16.某化學(xué)實驗小組欲探究鹽酸、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì),取8支試管分別用A~H編號后,做如圖1實驗.

(1)實驗中觀察到有氣泡出現(xiàn)的試管是BD,有沉淀生成的試管是GH.
(2)寫出實驗中無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.
(3)實驗后某試管中為紅色溶液,當(dāng)向其中加入過量的NaOH溶液后,溶液變?yōu)樗{色,由此推斷,該試管中最初盛有的物質(zhì)是紫色石蕊溶液.
(4)實驗后某試管的底部有白色固體,過濾后向濾液中滴加鹽酸,一段時間后有氣泡冒出,則該濾液中(未滴加稀鹽酸前)的溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3
(5)圖2是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.回答下列問題:
 ①兩曲線點的含義是當(dāng)溫度20℃時,甲乙兩固體物質(zhì)的溶解度相等.
 ②甲中含有少量的乙,若提純甲,可采用降溫結(jié)晶法(填“降溫結(jié)晶”、“蒸發(fā)結(jié)晶”或“過濾”).

分析 (1)根據(jù)酸與金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣,酸與碳酸鹽反應(yīng)生成鹽、水、二氧化碳,氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水進行分析;
(2)根據(jù)無明顯現(xiàn)象是指沒有沉淀生成,沒有氣體放出,沒有顏色變化的反應(yīng)進行分析;
(3)根據(jù)紅色變?yōu)樗{色是紫色石蕊試液遇到酸和堿呈現(xiàn)的不同現(xiàn)象進行分析;
(4)反應(yīng)后有白色沉淀產(chǎn)生,向濾液中滴加鹽酸,一段時間后有氣泡冒出,則濾液中一定含有碳酸根離子;
(5)①溶解度曲線上的每個點(即飽和點)表示的是某溫度下某種物質(zhì)的溶解度.兩條溶解度曲線的交點表示該點所示的溫度下,兩物質(zhì)的溶解度是相同;
②據(jù)溶解度曲線,可選擇分離、提純某些可溶性混合物的方法;對于提純?nèi)芙舛仁軠囟扔绊戄^大的物質(zhì),可以采用冷卻熱飽和溶液的方法.

解答 解:(1)酸與金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣,酸與碳酸鹽反應(yīng)生成鹽、水、二氧化碳,氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,所以實驗中觀察到有氣泡出現(xiàn)的試管是B、D,有沉淀生成的試管是G、H;
(2)氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)的生成物是氯化鈣和水,所以反應(yīng)過程中無明顯現(xiàn)象的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;
(3)在A試管中盛有紫色石蕊試液,加入鹽酸后,顯酸性,酸能使紫色石蕊試液變紅色,再向其中加入氫氧化鈉等堿性溶液,當(dāng)氫氧化鈉等把鹽酸反應(yīng)掉后,顯堿性時,堿能使紫色石蕊試液變藍色,故填寫:NaOH溶液,紫色石蕊溶液.
(4)實驗后某試管的底部有白色固體,即有白色沉淀生成,有沉淀生成的試管只有G和H;過濾后向濾液中滴加鹽酸,一段時間后有氣泡冒出,說明濾液中含有碳酸根離子,所以H不可能;在G中必須是碳酸鈉過量,因為碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以濾液中一定含有氫氧化鈉,又因為碳酸鈉過量,所以濾液中還含有碳酸鈉;故填寫:NaOH和Na2CO3;
(5)①當(dāng)溫度20℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線交于一點,表示該點所示的溫度下,兩物質(zhì)的溶解度是相同的;
②據(jù)溶解度曲線,可選擇分離、提純某些可溶性混合物的方法,從溶解度曲線知,甲的溶解度受溫度影響較大,乙的溶解度受溫度的影響較小,甲中含有少量的乙,若提純甲,可采用降溫結(jié)晶即冷卻熱飽和溶液的方法.故填寫:①當(dāng)溫度20℃時,甲乙兩固體物質(zhì)的溶解度相等;②降溫結(jié)晶.
故答案為:(1)BD; GH; (2)Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;(3)NaOH溶液; 紫色石蕊試液;  (4)NaOH和Na2CO3;(5)當(dāng)溫度20℃時,甲乙兩固體物質(zhì)的溶解度相等;降溫結(jié)晶.

點評 本題主要考查了酸和堿的化學(xué)性質(zhì)及物質(zhì)反應(yīng)時的現(xiàn)象,另外考查了固體溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體溶解度曲線來解決相關(guān)問題,注重培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力,解題的關(guān)鍵是掌握酸堿的相關(guān)知識和熟記和理解固體溶解度曲線及其應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
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①裝藥品 ②加熱、蹤z查裝置的氣密性 ④用排水法收集氧氣、萃V辜訜帷、迣(dǎo)管從水槽中取出
正確的操作順序是( 。
A.①②③④⑤⑥B.③①②④⑥⑤C.③①②④⑤⑥D.①③②④⑥⑤

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7.氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),以下關(guān)于氧氣的敘述不正確的是( 。
A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
B.魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水
C.鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.氧氣可以供給呼吸,和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量,維持生命活動

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.氧化汞受熱時的變化可用如圖表示,圖中大圓圈表示汞原子,小圓圈表示氧原子,據(jù)圖得出的結(jié)論中不正確的是A
A.所有物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的
B.原子在化學(xué)變化中可以再分
C.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
D.氧化汞受熱能分解成汞和氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

11.某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖所示裝置,探究空氣中氧氣的體積分數(shù),其中A是底面積為50cm2、高20cm的圓筒狀玻璃容器(帶密封蓋),上面標(biāo)有以cm為單位的刻度,B是帶刻度的敞口玻璃管(其他輔助裝置略).他們的操作過程如下:
a.檢查裝置的氣密性;
b.加入水并調(diào)整B的高度,使A中的液面至刻度15cm處;
c.將過量的銅粉平鋪在惰性電熱板上,蓋緊密封蓋;
d.通電加熱銅粉,待充分反應(yīng)后,冷卻到原來的狀況,調(diào)整B的高度使容器
A、B中的液面保持水平,記錄液面刻度.(注:A容器內(nèi)固態(tài)物質(zhì)所占的體積忽略不計)
(1)在操作a中檢查裝置氣密性的方法是將右側(cè)的玻璃管上提,若兩邊液面形成穩(wěn)定的液面差,則氣密性良好.
(2)在上述實驗中,下列物質(zhì)不能代替銅粉的是BC(填字母).
A.紅磷,B.木炭,C.鐵粉
(3)在操作d結(jié)束時,裝置A中液面的刻度約為12cm(填整數(shù)).如果在操作d結(jié)束時,裝置A中液面刻度在11cm處,則實驗結(jié)果比理論值偏大(填“偏大”或“偏小”).
(4)此裝置與教材裝置相比其優(yōu)點是(寫一點即可)裝置與空氣完全隔絕實驗誤差小,不污染環(huán)境..

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.某元素原子失去1個電子后形成的粒子與Ne有相同的核外電子數(shù),下列說法正確的是(  )
A.該元素位于周期表第2周期B.該粒子為陰離子
C.該粒子核電荷數(shù)為10D.該元素原子形成的離子為Na+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

8.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),如表是生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容.
項目標(biāo)準(zhǔn)
感官指標(biāo)無異味、臭味等
化學(xué)指標(biāo)pH6.5~8.5,銅<1.0mg•L-1,鐵<0.3mg•L-1,氟化物<1.0mg•L-1,游離氯≥0.3mg•L-1
(1)感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來水的物理性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”).
(2)常見的凈水步驟有:沉淀、過濾、吸附、消毒、煮沸、蒸餾等,通常需要加絮凝劑的步驟是沉淀;區(qū)分硬水和軟水常用的試劑是肥皂水,生活中常用煮沸方法可以降低水的硬度.
(3)能證明水是氧元素和氫元素組成的實驗是AC.
A.氫氣在氧氣中燃燒生成水    B.水的蒸發(fā)  C.水的電解  D.水的凈化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言.請用化學(xué)用語填空:
①2個氫原子2H;     
②二氧化氮分子NO2;
③硫酸鈉Na2SO4;
④五氧化二磷中磷元素的化合價$\stackrel{+5}{P}$2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL的微觀原因是( 。
A.分子之間有間隔B.分子體積很小
C.分子在不斷運動D.不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同

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同步練習(xí)冊答案