分析 根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析,捕捉室中含有氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水;氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,碳酸鈣可以高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,進(jìn)行分析.
解答 解:(1)由題意可知,碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成了的氫氧化鈉和碳酸鈣高溫分解的氧化鈣是可以循環(huán)利用的;
(2)在“反應(yīng)分離”中發(fā)生的反應(yīng)有CaO+H2O=Ca(OH)2,Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,所以分離CaCO3和NaOH用過(guò)濾操作;
(3)在“反應(yīng)分離”中發(fā)生的反應(yīng)有CaO+H2O=Ca(OH)2,Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,其中Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH屬于復(fù)分解反應(yīng);
“高溫反應(yīng)爐”內(nèi)發(fā)生反應(yīng)是碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
故答案為:(1)氫氧化鈉、氧化鈣;(2)過(guò)濾;(3)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了減少二氧化碳排放的方法,完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑ | B. | 2Al+3CuCl2═2AlCl3+3Cu | ||
C. | Mg+2AgCl═MgCl2+2Ag | D. | BaCl2+Mg(NO3)2═Ba(NO3)2↓+MgCl2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 10厘米3 | B. | 2.5厘米3 | C. | 5厘米3 | D. | 1厘米3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氘原子和氚原子屬于不同種元素 | |
B. | 氦原子核內(nèi)含2個(gè)電子 | |
C. | 氚原子中有一個(gè)電子 | |
D. | 氘原子和氚原子的原子質(zhì)量分別為2和3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用測(cè)電筆辨別零線和火線 | B. | 檢驗(yàn)裝置氣密性 | ||
C. | 熄滅酒精燈 | D. | 稀釋濃硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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