物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 6.4 | 3.2 | 2.8 | 4.0 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 5.2 | X | 2.8 | 7.6 |
A. | a和c是反應(yīng)物 | B. | d一定是催化劑 | ||
C. | 該反應(yīng)是化合反應(yīng) | D. | X=2.0g |
分析 a物質(zhì)反應(yīng)后質(zhì)量減少了1.2g,是反應(yīng)物;
c物質(zhì)反應(yīng)前后質(zhì)量不變,可能是催化劑,既不是反應(yīng)物,也不是生成物;
d物質(zhì)反應(yīng)后質(zhì)量增加了3.6g,是生成物;
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,b是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的質(zhì)量為:3.6g-1.2g=2.4g.
解答 解:A、c物質(zhì)反應(yīng)前后質(zhì)量不變,可能是催化劑,既不是反應(yīng)物,也不是生成物;錯誤;
B、d的質(zhì)量變化,不是催化劑,錯誤;
C、反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應(yīng),正確;
D、X=3.6g-2.4g=1.2g,錯誤;
故選C.
點(diǎn)評 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和,等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和,這是書寫化學(xué)方程式和進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ).
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì):石墨、水銀、液氮 | B. | 堿:燒堿、純堿、氫氧化銅 | ||
C. | 混合物:食醋、鹽水、金剛石 | D. | 有機(jī)物:蛋白質(zhì)、乙醇、糖水 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Al Ni Cu | B. | Ni Al Cu | C. | Cu Ni Al | D. | Al Cu Ni |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 為了衛(wèi)生常用一次性筷子 | B. | 用食醋清除保溫瓶中的水垢 | ||
C. | 服用小蘇打治療胃酸過多癥 | D. | 利用洗滌精清洗餐具上的油污 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)味用的碘鹽 | B. | 溫度計(jì)中的水銀 | ||
C. | 炒菜用的鐵鍋 | D. | 醫(yī)療用的生理鹽水 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com