人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.原水(未經(jīng)處理的水)中含有泥沙懸浮物和細菌等雜質(zhì),可用次氯酸殺死細菌.氯氣溶解于水時,可生成鹽酸和次氯酸.某水廠生產(chǎn)自來水的凈化步驟如下:
(1)能消毒殺菌的步驟為
 
(填標號).
(2)易生水垢的水中含可溶性鈣、鎂化合物較多,叫硬水,這種水可通過物理或化學方法轉(zhuǎn)化成含可溶性鈣、鎂化合物較少的軟水.日常生活中,我們會用
 
來鑒別硬水和軟水.如果檢測結(jié)果是水樣為硬水,可以用
 
的方法將其軟化.
(3)A步中加明礬的作用為
 

(4)下列各種生活中常見的水中屬于純凈物的是
 
(填序號).
①礦泉水  ②自來水   ③蒸餾水   ④汽水   ⑤糖水  ⑥冰水.
考點:水的凈化,硬水與軟水,純凈物和混合物的判別
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)加入氯氣,氯氣與水作用而殺死水中病毒進行分析;
(2)根據(jù)肥皂水來鑒別硬水和軟水,用加熱煮沸加熱煮沸的方法將其軟化進行解答;
(3)根據(jù)明礬可以把水中不溶性固體小顆粒凝聚在一起,形成較大顆粒而加快沉降進行解答;
(4)根據(jù)電解水正極生成氧氣,負極生成氫氣進行解答;
(5)根據(jù)純凈物只含有一種物質(zhì)進行解答.
解答:解:
(1)加入氯氣,氯氣與水作用而殺死水中病毒,起到消毒殺菌的作用;
(2)日常生活中,我們會用肥皂水來鑒別硬水和軟水.泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;如果檢測結(jié)果是水樣為硬水,可以用加熱煮沸加熱煮沸的方法將其軟化.
(3)明礬可以把水中不溶性固體小顆粒凝聚在一起,形成較大顆粒而加快沉降;
(4)純凈物只含有一種物質(zhì),礦泉水、自來水、汽水、糖水中都含有水以及其它可溶性物質(zhì),屬于混合物,而蒸餾水、冰水屬于純凈物;故填:③⑥;
答案:
(1)D;
(2)肥皂水  加熱煮沸
(3)吸附水中的懸浮固體小顆粒,加快沉淀;
(4)③⑥.
點評:需要了解凈化水的常用方法的操作原理,才能正確掌握凈化水的常用方法,這對解答此類問題尤其重要.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號表示:
2個氫原子
 
;2個氯離子
 
; 水
 
;5個二氧化碳分子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:

(1)若要用過氧化氫制取氧氣,應選用
 
(填“A”或“B”),在氣體發(fā)生裝置中可加入的固體物質(zhì)是
 
(寫化學式),反應的文字表達式為
 

(2)若用F裝置收集去氧氣,則氣體從
 
端進入.若在裝置中充滿水,則O2應由
 
口進入(填“a”或“b”).
(3)如果用裝置D來收集氧氣,怎樣驗證集氣瓶內(nèi)氣體是否已收滿?簡述操作過程
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

能源與環(huán)境已成為人們關(guān)注的熱點.
(1)科學家預言,氫能源將成為21世紀的主要綠色能源,而水是自然界中廣泛存在的物質(zhì),依據(jù)圖請你寫出獲取氫氣的化學方程式
 

(2)含硫煤燃燒排放的SO2會引起“酸雨”現(xiàn)象.為減少大氣污染,某發(fā)電廠采用了“石灰固硫法”,即向煤中摻入生石灰(CaO),在氧氣參與反應和高溫的條件下,用來吸收SO2,只生成硫酸鈣,寫出該反應的化學方程式
 

(3)“綠色化學”的特點之一是“零排放”.一定條件下,一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應,若只生成一種產(chǎn)物就能實現(xiàn)“零排放”,符合這一要求的產(chǎn)物是
 
(填字母序號).
A.甲醇(CH4O)  B.甲醛(CH2O) C.乙醇(C2H6O)  D.乙醛(C2H4O)

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科目:初中化學 來源: 題型:

把鐵絲、木炭、鎂條、紅磷、蠟燭分別在氧氣中燃燒所產(chǎn)生的現(xiàn)象與其物質(zhì)對應起來:(序號)、
鐵絲
 
、木炭
 
、鎂條
 
、紅磷
 
、蠟燭
 

A.發(fā)出白光,放出熱量,瓶壁上出現(xiàn)水霧,生成的氣體使澄清的石灰水變渾濁
B.發(fā)出耀眼的強光,放出熱量,生成白色固體物質(zhì)
C.發(fā)出白光,放出熱量,生成的氣體使澄清的石灰水變渾濁
D.劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體物質(zhì)
E.產(chǎn)生大量白煙,放出熱量.

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科目:初中化學 來源: 題型:

C、O、Ca是常見的三種元素,請選用期中的元素寫出符合要求的化學式
(1)黑色的固體
 

(2)能燃燒的氣體
 

(3)能作干燥劑的物質(zhì)
 

(4)屬于鹽的物質(zhì)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學反應的實質(zhì)是(  )
A、分子的空隙發(fā)生改變
B、分子的運動速率改變
C、原子的種類發(fā)生改變
D、原子發(fā)生重新組合

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是四位同學正在討論某一個化學方程式表示的意義.根據(jù)他們描述的內(nèi)容,判斷他們所指的化學方程式是(  )
A、4Al+3O2
 點燃 
.
 
2Al2O3
B、2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
C、2C+O2
 點燃 
.
 
2CO
D、2NO+O2═2NO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

用托盤天平稱量6.2g食鹽時,若指針偏向左邊,則應(  )
A、在左盤增加稱量物
B、移動游碼使天平平衡
C、減少左盤上的食鹽
D、增加砝碼使天平平衡

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