5.實驗室制取氣體所需裝置如圖所示,請回答以下問題:
(1)圖中標示儀器的名稱(2)長頸漏斗.
(2)實驗室選用B和E裝置可以制取的氣體是H2,一般不用c裝置收集CO2的原因是二氧化碳易溶于水.不選用D裝置收集CO2的原因是導(dǎo)管未伸到集氣瓶的底部,實驗室如選用G裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)該從a端進入.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時,選用的發(fā)生裝置是A,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

分析 (1)熟練掌握常見的化學(xué)儀器名稱和用途;
(2)根據(jù)發(fā)生裝置的特點及收集方法選擇氣體的制;根據(jù)排水法適用的范圍及二氧化碳的溶解性分析;根據(jù)使用該裝置的注意事項分析;根據(jù)二氧化碳的密度選擇;
(3)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置:固體加熱型和固液常溫型;用高錳酸鉀制氧氣時,反應(yīng)物是高錳酸鉀,生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應(yīng)條件是加熱,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫步驟書寫方程式;根據(jù)氧氣的密度和溶解性選擇合適的收集方法.

解答 解:(1)②是長頸漏斗;
(2)發(fā)生裝置的特點是固液常溫型的氣體制取,收集方法是向下排空氣法,說明該氣體的密度比空氣小,故可以是氫氣的制。欢趸家兹苡谒,因此不能采用排水法收集;使用排空氣法收集氣體時,要求導(dǎo)氣管必須伸到集氣瓶的底部,否則空氣不易被排出使收集的氣體不純;二氧化碳的密度比空氣大,因此從長管進入集氣瓶的底部,把空氣從短管排出;
(3)用高錳酸鉀制氧氣時,反應(yīng)物是高錳酸鉀,生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應(yīng)條件是加熱,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;因此發(fā)生裝置的特點屬于固體加熱型的A裝置.
故答案為:(1)長頸漏斗;
(2)H2 ;二氧化碳能溶于水; 導(dǎo)管未伸到集氣瓶的底部;   a;
(3)A;  2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;

點評 本考點主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖1所示為實驗室常用的實驗裝置:

(1)寫出下列儀器名稱:a酒精燈;b長頸漏斗.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A(填裝置的字母代號),化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實驗室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,若將E裝置中收集的氫氣排出,應(yīng)從c(填c或d)口通入蒸餾水.
(4)裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢為C.
A.可以隨時加液     B.可以控制反應(yīng)速率    C.可以控制反應(yīng)發(fā)生與停止
同學(xué)們對美術(shù)組的環(huán)保石頭紙(主要成分為碳酸鈣,加入適量聚乙烯和少量膠合劑)展開探究:
[拓展實驗一]探究影響石頭紙與鹽酸反應(yīng)快慢的因素
(5)甲、乙兩同學(xué)設(shè)計實驗如下:
實驗過程
現(xiàn)象試管①、②、③中產(chǎn)生氣泡快慢的順序為:
①>②>③.
分析結(jié)論Ⅰ碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
Ⅱ?qū)Ρ燃淄瑢W(xué)實驗①②可知,鹽酸越濃,化學(xué)反應(yīng)的速度越快;
Ⅲ對比甲同學(xué)實驗②③(填實驗序號)可知,反應(yīng)物的接觸面積越大,反應(yīng)速率越快.
Ⅳ乙同學(xué)的實驗中,數(shù)據(jù)記錄紙上應(yīng)該連續(xù)記錄的實驗數(shù)據(jù)是時間(計時器示數(shù))錐形瓶及藥品的質(zhì)量(電子天平示數(shù))或CO2質(zhì)量 和錐形瓶及藥品的質(zhì)量(電子天平示數(shù))或CO2質(zhì)量.
[拓展實驗二]測定石頭紙中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)
(6)甲組同學(xué)的方法是:(同溫同壓下,不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和.)
將樣品與稀鹽酸反應(yīng),測定反應(yīng)后生成CO2的體積,再換算為質(zhì)量,最后根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量.圖2(Ⅰ)為石頭紙與稀鹽酸反應(yīng)的裝置,圖(Ⅱ)用于測量CO2的體積.

①連接儀器,夾緊彈簧夾,向a中加入一定量的水,如果a、b中有穩(wěn)定的高度差,說明:裝置(I)氣密性良好(選填“良好”或“漏氣”)
②圖(Ⅱ)裝置中油層的作用是防止CO2溶于水;
③反應(yīng)停止后,B(填序號)可使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強和外界大氣壓相同,此時排出水的體積即為生成二氧化碳的體積.
A.水平移動量氣管         B.上下移動量氣管       C.封閉量氣管
(7)乙組同學(xué)的實驗方法是:均勻稱取四份樣品分別和稀鹽酸反應(yīng),用電子天平及有關(guān)裝置,得出二氧化碳質(zhì)量,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.(其他物質(zhì)既不溶于水也不跟酸反應(yīng))
第一份第二份第三份第四份
取樣品質(zhì)量(g)6.256.256.256.25
取稀鹽酸的體積(mL)10.020.030.040.0
產(chǎn)生氣體的質(zhì)量(g)0.881.762.20m
通過對數(shù)據(jù)的分析和比較,回答下列有關(guān)問題:
①在第1份樣品的實驗中,鹽酸完全反應(yīng)了.
②m為2.20
③石頭紙樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?(請寫出計算過程)80%
④請在圖3坐標圖中畫出在6.25g樣品中加入稀鹽酸的體積與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系圖.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.根據(jù)裝置圖回答下列問題:(所用裝置圖用序號表示)

①檢查裝置A氣密性的方法是用止水夾夾住導(dǎo)管上的膠皮管,再向長頸漏斗內(nèi)注入水至浸沒下端管口,再加水,長頸漏斗內(nèi)液面不下降,說明不漏氣;裝置A中長頸漏斗的下端應(yīng)伸入液面以下是為了防止氣體從長頸漏斗溢出.
②實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣應(yīng)選用裝置B和D或E連接;反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
③實驗室制取二氧化碳時,應(yīng)選用裝置A和D 連接;反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
加熱
④在實驗室中,常用加熱固體NH4Cl和Ca(OH)2混合物的方法制取氨氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O+2NH3↑.已知在標準狀況下,氨氣的密度為0.77lg/L,空氣的密度為l.293g/L,且在常溫常壓下,l體積水能溶解700體積的氨氣.則實驗室制取氨氣應(yīng)選用裝置B和C 連接.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.請在橫線上用恰當?shù)幕瘜W(xué)用語表示:
(1)3個氧原子2O;(2)氮分子N2
(3)氬原子的結(jié)構(gòu)示意圖;(4)2個碳酸根離子2CO32-;
(5)醫(yī)用消毒酒精溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是C2H5OH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān).
(1)化石燃料是不可再生能源,包括煤、石油和天然氣等.
(2)下列不屬于空氣污染物的是D.
A、二氧化氮    B、二氧化硫    C、PM2.5    D、氮氣
(3)海底埋藏著大量的“可燃冰”,可成為未來的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(4)煤燃燒時會產(chǎn)生二氧化硫、二氧化氮等氣體.在一定條件下,二氧化硫與二氧化氮能發(fā)生反應(yīng):
SO2+NO2═SO3+X,其中X的化學(xué)式為NO.
(5)生活中,人們常常利用燃料燃燒反應(yīng)產(chǎn)生的能量來做飯、取暖.下列有關(guān)說法正確的是C.
A.化學(xué)反應(yīng)過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象
B.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量
C.在當今社會,人類需要的大部分能量由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線.據(jù)圖,回答下列問題. 

(1)30℃時,三種物質(zhì)溶解度從大到小順序為B>A>C.
(2)Q點在40℃時,若表示B溶液,則是不飽和狀態(tài).
(3)如果A中混有少量的C,可以采取降溫結(jié)晶方法提純A.若想從C的溶液中得到C晶體,最好采用蒸發(fā)結(jié)晶方法.
(4)A、B、C三種物質(zhì)的溶解性都屬于易溶溶物質(zhì).
(5)現(xiàn)有50℃的A、C兩份飽和溶液,要使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同,且溶液仍是飽和的,采取的方法是降低溫度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖是某輸液瓶標簽上的部分內(nèi)容,要把100g這種葡萄糖溶液稀釋為2%的溶液,需要水的質(zhì)量為多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.將一定量的丙烷(C3H8)和氧氣置于一個密閉的容器中引燃并充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示,下列判斷不正確的是(  )
物質(zhì)C3H8O2H2OCO2X
反應(yīng)前質(zhì)量/g4.412.8000
反應(yīng)后質(zhì)量/g007.24.4a
A.表中a的值一定是5.6
B.若8.8g丙烷完全反應(yīng),則生成14.4g水
C.生成物X中一定含有氫元素
D.若4.4g丙烷與16.0g氧氣充分反應(yīng),則無X生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式或由化學(xué)式寫出名稱:
①氫氣H2     ②汞Hg ③氯化銅CuO④硫酸亞鐵FeSO4
⑤AgNO3硝酸銀 ⑥氬氣Ar⑦SiO2二氧化硅⑧Na2CO3碳酸鈉.

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同步練習(xí)冊答案