下列關(guān)于“化學(xué)之最”的敘述正確的是
 

A．天然礦物中最硬的物質(zhì)是石墨   B．空氣中含量最高的元素是氧
C．相同條件下氫氣是最輕的氣體   D．人體中含量最高的金屬元素是
 
．
考點(diǎn)：有關(guān)化學(xué)之最
專題：課本知識(shí)同類信息
分析：根據(jù)金剛石的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)決定了其性質(zhì)，空氣中元素含量由多到少的順序，相對(duì)分子質(zhì)量決定氣體的密度，人體中元素含量的多少順序等知識(shí)解答．
解答：解：A、金剛石的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，決定了它的硬度是最大的，故A錯(cuò)誤，
B、空氣中含量最多的元素是氮，故B錯(cuò)誤，
C、氫氣的相對(duì)分子質(zhì)量是2，相對(duì)分子質(zhì)量越大，氣體密度越大，氣體密度的大小決定了氣體的密度大小，故C正確，
D、人體中含量最高的金屬元素是鈣元素，故填：鈣．
故選C，D補(bǔ)充鈣．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了不同條件下的化學(xué)之最，難度不大，便于解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，能生成有刺激性氣味的氣體的是（　�。�
A、硫粉B、鐵絲C、鎂條D、木炭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了除去MgSO4溶液中混有的少量硫酸，利用下列物質(zhì)不能達(dá)到目的是（　�。�
A、Mg
B、MgO
C、Mg（OH）2
D、MgCl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

植物進(jìn)行光合作用時(shí)，需不斷消耗空氣中的二氧化碳，但二氧化碳在大氣中的含量卻基本保持不變，這是主要由于（　　）
①動(dòng)植物的呼吸作用  ②礦物燃料的燃燒   ③死亡動(dòng)植物的腐爛   ④礦物和CaCO3的分解．
A、①③B、①④C、①②D、①②

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是（　�。�
A、氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑，能和所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B、鐵在氧氣中燃燒生成氧化鐵
C、用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，若不加二氧化錳就不產(chǎn)生氧氣
D、用銅粉測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理是：用化學(xué)的方法將密閉容器中的氧氣完全反應(yīng)掉，氣體減少的體積就是氧氣的體積

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

二氧化碳中混有一氧化碳雜質(zhì)，若要除去一氧化碳雜質(zhì)，可將含雜質(zhì)的氣體通入（　�。�
A、灼熱的氧化鐵B、灼熱的銅
C、石灰水D、碳酸鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)或操作能達(dá)到目的是（　�。�
A、為除去某實(shí)驗(yàn)室廢液的紅色，采用過(guò)濾的方法
B、“子彈穿透鋼板”的實(shí)驗(yàn)來(lái)證明物體的動(dòng)能與物體的質(zhì)量有關(guān)
C、用加水溶液的方法檢測(cè)純堿中是否混入食鹽
D、通過(guò)測(cè)定沸水的溫度，判斷當(dāng)?shù)卮髿鈮旱母叩?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

10克不純的碳酸鈣樣品跟足量的鹽酸反應(yīng)后，共得到4.44克CO2，且溶液中殘留有不溶物．試分析在碳酸鈣樣品中，關(guān)于①碳酸鎂，②碳酸鉀，③二氧化硅等雜質(zhì)含有的情況，結(jié)論正確的是（　�。�
A、肯定含①和③，肯定不含②
B、肯定含①和③，可能含②
C、肯定含②和③，肯定不含①
D、肯定含②和③，可能含①

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生產(chǎn)加碘鹽通常是在 NaCl 中加入碘酸鉀（KIO3）．為檢驗(yàn)?zāi)呈秤名}樣品中是否含有碘 元素，某同學(xué)采用以下反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：KIO3+5X+3H2SO4═3K2SO4+3H2O+3I2．則物X的化學(xué)式為下列的（　　）
A、KI
B、H2
C、O2
D、I2O5

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