實驗室常用下列裝置來制取、收集氣體。根據(jù)裝置圖回答問題。

Ⅰ．寫出圖中儀器a的名稱： ，儀器b的名稱： 。

Ⅱ．（1）在圖中若用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體藥品加熱制取甲烷氣體，可選用的發(fā)生裝是 ；將反應物裝入試管前，應先檢查裝置的 。

（2）裝置B 和C都可以用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，寫出該反應的化學方程式 ；

（3）實驗室制取氣體選擇發(fā)生裝置需要考慮的因素是： 。

Ⅲ．以下收集裝置中能用于收集氧氣的是：

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省揚州市九年級上學期12月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

ClO2是一種新型、高效的消毒劑，其中氯元素的化合價為

A．-2 B．-1 C．+2 D．+4

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省揚州市九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下表呈現(xiàn)的是部分元素的原子結構示意圖、主要化合價等信息。

下列敘述錯誤的是

A．鋁原子結構示意圖的最外層有3個電子

B．核電荷數(shù)分別為8和14的元素，組成化合物的化學式為SiO2

C．元素的正化合價數(shù)一定等于原子的最外層電子數(shù)

D．同一周期中，原子的核外電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)從左向右逐漸增多

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省無錫市璜塘、峭岐九年級上學期12月聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：填空題

寫出下列反應的化學方程式并注明類型

（1）碳不充分燃燒 （ ）類型

?2?碳高溫還原氧化鐵

（3）將氨氣(NH3)通入氧化銅中加熱，生成了銅、水和一種單質(zhì)氣體_______________

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科目：初中化學 來源：2016屆遼寧省大石橋市九年級上學期期末模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖所示實驗中，①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能說明密度大于空氣且能與水反應的現(xiàn)象是（ ）

A．①變紅，③不變紅 B．④變紅，③不變紅

C．①、④變紅，②、③不變紅 D．④比①先變紅，②、③不變紅

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省新泰市九年級上學期學習能力競賽化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對有關實驗現(xiàn)象的敘述正確的是（ ）

A．木炭在氧氣中燃燒后生成黑色固體

B．氫氣在空氣中燃燒生成水

C．鎂條在空氣中可以劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的強光，產(chǎn)生白色固體

D．鐵絲在空氣中可以劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色的固體

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省無錫市九年級上學期12月階段考化學試卷（解析版） 題型：填空題

某化學興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì)。結合下圖回答有關問題：

A B C D E

（1）圖中標有a的儀器名稱是 。

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是 （填字母）；若收集一瓶氧氣，供“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗使用，最好選擇氣體收集裝置中的E，理由是：① ；② 。

（3）該小組設計了如圖所示的實驗裝置，既可用于制取 氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。

① 當打開K2、關閉K1時，可以利用Ⅰ、Ⅳ裝置制得二氧化碳并驗證其性質(zhì)。實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 ；

若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應，可向Ⅳ燒杯的水中加入 。

② 當打開K1、關閉K2時，利用I、Ⅱ裝置，可直接進行的實驗是 。（填字母）

a．大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳 b．鋅與稀硫酸反應制取氫氣

小穎同學認為在不改變I、Ⅱ裝置的儀器及位置的前提下，該裝置也可用于過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，她的做法是：在裝置Ⅱ中裝滿水后， K1， K2。（填“打開”或“關閉”）

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市九年級上學期12月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示：若關閉Ⅱ閥打開I閥，紫色小花（用石蕊溶液染成）變紅；若關閉I閥打開Ⅱ閥，紫色小花不變紅。則甲瓶中所盛的試劑可能是：①濃H2SO4（有強吸水性） ②濃NaOH溶液（能大量吸收CO2 ) ③飽和NaCl溶液

A．只有①

B．只有②

C．①②

D. ①②③

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