【題目】學(xué)校在進(jìn)行消防演練過程中,老師帶領(lǐng)學(xué)生使用干粉滅火器進(jìn)行模擬滅火演練。化學(xué)興趣小組收集滅火后殘留的白色固體,探究其成分。(不考慮雜質(zhì)的影響)
(查閱資料)
①干粉滅火器的主要成分是 NaHCO3。
②;但是碳酸鈉加熱不分解。
③碳酸氫鈉與氯化鈣不發(fā)生反應(yīng)。
(提出猜想)
猜想一:固體成分為碳酸鈉;
猜想二:固體成分為;碳酸氫鈉;
猜想三:固體成分為_______________。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)
步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
小明同學(xué)取少量白色固體于試管中,加水溶解,再滴入無色酚酞溶液 | 無色酚酞溶液變紅 | 猜想一成立 |
(提出質(zhì)疑)
小紅認(rèn)為小明得出的結(jié)論不準(zhǔn)確。小紅知道 NaHCO3在醫(yī)療上是治療胃酸過多癥的一種藥劑,推測(cè) NaHCO3的水溶液可能顯________性,并通過實(shí)驗(yàn)得到了驗(yàn)證。
小明和小紅繼續(xù)實(shí)驗(yàn)探究:
步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
1.取少量白色固體加熱,將生成的氣體通入澄清石灰水中。 | 澄清石灰水 變渾濁 | 固體中含有 NaHCO3,寫出石灰水變渾濁的化學(xué)方程式:______________ |
2.另取少量的白色固體加水溶解,向所得溶液中滴入氯化鈣溶液。 | _______________ | 總結(jié)論:猜想三成立 |
(反思交流)
師生通過交流又設(shè)計(jì)了另一種實(shí)驗(yàn)方案。
實(shí)驗(yàn)裝置 | 步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
m的數(shù)值為_________g,將注射器內(nèi)等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸同時(shí)加入試管中,關(guān)閉彈簧夾,觀察現(xiàn)象 | 甲、乙、丙的三支試管中均有氣泡產(chǎn)生,U型管右側(cè)液面均升高,待反應(yīng)結(jié)束后右側(cè)液面由高到低的順序?yàn)?/span>____________ | 猜想三 成立 |
(拓展延伸)
掌握和運(yùn)用定性和定量分析的方法有利于我們認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)過程,更有助于解決生活、生產(chǎn)實(shí)踐中的問題。
【答案】碳酸鈉與碳酸氫鈉的混合物 堿 白色沉淀生成 0.5 乙>丙>甲
【解析】
[提出猜想]干粉滅火器的主要成分是NaHCO3,2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑,滅火后殘留的白色固體分為三種可能:NaHCO3全部反應(yīng)、NaHCO3部分反應(yīng)、NaHCO3沒有反應(yīng),所以猜想三固體成分為NaHCO3和Na2CO3;
[提出質(zhì)疑]NaHCO3在醫(yī)療上是治療胃酸過多癥的一種藥劑,推測(cè)NaHCO3的水溶液可能顯堿性;
取少量白色固體加熱,將生成的氣體通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁,是碳酸氫鈉在加熱條件下反應(yīng)生成了二氧化碳,二氧化碳使澄清石灰水變渾濁,化學(xué)方程式為:2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑、Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;另取少量的色固體加水溶解,向所得溶液中滴入氯化鈣溶液,而碳酸氫鈉與氯化鈣不發(fā)生反,如果固體中含有Na2CO3,則碳酸鈉和氯化鈣溶液反應(yīng)生成白色沉淀,反應(yīng)方程式為:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl,所以
步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
1、取少量白色固體加熱,將生成的氣體通入澄清石灰水中。 | 澄清石灰水變渾濁 | 固體中含有NaHCO3,石灰水變渾濁的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O. |
2、另取少量的有色固體加水溶解,向所得溶液中滴入氯化鈣溶液。 | 生成白色沉淀 | 總結(jié)論:猜想三成立。 |
[反思交流]根據(jù)控制變量法,本實(shí)驗(yàn)中不變量之一是物質(zhì)的質(zhì)量,得出m的值為0.5g;將注射器內(nèi)等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸同時(shí)加入試管中,根據(jù)反應(yīng)方程式
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,相同質(zhì)量的碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物分別與稀鹽酸反應(yīng),生成二氧化碳的質(zhì)量是碳酸氫鈉反應(yīng)生成最多,其次是碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物,最后是碳酸鈉。所以關(guān)閉彈簧夾,甲、乙、丙的三支試管中均有氣泡產(chǎn)生,U型管右側(cè)液面均升高,待反應(yīng)結(jié)束后液面由高到低的順序?yàn)椋阂遥颈炯住?/span>
故答案為:[提出猜想]碳酸鈉與碳酸氫鈉的混合物;
[提出質(zhì)疑]堿;
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+2H2O;白色沉淀生成;
[反思交流]0.5;乙>丙>甲。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一包含雜質(zhì)的碳酸氫鈉樣品50g(雜質(zhì)不含鈉元素,受熱不變化),其中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23%,180℃時(shí),將樣品加熱一段時(shí)間后稱得固體質(zhì)量為43.8g,則分解的碳酸氫鈉占原碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(已知)
A.60%B.47.3%C.40%D.33.6%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)讓我們知道了不少“是什么”和“為什么”。
(1)鐵制品生銹是鐵和_____共同作用的結(jié)果;
(2)如圖是一種家用電熱水壺,所用材料屬于合金的是____(填其 中一個(gè)字母序號(hào),下同), 屬于合成材料的是____;
(3)用洗滌劑可以洗去餐具的油污,是因?yàn)橄礈靹┯?/span>____作用;
(4)醫(yī)生用含有氫氧化鋁成分的藥物來給胃酸過多的病患治療,此藥物治療 病癥的原理(用化學(xué)方程式表示)____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】制筆行業(yè)中經(jīng)常用到鉑、釕(Ru)等貴金屬。現(xiàn)有 5 種含釕元素的物質(zhì):Ru、RuO2、Ru2O3、RuCl3、K2RuO4;卮鹣铝袉栴}:
(1)RuO2 讀作__________。
(2)上述 5 種物質(zhì)中釕元素的化合價(jià)一共有_________種。
(3)從物質(zhì)分類角度來看,K2RuO4 屬于_________。(填選項(xiàng))
A.化合物 | B.氧化物 | C.堿 | D.鹽 |
(4)H2 與 Ru2O3 在加熱條件下反應(yīng)可得到 Ru。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“微觀—宏觀—符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示方法,如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖。請(qǐng)回答:
(1)A、B、C中屬于混合物的是___________(填序號(hào))。
(2)關(guān)于上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ的說法中,正確的是___________(填序號(hào))。
A 變化Ⅰ發(fā)生的是置換反應(yīng),變化Ⅱ和Ⅲ發(fā)生的是物理變化
B 變化Ⅲ發(fā)生的條件可能是升高溫度
C 變化Ⅰ可能表示的是一氧化碳燃燒
D 變化Ⅰ中參加反應(yīng)的和兩種分子個(gè)數(shù)比為3:2
(3)若“●”代表碳原子,請(qǐng)畫出碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組用pH傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)操作和測(cè)定結(jié)果如圖所示:
(1)鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)該實(shí)驗(yàn)中,甲溶液是_____。
(3)能說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的依據(jù)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】回答碳及碳的氧化物有關(guān)問題:
(1)鉛筆芯是用________(填物質(zhì)名稱)和黏土混合制成的;
(2)CO和CO2可以相互轉(zhuǎn)化,CO2轉(zhuǎn)化為CO的反應(yīng)方程式為________。
(3)CO2是造成溫室效應(yīng)加劇的主要?dú)怏w之一 ,請(qǐng)舉出一件你可以做到的有利于減緩溫室效應(yīng)的實(shí)例:________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線圖,下列分析正確的是
A.采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法除去b中混有的少量a
B.將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海捎蒙邷囟鹊姆椒?/span>
C.t3℃時(shí),a的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
D.將t3℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系b>a=c
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A-E是初中化學(xué)常見的5種物質(zhì),分別由Na、Cu、Ba、H、O、C、S中的兩種或三種元素組成。已知A溶液呈藍(lán)色,A和E反應(yīng)的生成物為兩種沉淀,D常用于滅火。物質(zhì)間的關(guān)系如下圖所示(注:圖中“一”表示反應(yīng)關(guān)系,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物已忽略)。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出A、B的化學(xué)式:A________;B_________;
(2)D物質(zhì)可用來滅火是因?yàn)樗哂械幕瘜W(xué)性質(zhì)是_________;
(3)A與B反應(yīng)的現(xiàn)象為_________;
(4)C和E反應(yīng)的化學(xué)方程式:________。
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