀器回答問題：

（1）實驗室選取d、e、i、j、k五種儀器用高錳酸鉀制取氧氣，其中還缺少的儀器是鐵架臺，反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，實驗中發(fā)現j中水變紅，原因是試管口沒有棉花團．
（2）若用a、h、e制取氧氣的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，檢驗氧氣收集滿的方法是先把導管的一端放入水中，然后兩手緊握試管的外壁，觀察導管口是否有氣泡冒出．
（3）小明同學在實驗室用濃鹽酸與大理石制取二氧化碳，組裝發(fā)生裝置除選用了儀器b、g 外，還需選擇上述儀器中的長頸漏斗（寫名稱），其作用是方便加液體藥品．反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．向集氣瓶中倒入澄清石灰水，發(fā)現澄清石灰水溶液不變渾濁，造成這一現象的可能原因是二氧化碳中混有濃鹽酸揮發(fā)出來的氯化氫氣體．
（4）小王和小李兩位同學用如圖2所示裝置進行制取二氧化碳并驗證其與氫氧化鈉能發(fā)生反應．
①小王先關閉b，打開a、c、d，使分液漏斗中的液體緩慢滴入，A中緩慢出現氣泡，B中沒有觀察到明顯現象．
②小李認為若要證明NaOH與CO2發(fā)生了化學反應，接下來的操作是關閉c、d，打開a、b，B中液體壓入C中，
此時觀察到C裝置中的石灰水變渾濁，寫出該反應的化學方程式Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．分類是化學學習過程中常用的方法，下列分類中正確的是（　�。�
A．單質：金剛石、液氧、銅粉
B．氧化物：生石灰、酒精、干冰
C．復合肥：硝酸銨、磷酸氫二銨、硝酸鉀
D．化石燃料：煤、石油、沼氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．化學實驗是人們認識物質的基本方法和途徑
（1）化學實驗中經常用到試管，列舉實驗中由于使用不當造成試管破裂的一個例子沒有預熱．
（2）向試管中傾倒液體藥品時，現將瓶塞取下，倒放在實驗桌上，接下來的操作是標簽向著手心，拿起試劑瓶，試劑瓶與試管口緊挨，將液體倒入試管中．
（3）同學們在學習堿的化學性質時做了如圖所示實驗．向盛有硫酸銅溶液的燒杯中滴加幾滴氫氧化鈉溶液，觀察到的現象是有藍色沉淀產生，繼續(xù)向其中滴加適量稀硫酸，發(fā)生反應的化學方程式是Cu（OH）2+H2SO4=CuSO4+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．小童同學在“我與化學”活動中要制取一定量的氨氣．老師查閱資料告訴小童同學下列信息讓她順利完成了實驗：
①常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣味，極易溶于水，密度比空氣�。�
②實驗室可用氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下可以生成氨氣：2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O
根據以上信息和如圖所示裝置，請幫小童同學完成下列填空：

（1）寫出儀器名稱：①長頸漏斗
（2）實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置是A（填序號，下同），收集裝置只能選用的是F，其原因是：極易溶于水，密度比空氣小．
（3）NH3的水溶液呈堿性，能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變成藍色．收集氨氣時，檢驗氨氣集滿的方法是將濕潤的紅色石蕊試紙放在集氣瓶口，試紙變成藍色，證明集滿．
（4）實驗室可以用B裝置制取氧氣，其化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，利用該裝置，還可以選用石灰石和稀鹽酸（填實驗藥品）來制取二氧化碳（填名稱）．
（5）選用D裝置收集氣體時，下列實驗操作正確的是①③（填序號）．
①反應前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中
②開始反應后，看到導管口有氣泡冒出時，就將導管口移入集氣瓶
③收集滿氣體后，在水面下將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽
（6）C裝置同B裝置相比較，其優(yōu)點是：可以控制反應的發(fā)生和停止．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．如圖，一木塊漂浮于X中，向X中緩緩加入（或通入）少量物質Y后最終木塊上浮，則X與Y可能是（溶液的體積變化忽略不計）（　�。�
序號XY
①水酒精
②氫氧化鈣溶液二氧化碳
③稀硫酸鎂粉
④硫酸銅溶液鋅粉
A．①②④B．③④C．①②③D．②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列實驗問題處理方法正確的是（　�。�
①高錳酸鉀制氧氣時排水法收集氧氣后出現倒吸現象，立即松開試管上的橡皮塞
②在氣體發(fā)生裝置上直接點燃一氧化碳氣體時，必須要先檢驗一氧化碳氣體的純度．
③實驗結束后將所有的廢液倒入下水道排出實驗室，以免污染實驗室
④給試管中的液體加熱時，不時移動試管，以免暴沸傷人
⑤不慎將酸濺到眼中，應立即用水沖洗，洗邊用手揉眼睛
⑥使用滴瓶滴加試劑后，立即用蒸餾水洗凈滴管并放回原瓶
⑦檢查裝置氣密性時先用手捂住大試管外壁，再將導管的一端放在水中，觀察導管口是否有氣泡冒出．
A．①②③⑤B．①②④C．②④⑥D．①②④⑦

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列物品所使用的材料屬于合金的是（　�。�
A．玻璃杯B．橡膠鞋C．不銹鋼壺D．混凝土

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．化學反應過程中常常伴隨產生一些現象，同學們發(fā)現將CO2通入NaOH溶液時沒有明顯的現象發(fā)生，為此，他們進行了如下探究：

（1）小明把一支收集滿CO2的試管倒立在盛有飽和NaOH溶液的燒杯中（如圖1所示），觀察到試管內液面上升，上升的原因有兩種，一種是發(fā)生了反應壓強減小，還有另一種原因是二氧化碳溶于水壓強減�。�
（2）為了進一步驗證CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應，小紅設計了如下方案：分別取上述實驗后的溶液于A、B兩支試管中（如圖2所示），向試管A中滴加足量的稀鹽酸，觀察到的現象是產生氣泡，反應的化學方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；向試管B中滴加氯化鋇溶液，觀察到的現象是產生白色沉淀，反應的化學方程式BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl，雖然實驗的現象不同，但都能證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了化學反應．
（3）實驗過程中需要吸收CO2時，大多會選擇NaOH溶液，但是，檢驗CO2時常常選擇新配制的澄清石灰水，請簡要解釋原因相同條件下氫氧化鈉的溶解度比氫氧化鈣大，因此需要吸收CO2時，大多會選擇NaOH溶液；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，因此檢驗CO2時常常選擇新配制的澄清石灰水．

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