實驗小組的同學對課本中空氣中氧氣含量測定實驗進行了改進并設計了如圖所示的實驗裝置，針對該裝置的分析不正確的是（注：白磷比紅磷更易點燃，二者燃燒現(xiàn)象及反應相同）

A.用酒精燈引燃白磷利用了銅的導熱性

B.實驗前必須檢查裝置的氣密性

C.利用這一裝置可測出空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%

D.硬質(zhì)玻璃管內(nèi)氣壓變化可能導致崩塞子

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：科粵版 專題5.3.1 二氧化碳的性質(zhì)和用途 自然界的碳循環(huán) 題型：實驗題

如圖是教材中“二氧化碳的溶解性實驗”﹣﹣向一個收集滿二氧化碳氣體的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約體積的水，立即旋緊瓶蓋，觀察塑料瓶的變化．請回答：

（1）指出儀器A的名稱：______．

（2）實驗操作中，旋緊瓶蓋后，還需進行的操作是______．

（3）最后可觀察到的實驗現(xiàn)象是塑料瓶變癟．由此得出的結(jié)論是：二氧化碳___（填“能”或“不能”）溶于水．

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科目：初中化學 來源：山西省晉城市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型：科學探究題

小明學習了“氧氣的實驗室制法”后，對二氧化錳的催化作用產(chǎn)生了濃厚興趣。如何從高錳酸鉀制取氧氣后的固體殘留物中提純二氧化錳？小明和同學們做了如下探究。

（提出問題）如何從高錳酸鉀制取氧氣后的固體殘留物中提純二氧化錳？

（查閱資料）

(1)二氧化錳是黑色無定形粉末，或黑色斜方晶體。難溶于水、弱酸、弱堿、硝酸、冷硫酸。

(2)錳酸鉀化學式：呈墨綠色或灰黑色正交晶體，時分解，溶于水、氫氧化鈉和氫氧化鉀水溶液，其水溶液呈墨綠色或深綠色。

（實驗步驟）

(1)取適量的高錳酸鉀于大試管中，加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，其目的是__，反應的符號表達式是__。

(2)待試管冷卻后，將試管中的固體置于燒杯中，加入足量的水，并用玻璃棒不斷攪拌，是為了___。

(3)將裝有混合物的燒杯放于實驗臺上，靜置一段時間后，可觀察到上層清液呈_____色。

(4)過濾，該操作中所用到的玻璃儀器是_______；洗滌，目的是_______；干燥。

(5)取得到的固體適量于試管中，加入少量的過氧化氫溶液，可觀察到_______。

（反思）由上述步驟可知，實驗前后二氧化錳的_______沒有改變。

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科目：初中化學 來源：山西省晉城市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

下列元素及其符號對應正確的是

A.鋇be

B.鐵Fe

C.氦Hi

D.銀AG

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科目：初中化學 來源：山西省運城市2018-2019學年九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：填空題

黨的十九大報告指出：“生態(tài)文明建設功在當代、利在千秋�！闭堥喿x屠宰污水處理工藝，回答下列問題。

（1）屠宰廢水通過“格柵”可除去大塊浮渣，其原理與基本實驗操作中的_____類似。臭氧可用于污水消毒，是利用了其______（填“物理”或“化學”）性質(zhì)，ClO2也是一種高效消毒劑，其中氯元素的化合價為__________________。

（2）污泥處理可得到沼氣（主要成分為CH4），甲烷（CH4）可以做燃料，請寫出甲烷在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳的符號表達式___________________ 。

（3）屠宰污水達標處理后排放可有效防止水體污染，請結(jié)合生活實際再列舉一種防止水體污染的具體做法：________________。

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科目：初中化學 來源：山西省運城市2018-2019學年九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

下 列實驗操作不規(guī)范的是（　�。�

A.塞緊膠塞 B.加入固體 C.點燃酒精燈 D.刷洗試管

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科目：初中化學 來源：科粵版 專題2.3 構(gòu)成物質(zhì)的微粒（Ⅱ）-原子和離子（第2課時） 題型：單選題

電影《流浪地球》中提到了氫氣，已知質(zhì)子數(shù)相同中子數(shù)不同的同一元素的原子互稱同位素，比如氫的同位素為氘和氚，則下列屬于同位素的是（　�。�

A. 紅磷和白磷 B. 一氧化碳和二氧化碳

C. 碳12和碳13 D. 鈉原子和鈉離子

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下列各種微粒，不帶電的是（　�。�

A.原子 B.電子 C.質(zhì)子 D.原子核

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聚合氯化鋁（PAC）的化學式為[Al2（OH）nCl6-n]m，是一種無機高分子混凝劑。制備時涉及如下反應：Al（OH）3與[Al（OH）2（H2O）4]Cl反應生成H2O和Al2（OH）nCl6-n，則該反應中兩種反應物的計量數(shù)之比為

A.1：1 B. C. D.

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