向澄清的石灰水通二氧化碳
 
繼續(xù)通二氧化碳的方程式
 
（可以敘述現(xiàn)象也可以寫(xiě)方程式）
考點(diǎn)：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)能生成碳酸鈣沉淀和水，碳酸鈣和水、二氧化碳反應(yīng)能生成溶于水的碳酸氫鈣．
解答：解：向澄清的石灰水中通二氧化碳時(shí)，由于二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀，因此澄清石灰水變渾濁；
繼續(xù)通二氧化碳時(shí)，碳酸鈣能和水、二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
CaCO3+H20+CO2═Ca（HCO3）2．
故填：澄清石灰水變渾濁；CaCO3+H20+CO2═Ca（HCO3）2．
點(diǎn)評(píng)：碳酸鈣和水、二氧化碳反應(yīng)能生成碳酸氫鈣，碳酸氫鈣受熱分解能生成碳酸鈣、水和二氧化碳，這是溶洞形成時(shí)發(fā)生的主要反應(yīng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

酸、堿、鹽是重要的化合物，它們之間能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．
（1）復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是有沉淀析出，或有氣體放出，或有
 
生成．
（2）某化學(xué)小組進(jìn)行“酸和堿的中和反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)：將鹽酸滴入一定量氫氧化鈉溶液中，實(shí)驗(yàn)無(wú)明顯現(xiàn)象．為確定反應(yīng)后溶液中有哪些成分，同學(xué)們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．請(qǐng)?zhí)顚?xiě)如表：
實(shí)驗(yàn)操作測(cè)定結(jié)果溶液成分
①用pH試紙測(cè)定反應(yīng)后溶液的酸堿度，操作方法是
 

 
．		②若pH＞7
 
③若
 
NaCl
（3）實(shí)驗(yàn)反思：無(wú)明顯現(xiàn)象的中和反應(yīng)可借助
 
判斷反應(yīng)終點(diǎn)．
（4）如圖是某趣味實(shí)驗(yàn)裝置圖．?dāng)D壓膠頭滴管后，可觀察到氣球脹大的現(xiàn)象．請(qǐng)分析其原因，并寫(xiě)出化學(xué)方程式．
（5）某工廠利用鐵屑與硫酸起反應(yīng)來(lái)制取硫酸亞鐵．現(xiàn)有稀硫酸49t，與足量鐵屑起反應(yīng)，可生產(chǎn)7.6t硫酸亞鐵，試計(jì)算稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

硫酸亞鐵銨晶體俗名為摩爾鹽，化學(xué)式為xFeSO4?y（NH4）2SO4?zH2O，在制藥、電鍍方面有廣泛的應(yīng)用．
資料：①硫酸亞鐵銨晶體易溶于水，不溶于乙醇；
②相關(guān)物質(zhì)的溶解度（單位：g）如下表：
溫度/℃ FeSO4 （NH4）2SO4 xFeSO4?y（NH4）2SO4?zH2O
10 20.0 73 17.2
20 26.5 75.4 21.6
30 32.9 78 28.1
③硫酸亞鐵銨晶體受熱時(shí)，在200℃以下只有結(jié)晶水失去．
【探究一】：制備硫酸亞鐵銨晶體
某興趣小組的學(xué)生用含有少量銅的廢鐵屑制備硫酸亞鐵銨晶體，流程如圖1：

（1）在盛有廢鐵屑的容器中，倒入熱水和洗滌劑，充分?jǐn)嚢瑁猿U鐵屑表面的油污，這是利用洗滌劑的
 
作用；
（2）操作①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（3）過(guò)濾所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、
 
．過(guò)濾操作中濾紙有多種折法，為了加快過(guò)濾速率，你選擇折法是
 
；

（4）操作①中過(guò)濾時(shí)，要趁熱進(jìn)行的原因是
 
，過(guò)濾后得到的固體中一定含有的物質(zhì)是
 
；
（5）操作②的目的是得到硫酸亞鐵銨晶體．操作順序是b→
 
→
 
→d；
a．過(guò)濾        b．加熱濃縮        c．冷卻結(jié)晶        d．洗滌干燥
（6）操作②中使用乙醇洗滌，可快速晾干．這樣做的優(yōu)點(diǎn)是
 
；
A、避免用水洗滌所造成的晶體損耗
B、酒精易揮發(fā)，可低溫晾干晶體
【探究二】：探究硫酸亞鐵銨的組成
【實(shí)驗(yàn)步驟】：取2份等質(zhì)量的硫酸亞鐵銨晶體，分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．向一份中加入過(guò)量的NaOH溶液，充分反應(yīng)后得到0.68gNH3；向另一份中加入過(guò)量的BaCl2溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥得到9.32g沉淀．
回答下列問(wèn)題：
（7）實(shí)驗(yàn)中生成的NH3能使?jié)駶?rùn)的
 
變藍(lán)；寫(xiě)出（NH4）2SO4與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，屬于
 
反應(yīng)；
（8）實(shí)驗(yàn)中加入過(guò)量BaCl2溶液的目的
 
；
（9）取最后一次洗滌液，加入Na2SO4溶液，
 
，則說(shuō)明沉淀已經(jīng)洗滌干凈；
（10）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算x 和y的比值（2分，寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程；相對(duì)分子質(zhì)量：NH3-17、BaSO4-233）
 
；
為進(jìn)一步確定硫酸亞鐵銨晶體的組成，另取7.84g硫酸亞鐵銨晶體，并加熱使其分解，剩余固體質(zhì)量與溫度的關(guān)系如圖3所示．則：
（11）根據(jù)圖示數(shù)據(jù)，硫酸亞鐵銨晶體中，x：y：z=
 
；
（12）寫(xiě)出A點(diǎn)到B點(diǎn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖所示制取氣體的裝置，回答下列問(wèn)題（裝置選擇用序號(hào)填寫(xiě)）：
（1）實(shí)驗(yàn)儀器①的名稱(chēng)是
 
．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，所選用的發(fā)生裝置是
 
，若收集干燥的氧氣應(yīng)選用的裝置是
 
，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（4）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．若裝置B中反應(yīng)劇烈，從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮，不宜采取的措施有
 
（填序號(hào)）．
①用容積較小的錐形瓶；②減慢液體的滴加速度；③加熱反應(yīng)物；④降低液體反應(yīng)物的濃度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

空氣成分中體積分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是
 
；為使饅頭、面包等發(fā)面食品疏松多孔、松軟可口，常加入的物質(zhì)的化學(xué)式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

純凈物的化學(xué)式是經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定得出的．同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)以下甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)方案測(cè)定水的組成．
甲乙
①甲方案中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，b端的氣體是
 
．由產(chǎn)生氣體的體積可推算出氫氣與氧氣的質(zhì)量比為1：8，若氫、氧元素的相對(duì)原子質(zhì)量分別為m和n，則水中氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為
 
（用“m”或“n”表示）．
②乙方案的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，B裝置中可觀察到
 
．若反應(yīng)結(jié)束測(cè)得B裝置減輕1.6g，則C裝置增重的質(zhì)量會(huì)
 
（填“大于”、“等于”或“小于”）1.8g．甲、乙方案的反應(yīng)原理雖不同，但實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)依據(jù)都是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氫氧化鈉必須密封保存的原因是①
 
②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

今年全國(guó)“兩會(huì)”政府工作報(bào)告中提出：要努力建設(shè)生態(tài)文明的美好家園．下列做法與之不相符的是（　�。�
A、推廣燃煤小鍋爐，避免大型鍋爐燃煤時(shí)造成集中污染
B、淘汰黃標(biāo)車(chē)和老舊車(chē)輛，提升汽車(chē)燃油品質(zhì)
C、加強(qiáng)飲用水源保護(hù)，推進(jìn)重點(diǎn)流域污染治理
D、整治農(nóng)業(yè)污染，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

食品安全與人體健康密切相關(guān)．下列做法不會(huì)損害人體健康的是（　�。�
A、吃變蛋（或松花蛋）時(shí)，為消除蛋中所含堿性物質(zhì)的澀味，可加入少量食醋
B、食用地溝油不會(huì)影響人體健康
C、用甲醛的水溶液浸泡水產(chǎn)品
D、用霉變花生制成的壓榨花生油烹調(diào)食品

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同步練習(xí)冊(cè)答案