結(jié)合下列實驗室裝置圖，按要求回答下列問題。

（1）寫出圖中標(biāo)號a的儀器名稱 a____________ 
（2）實驗室用加熱氯酸鉀的方法制取并收集較為純凈的氧氣時，可選擇的裝置為_________，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。
（3）裝置C與裝置B相比，優(yōu)點(diǎn)是___________________________。
（4）寫出一例用裝置C和D制取氣體的化學(xué)方程式_____________________。
（5）能用E裝置收集的氣體應(yīng)具有的性質(zhì)為________________。
（1） 錐形瓶
（2） AF    
2KClO32KCl+3 O2↑
（3） 可以隨時控制反應(yīng)的進(jìn)行與停止
（4） Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑ 其他合理答案也可
（5） 密度小于空氣

試題分析：本題難度不大，題目較新穎特點(diǎn)在裝置C，可能很多同學(xué)沒有遇到過，C裝置實質(zhì)上是一個可以控制氣流的裝置，試管中多孔塑料片的作用是防止試管下部固體擴(kuò)散，彈簧夾的作用是巨大的。當(dāng)需要制備氣體時候，打開彈簧夾，試管內(nèi)氣壓變小，長頸漏斗中液體下落到試管中發(fā)生反應(yīng)，當(dāng)不需要制備氣體時候，關(guān)閉彈簧夾，試管內(nèi)氣體增多而使得壓強(qiáng)增大，此時試管內(nèi)液體被壓入長頸漏斗中，因而與固體的接觸分離，停止了反應(yīng)。所以（3）裝置C的優(yōu)點(diǎn)是：可以隨時控制反應(yīng)的進(jìn)行與停止。（4）的提問實質(zhì)上就是請同學(xué)們找一個這樣的例子，考慮到這里是固體和液體的反應(yīng)，無需加熱。比如制取氫氣、二氧化碳等均符合。E裝置是向下排空氣法，只適合與密度小于空氣的氣體的收集。(5)的提問中E所代表的是向下排空氣法，故只適合密度小于空氣的氣體。
點(diǎn)評：經(jīng)典題型，值得鞏固。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

根據(jù)如圖回答問題：

（1）若選用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，還需補(bǔ)充的一種儀器是　      　，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　                                 　
（2）實驗室若選用裝置B制取二氧化碳，則需要改正的一點(diǎn)是　               　，請你寫出用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式　                  　，將產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水，可觀察到的現(xiàn)象是　                   　．
（3）用制取的二氧化碳進(jìn)行試驗：
①實驗（Ⅱ）中溶液變　 　色；
②實驗（Ⅲ）中加熱之后，溶液又變?yōu)?u>　 　色，解釋出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因　                                          　．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖是實驗室常用的裝置，請回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①　     　，②　      　．
（2）實驗室用裝置A與C連接制取收集O2，則裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為　                  　；若用H2O2和MnO2制取并收集干燥的O2，應(yīng)選擇裝置的連接順序是　    　（填序號）．
（3）實驗室制取CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為　                     　，選用的收集裝置是　     （填序號），可將燃著的木條放在　集氣瓶口　來證明氣瓶是否集滿CO2．
（4）都可用于制取O2、CO2和H2的發(fā)生裝置是　     　（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

現(xiàn)有如下圖所示的實驗裝置，請據(jù)圖回答問題：

（1）如果用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填序號，下同)，反應(yīng)的方程式是_________________________________________。要想收集一瓶較純凈的氫氣，最好選用裝置_______來收集。
（2）實驗室制取甲烷是用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法，則制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___________。
（3）實驗室制取氧氣時，使用B裝置比A裝置的優(yōu)點(diǎn)是_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下圖所示裝置（不可倒置）有多種用途，下列敘述正確的是
A．若用排空氣法往裝置內(nèi)收集H2時，氣體應(yīng)從A端通入
B．若要除去H2中的CO2可在此裝置中裝入NaOH溶液，氣體從B端通入
C．若用排空氣法往裝置內(nèi)收集CO2時，氣體應(yīng)從A端通入
D．若用水將此裝置中的O2排出，水應(yīng)從B端進(jìn)入

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

下面的實驗儀器省去了固定裝置，請根據(jù)要求回答問題：

（1）甲圖中儀器①的名稱為______   ____。
（2）乙圖中的微型裝置H可用于實驗室制備CO2，此微型裝置在操作上的優(yōu)點(diǎn)是                      ；在甲圖中可選擇________________（填序號）裝配與裝置H功能相同的裝置。
（3）裝配KClO3制備O2的發(fā)生裝置，甲圖中除固定裝置外還差的儀器是                    （寫名稱）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________；
（4）用鐵片和稀硫酸在微型裝置H中制取氫氣，其化學(xué)方程式為______________________________；
I是醫(yī)用輸液觀察滴夜快慢的滴壺，若用它作微型洗氣裝置，則氣體應(yīng)從_________(填“a”或“b”)進(jìn)入，其中所裝洗氣的液體不能裝滿的原因是                                                  。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是
A．木炭B．鐵絲C．蠟燭D．紅磷

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示，請回答下列問題：

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：①   ；②   。
（2）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為       ，所選用的發(fā)生裝置為        ，收集裝置為    （填字母）。
（3）實驗室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式為     ，若用E裝置收集氧氣，當(dāng)觀察至導(dǎo)管口有氣泡     地放出時，即可進(jìn)行收集。
（4）選擇氣體收集方法時，氣體的下列性質(zhì)：①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性，其中必須考慮的是    （填序號）。
（5）為得到純凈干燥的二氧化碳?xì)怏w，除雜裝置（如下圖）的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是   （選填字母）。
A．a(chǎn)→b→c→dB．b→a→c→d
C．c→d→a→bD．d→c→b→a

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

通過一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一些規(guī)律。請結(jié)合下圖回答問題：
（1）寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱：a_________，b_________；

（2）小李同學(xué)選用裝置C，用高錳酸鉀制取氧氣。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；
用裝置C還缺少的一種實驗用品是_____，若用裝置D收集的氧氣不純，其原因可能是_____（寫出一種即可）；用裝置E收集氧氣驗滿的方法是   _____   ；
（3）若用雙氧水（加少量二氧化錳）制取氧氣，要得到平穩(wěn)的氧氣流，發(fā)生裝置可選用上圖中的_________（填字母編號）。二氧化錳的作用是 __作用。
（4）通過查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，小明同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣時，她應(yīng)選擇的收集裝置是_________（填字母編號）；小芳將收集滿氨氣的試管倒扣在滴有無色酚酞試液的水中，觀察到的現(xiàn)象是_________、_________；

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同步練習(xí)冊答案