下列事實(shí)不能用分子觀點(diǎn)解釋的是(  )
A、塵土飛揚(yáng)
B、給藍(lán)球打氣時(shí)氣體被壓縮
C、花香四溢
D、10毫升酒精和10亳升水混合,總體積小于20毫升.
考點(diǎn):利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很。环肿又g有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:A、塵土飛揚(yáng)的意思是在風(fēng)的作用下塵土到處飛揚(yáng),屬于宏觀現(xiàn)象,不能用分子的觀點(diǎn)來解釋,故選項(xiàng)正確;
B、給籃球打氣時(shí)氣體被壓縮,是因?yàn)闅怏w分子間有間隔,且間隔較大,氣體受壓后,分子間隔變小,氣體的體積減小,能用分子觀點(diǎn)解釋,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、花香四溢說明了含有花香的分子中不斷的運(yùn)動(dòng),能用分子觀點(diǎn)解釋,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、10mL酒精和10mL水混合后的體積小于20mL,是因?yàn)榉肿又g有間隔,一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔,能用分子觀點(diǎn)解釋,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,按混合物、單質(zhì)、化合物順序排列的是( 。
A、天然氣、水、稀硫酸
B、純堿、海水、過氧化氫
C、氯酸鉀、氮?dú)、食鹽水
D、生理鹽水、液態(tài)氧、二氧化錳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鍶元素(Sr)的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表中顯示的信息如圖所示:

(1)鍶屬于
 
元素(填“金屬”或“非金屬”),鍶元素的化學(xué)性質(zhì)
 
.(選“活潑”或“不活潑”)
(2)圖1表示的是
 
(填“原子”或者“離子”),理由是
 

(2)圖2所表示的粒子的化學(xué)符號(hào)是
 

(4)鍶元素和
 
(填寫圖3、圖4)中表示的粒子的化學(xué)性質(zhì)相似.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

黃曲霉素(化學(xué)式為C17H12O6)廣泛存在于變質(zhì)的花生、玉米和谷物等農(nóng)產(chǎn)品中,下列有關(guān)黃曲霉素的說法正確的是
 

A.屬于無機(jī)化合物            B.其相對(duì)分子質(zhì)量為312
C.每個(gè)分子中含有6個(gè)H2O      D.分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、液氮用作冷凍劑
B、稀有氣體制作電光源
C、氧氣用于氣焊
D、活性炭作凈水劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組離子在溶液中能大量共存的是( 。
A、NO3-  H+  Na+  OH-
B、K+  Cl- Na+  CO3-
C、Cl-  CO3-   K+  Ca2+
D、NH4+  NO3- OH- Na+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氧氣是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源,下列關(guān)于氧氣的說法中錯(cuò)誤的是(  )
A、不易溶于水
B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑
C、氧氣能支持燃燒,可作燃料
D、能供給動(dòng)植物呼吸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素的化學(xué)性質(zhì)主要取決于元素原子的(  )
A、電子數(shù)B、質(zhì)子數(shù)
C、中子數(shù)D、最外層電子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是KNO3和NaCl的溶解度曲線.下列說法中正確的是(  )
A、NaCl的溶解度受溫度的影響變化不明顯
B、KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度
C、t1℃時(shí),100g KNO3的飽和溶液中含有20 g KNO3
D、t2℃時(shí),NaCl的飽和溶液與KNO3的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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