下列各物質(zhì)中均含有N元素，在這些物質(zhì)中N元素的化合價最低的一種是（　　）
A、KNO3
B、NO
C、N2
D、NO2
考點：有關(guān)元素化合價的計算
專題：化學(xué)式的計算
分析：根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為零、在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合的化學(xué)式進行解答本題．
解答：解：A、鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)KNO3中氮元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）×3=0，則x=+5價．
B、氧元素顯-2價，設(shè)NO中氮元素的化合價是y，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：y+（-2）=0，則y=+2價．
C、氮氣屬于單質(zhì)，因此氮氣中氮元素的化合價為零．
D、氧元素顯-2價，設(shè)NO2中氮元素的化合價是z，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：z+（-2）×2=0，則z=+4價．
N元素的化合價最低的一種是氮氣．
故選：C．
點評：本題難度不大，掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有元素化合價升降的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)．下列屬于氧化還原反應(yīng)的是（　�。�
A、CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑
B、HCI+KOH═KCI+H2O
C、SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
D、2Na+2H20═2NaOH+H2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

20世紀(jì)20年代，就有人預(yù)言可能存在由4個氧原子構(gòu)成的氧分子O4但一直沒有得到證實．最近，意大利的科學(xué)家制造出了這種新型氧分子，并用質(zhì)譜儀探測到它的存在．說法中正確的是（　　）
A、O4是一種新型的化合物
B、一個O4分子中含有2個O2分子
C、O4和O2的性質(zhì)完全相同
D、O4和O2混合后形成的是混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)CO2的實驗中，只能證明CO2物理性質(zhì)的實驗是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用分子的性質(zhì)解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中不正確的是（　�。�
A、墻內(nèi)開花墻外可嗅到花香，說明分子在不停的運動
B、濕衣服在陽光下比在陰涼處易于晾干，說明分子運動速率隨溫度升高而加快
C、將100mL水與100mL酒精混合，體積小于200mL，說明分子間有間隔
D、水由液態(tài)變成氣態(tài)，說明水分子體積變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為防止碘缺乏病采取的有效措施是食鹽“加碘”．市場上銷售的“加碘食鹽”，是在食鹽中加入了少量的碘酸鉀（KIO3），
（1）“加碘食鹽”為人體補充的是
 
（填“碘元素”或“碘單質(zhì)”）
（2）碘酸鉀各元素原子個數(shù)比是：
 

（3）計算碘酸鉀的相對分子質(zhì)量為
 

（4）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)是
 
（計算結(jié)果保留到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳
B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧
C、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光
D、鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向20g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4%的氯化鈉溶液中，加入40g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的該溶液，求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

醫(yī)院常用一種暗紫色消毒粉，對環(huán)境進行消毒取少量，該消毒粉進行實驗實驗過程如圖所示，其中氣體B能使火星的木條復(fù)燃．

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式A
 
B
 
C
 
D
 

（2）寫出下列化學(xué)方程式：黑色固體c與無色液體的反應(yīng)
 
；鐵絲在無色氣體B中的反應(yīng)
 

（3）上述轉(zhuǎn)化過程中白色固體的物質(zhì)的名稱是
 

（4）A受熱分解后得到的固體物質(zhì)中能夠溶于水的物質(zhì)的化學(xué)方程式為
 
．

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