【題目】水是生命之源。下列有關水的說法不正確的是( )
A. 用特殊催化劑可把水變成汽油B. 農(nóng)業(yè)園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌
C. 可用肥皂水鑒別硬水和蒸餾水D. 加入明礬可以使黃河水中的懸浮雜質(zhì)沉降
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)一定的標準對物質(zhì)進行整理和分類,是學習科學的有效方法。請回答下列問題:
(1)鹽酸、硫酸屬于酸,其分類標準是:它們在水溶液中曾離出的陽離子都是____________。
(2)某同學將含碳元素的不同物質(zhì)按一定的分類標準進行整理,得到如下的物質(zhì)關系 C→CO2→H2CO3→ Na2CO3。請你參照他的分類標準,完成含鈣元素的不同物質(zhì)關系:Ca→________Ca(OH)2→CaCO3。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答:
(1)量取8 mL稀硫酸,應選用_____mL的量筒。
(2)膠頭滴管用過后應_____,再去吸取其他藥品。
(3)實驗室用燒杯加熱液體時時,燒杯的底部應墊放_____。
(4)玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一端_____,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科。下列實驗操作正確的是( )
A. 用100 mL量筒量取9.5 mLNaC1溶液
B. 用鑷子小心的將塊狀固體放入垂直的試管中
C. 少量的酒精在桌面上燃燒起來,應立即用濕抹布撲蓋
D. 用托盤天平稱量某固體樣品的質(zhì)量為5.00克
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“分類”可以使人們有序地研究物質(zhì)。以下分類正確的是
A.單質(zhì):氧氣、氦氣、鐵B.合金:羊毛、銅、不銹鋼
C.混合物:海水、液態(tài)氮、空氣D.氧化物:氧化鎂、高錳酸鉀、二氧化錳
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【題目】下列化學用語書寫正確的是( )
A. 1個氖原子——NaB. 帶兩個單位負電荷的氧離子——O2-
C. 4個氫分子——4HD. 3個二氧化碳分子——3CO
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴的資源。
(1)空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等,空氣是一種____________(填物質(zhì)分類)。
(2)空氣成分中可做多種用途電光源的是_____________。
(3)食品包裝中充入氮氣用以防腐,因為氮氣的化學性質(zhì)______________。
(4)酥脆的餅干在空氣中放置一段時間會變軟,是因為空氣中含有_______________。
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【題目】現(xiàn)有下列儀器:①量筒;②試管夾;③藥匙;④托盤天平;⑤膠頭滴管;⑥酒精燈。請用序號回答:
(1)常用于稱量固體藥品的是_______。
(2)取用固體藥品的是_____________。
(3)量度液體體積的是______________。
(4)常用于給物質(zhì)加熱的是____________。
(5)給試管的液體加熱時,常用于加持的儀器是_____________。
(6)用于吸取和滴加少量液體的是________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列基本操作正確的是( )
①如果沒有說明藥品用量,則固體蓋滿試管底部即可,液體取1~2mL
②取用一定量的液體藥品,可以用燒杯代替量筒
③打開試劑瓶后要把瓶塞正放在桌面上,右手心向著瓶簽拿藥瓶倒液體試劑
④用膠頭滴管向試管中滴加少量液體時,滴管的尖嘴口端要靠在試管壁上,使液體沿管壁流下,防止液體飛濺出來
⑤觀察量筒里液體的體積,應把量筒舉起,讓視線與量筒的液面相平,再讀出數(shù)值
⑥取液后的滴管應保持橡膠頭在上,不要平放或倒置,防止試液倒流,腐蝕膠頭
A.①②③④⑤B.③⑤⑥C.②③⑥D.只有①⑥
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