我省海洋資源較豐富,以下是對海水資源部分利用.
(1)海水經(jīng)結(jié)晶可獲得粗鹽.  
(2)為了將粗鹽中的泥沙除去,一般經(jīng)過以下操作流程:
①操作Ⅲ中用到儀器除了鐵架臺(帶鐵圈)、燒杯、玻璃棒外,還有
 

②操作Ⅳ中用玻璃棒不斷攪拌的目的是
 

③精鹽和溶解粗鹽質(zhì)量的比值為產(chǎn)率.下列操作會造成產(chǎn)率偏低的是
 
(填字母).
A.食鹽沒有全部溶解即過濾      B.蒸發(fā)時飛濺劇烈
C.蒸發(fā)后,所得精鹽潮濕        D.蒸發(fā)后所得精鹽未全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上
E.溶解粗鹽稱量所需水時,仰視量筒.
考點(diǎn):氯化鈉與粗鹽提純,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,蒸發(fā)與蒸餾操作
專題:常見的鹽 化學(xué)肥料
分析:①根據(jù)混合物分離的原理及儀器回答;
②根據(jù)操作分析玻璃棒的作用;
③根據(jù)產(chǎn)率的信息及粗鹽的提純的過程對精鹽的影響分析結(jié)果
解答:解:①本操作是把混合物分離成泥沙和濾液,故操作為過濾,過濾操作需要用到的基本儀器有:鐵架臺、燒杯、玻璃棒和漏斗.故還缺少漏斗;
故填:漏斗;
②操作Ⅳ是將濾液變成固體,故操作是蒸發(fā),蒸發(fā)中用玻璃棒不斷攪拌的目的是:防止液體局部過熱,造成液滴飛濺;
故填:防止液體局部過熱,造成液滴飛濺;
③A、食鹽沒有全部溶解即過濾,這樣的精鹽的質(zhì)量偏小,所以結(jié)果偏低;
B、蒸發(fā)時有液體或固體濺出,則造成精鹽的質(zhì)量減少,所以計(jì)算結(jié)果偏低;
C、蒸發(fā)中未完全干燥就稱量,會造成精鹽質(zhì)量增加,里面還有部分水分,使結(jié)果偏大;
D、蒸發(fā)后所得精鹽未全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上,則造成精鹽減少,計(jì)算結(jié)果偏低;
E、量筒量取必需量的水時,仰視讀數(shù).量取的水偏多,只是蒸發(fā)時蒸發(fā)的水較多,不會造成產(chǎn)率偏低;
故選:A、B、D.
點(diǎn)評:本題主要對粗鹽的提純實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了全面的考查,以及對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所產(chǎn)生的誤差能夠正確的分析.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在現(xiàn)代生活中,人們越來越注重微量元素的攝取,碘元素對人體有著到頭重要的作用,如圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明,請回答下列問題:
(1)食用“碘鹽”屬于
 
(純凈物或混合物);
(2)碘酸鉀(KlO3)中碘元素的化合價(jià)為
 
;
(3)上述“含碘量”中的碘是指
 

①碘酸鉀   ②碘元素  ③碘單質(zhì)   ④碘分子
(4)由上述“文字說明”可推測碘酸鉀的一種化學(xué)性質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用相關(guān)化學(xué)知識解釋下列問題
(1)變癟的乒乓球放在熱水中,又鼓起來了.
 

(2)分別加熱高錳酸鉀、氯酸鉀或電解水,都能生成氧氣
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向盛有Na2CO3和NaCl固體混合物樣品的燒杯中加入200g稀鹽酸恰好完全反應(yīng),反應(yīng)過程中用精密儀器測得燒杯連同藥品的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系如圖所示,回答下列問題.
(1)完全反應(yīng)后,產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量
 
g
(2)混合物樣品中Na2CO3的質(zhì)量為
 
g
(3)參加反應(yīng)的鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D四種物質(zhì),A是無色無味的氣體;B在A中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成無色有刺激性氣味的氣體C;C能造成大氣污染;D是一種無色氣體,它可使澄清石灰水變渾濁.從①--⑨中選擇序號填入空白處.
①空氣 ②氮?dú)?nbsp;③硫磺 ④木炭 ⑤氧氣 ⑥二氧化碳 ⑦二氧化硫 ⑧紅磷 ⑨鐵
A
 
   B
 
  C
 
  D
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣時,通常加入少量二氧化錳做
 
,在反應(yīng)前后二氧化錳的
 
 
都不改變.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在密閉容器中,將少量乙醇置于一定量的氧氣中燃燒,生成二氧化碳、水蒸氣和一種未知物質(zhì)W.現(xiàn)測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì)乙醇氧氣二氧化碳水蒸氣W
反應(yīng)前質(zhì)量/g488000O
反應(yīng)后質(zhì)量/g204454x
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,得出表中x的值為
 
;參加反應(yīng)的乙醇和氧氣的分子個數(shù)之比是
 
;W中含有的元素是
 
(填元素名稱).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

原子序數(shù)為11~17的元素的符號和原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,請結(jié)合圖回答下列問題:
(1)原子序數(shù)為15的原子質(zhì)子數(shù)為
 
;最外層有
 
個電子.
(2)原子序數(shù)為13的原子形成的離子符號是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A、把燃著的木條伸入呼出的氣體中,木條燃燒情況沒有明顯變化
B、硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
C、木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,并放出熱量
D、黃銅和純銅片相互刻劃后,黃銅表面會出現(xiàn)深深的劃痕

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同步練習(xí)冊答案