13．錳（Mn）、鎳（Ni）都是金屬，將鎳絲插入硫酸錳溶液中，無變化；將鎳絲插入硫酸銅溶液中，鎳絲上有銅析出．則的金屬活動性由弱到強排列正確的是（　�。�
A．Mn   Cu   NiB．Ni     Mn     Cu
C．Cu   Ni    MnD．Mn     Ni     Cu

分析 在金屬活動性順序中，只有前面的金屬可以把排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來，利用這一規(guī)律可以根據(jù)反應的能否發(fā)生來比較金屬的活動性強弱．

解答 解：由題意可知，將鎳絲插入硫酸錳溶液中，無變化，說明鎳的活動性比錳弱；將鎳絲插入硫酸銅溶液中，鎳絲上有銅析出，說明鎳的活動性比銅強．因此這三種金屬的金屬活動性由弱到強的順序是銅＜鎳＜錳．
故選C．

點評 本題難度不大，主要考查了根據(jù)化學反應的發(fā)生來判斷金屬的活動性強弱，從而培養(yǎng)學生對金屬活動性順序的理解和應用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．將一定量的Zn、Fe兩種金屬混合物加入到質量分數(shù)為19.6%的100g稀硫酸中恰好完全反應，則反應中產(chǎn)生的氫氣的總質量為（　　）
A．2gB．0.4gC．0.2gD．1g

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．某純堿樣品中混有少量的氯化鈉，為了測定樣品的純度，小明做了如下實驗：準確稱取樣品12.0g，向其中加入73g稀鹽酸，恰好完全反應，共產(chǎn)生氣體4.4g，請回答下列問題：
（1）純堿樣品中的Na2CO3的質量分數(shù)是多少？（結果保留一位小數(shù)，要求寫出計算過程）
（2）所用稀鹽酸的溶質質量分數(shù)是多少？（要求寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．為探究物質燃燒條件，某同學做了如圖所示實驗：

（1）①②說明可燃物燃燒需用與氧氣充分接觸
（2）①③說明可燃物燃燒的另一條件是溫度必須達到著火點
（3）燒杯中的熱水的作用是提供熱量使溫度達到白磷的著火點、隔絕空氣
（4）白磷燃燒的文字表達式是磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．人體缺乏維生素C（簡寫為Vc）就會患壞血�。鐖D所示是某Vc含片的包裝．試求：
（1）Vc的相對分子質量為176．
（2）1個Vc分子中共有20個原子，Vc中C、H、O元素的質量比為9：1：12（填最簡比）．
（3）Vc中碳元素質量分數(shù)為40.9%（結果精確到0.1%，下同）．
（4）若每日服用 2片含片，即可滿足每日攝入 500mg維生素C的需要．則含片中Vc的質量分數(shù)為12.5%．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．選擇下列物質填空（填編號）
①酒精     ②氫氣     ③活性炭     ④氮氣
（1）放在冰箱里能去除異味的是③；
（2）司機駕車前飲用的飲料中，不能含有的物質是①；
（3）燃燒無污染，未來理想的燃料是②；
（4）充入食品包裝袋中可防腐的是④．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．寫出下列文字表達式
（1）寫出兩種不同的實驗室制氧氣的文字表達式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；
（2）淡黃色固體燃燒硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫；
（3）紅磷燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質，根據(jù)所學知識回答下列問題．

（1）寫出實驗室制取氧氣的一個文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．利用該反應制取氧氣，發(fā)生裝置應選（填序號）B，理由是過氧化氫溶液是液體，二氧化錳是固體，因此不需要加熱．實驗室要收集二氧化碳氣體，收集裝置應選C．
（2）一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生化學反應，則收集一氧化氮氣體  時應該用的收集裝置是（填序號）E．
（3）按圖F作細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，觀察到的現(xiàn)象有劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成一種黑色的固體（只答一條）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列關于說法中正確的是（　�。�
A．一種元素在一種化合物中只能表現(xiàn)出一種化合價
B．含氧元素的化合物稱為氧化物
C．由同種元素組成的物質稱為純凈物
D．分子、原子、離子都是構成物質的微粒

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