根據(jù)如圖所示制取氣體的裝置,回答下列問題(裝置選擇用序號填寫):
(1)實驗儀器①的名稱是
 

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,所選用的發(fā)生裝置是
 
,若收集干燥的氧氣應(yīng)選用的裝置是
 
,驗滿的方法是
 

(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點是
 

(4)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.若裝置B中反應(yīng)劇烈,從實驗安全角度考慮,不宜采取的措施有
 
(填序號).
①用容積較小的錐形瓶;②減慢液體的滴加速度;③加熱反應(yīng)物;④降低液體反應(yīng)物的濃度.
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理,氧氣的檢驗和驗滿,二氧化碳的實驗室制法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)依據(jù)儀器圖示及其作用,辨識常用儀器,正確寫出儀器名稱;
(2)根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,是固體的加熱反應(yīng)來選擇反應(yīng)裝置;并根據(jù)反應(yīng)物和反應(yīng)條件寫出化學(xué)反應(yīng)式;然后根據(jù)氧氣的密度大于空氣的密度和要收集干燥氧氣的條件,選擇收集裝置;根據(jù)氧氣支持燃燒的性質(zhì)解答;
(3)根據(jù)C裝置的特點分析其優(yōu)點;
(4)根據(jù)發(fā)生裝置的選擇條件進(jìn)行分析,并據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式,并根據(jù)影響反應(yīng)速率的因素判斷.
解答:解:
(1)儀器①水槽;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,是固體的加熱反應(yīng),所以我們可以用A作為發(fā)生裝置;反應(yīng)的方程式是:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;要收集干燥的氣體可用排空氣法收集,又因為氧氣的密度大于空氣的密度,我們可用向上排空氣法收集,所以選D作為收集裝置;氧氣有助燃的作用,我們可以將帶火星的小木條放在集氣瓶口上方,復(fù)燃說明已滿.
(3)裝置適于固體和液體的反應(yīng),制取氧氣可用過氧化氫液體和二氧化錳固體反應(yīng),C裝置制取氣體的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;
(4)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,不需加熱,故選發(fā)生裝置B,反應(yīng)的方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;根據(jù)題目信息可知,要減緩反應(yīng)速率,可減少反應(yīng)物的量或降低液體反應(yīng)物的濃度,而采用容積較小的錐形瓶,或加熱反應(yīng)物都不安全;
答案:
(1)水槽  
 (2)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑  A    D   將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,則氧氣已滿.
(3)可以控制反應(yīng)的速率  
 (4)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑    ①③
點評:掌握實驗室制取氣體的方法和裝置,應(yīng)該根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件選擇合適的發(fā)生裝置;根據(jù)制取氣體的水溶性和密度與空氣相比來選擇收集氣體的方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)題意填寫下列空格:
(1)在N、N2、2N2三種符號中,只表示微觀意義,而不表示宏觀意義的是
 

(2)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子.氯化鈉是由
 
構(gòu)成的;水是由
 
構(gòu)成的;金(Au)是由
 
構(gòu)成的.
(3)有下列物質(zhì):CO2、CO、H2、CH4,最理想的燃料是
 
.天然氣的主要成分是
 

(4)加鈣牛奶中的“鈣”是指
 
(填“元素”或“原子”或“單質(zhì)”).
(5)鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,則a的值為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活密切相關(guān),請用相關(guān)知識回答下列問題.
(1)人體要健康地正常生長,離不開多種營養(yǎng)物質(zhì)和多種元素發(fā)揮作用.
下列食物中,能提供大量維生素的是
 
(填字母序號,下同);
佝僂病的發(fā)生主要是由于患者體內(nèi)缺乏
 
元素
A.鋅;B.硒;C.鈣;D.氟;E.鐵
(2)下列化學(xué)肥料中,加入氫氧化鈣混合研磨后,能產(chǎn)生刺激性氣味的氣體有
 
,屬于復(fù)合肥的有
 

A.尿素;B.碳酸氫銨;C.磷礦粉;D.硫酸銨;E.硝酸鉀.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某實驗小組利用圖1所示儀器配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液.
(1)圖1中缺少一種必須用到的玻璃儀器,它是
 

(2)圖2中的操作錯誤是
 
;若按圖2操作,取用的氯化鈉實際質(zhì)量為
 
g.
(3)量取蒸餾水的體積讀數(shù)如圖3所示,則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(水的密度為1g/cm3
 
,而實際得到溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(4)在上述實際配得的溶液中加6.0g水,則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(5)在上述實際配得的溶液中加23.0g氯化鈉,則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(已知:25℃時,氯化鈉的溶解度是36g.計算結(jié)果均保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組為測定Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序設(shè)計了四種方案,每種方案所用的試劑如下:
(1)其中你認(rèn)為不可行的是
 

A.Fe、Ag、CuSO4溶液             B.Fe、Cu、AgNO3溶液、稀鹽酸
C.Cu、FeCl2溶液、AgNO3溶液       D.Cu、Ag、Fe、稀鹽酸.
(2)在上述(1)中A方案將潔凈鐵絲浸入硫酸銅溶液中的反應(yīng)現(xiàn)象是
 
,溶液由藍(lán)色變成淺綠色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

所有食品都要注意保持干燥和嚴(yán)防毒變,往往在包裝袋內(nèi)常放入一小包干燥劑,其主要成分為生石灰,干燥袋上都有“請勿食用”字樣.
(1)“請勿食用”是因為干燥劑食用后,對人體有
 
作用.
(2)寫出干燥劑的主要成分吸水過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)砒霜是一種劇毒藥品,其主要成分為As2O3,可用鋅和鹽酸酸混合在一起,檢驗是否砒霜中毒,若試樣中有砒霜,則反應(yīng)生成砷化氫(AsH3),氯化鋅和水,其反應(yīng)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向澄清的石灰水通二氧化碳
 
繼續(xù)通二氧化碳的方程式
 
(可以敘述現(xiàn)象也可以寫方程式)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)學(xué)完第七章后,對“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”進(jìn)行了如下科學(xué)探究活動.
(1)提出問題:發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)應(yīng)具備哪些條件?
(2)猜想與假設(shè):
①酸、堿、鹽的溶液混和后,溶液中自由移動的離子變少了,反應(yīng)就發(fā)生了;
②酸、堿、鹽的溶液混和后,肉眼能看到新物質(zhì)的產(chǎn)生(例如,有沉淀或氣體),反應(yīng)才發(fā)生.
(3)進(jìn)行實驗并觀察實驗現(xiàn)象,請結(jié)合實驗完成下表:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 化學(xué)反應(yīng)方程式
1酸鋇溶液中滴加稀硫酸 有白色沉淀生成 H2SO4+Ba(NO32=BaSO4↓+2HNO3
②稀硫酸溶液中滴加碳酸鉀溶液
 
H2SO4+K2CO3=K2SO4+CO2↑+H2O
③稀鹽酸溶液中先加2滴酚酞試液,再滴加氫氧化鈉溶液 溶液由無色變淺紅色,并不腿色
 
④硝酸鋇溶液中滴加碳酸鉀溶液 有白色沉淀生成
 
⑤氯化銨溶液中滴加濃氫氧化鈉溶液后加熱,并用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗生成的氣體
 
 
(4)解釋與結(jié)論:
上述反應(yīng)為什么能夠發(fā)生?是因為在這些反應(yīng)物中有特殊的陰、陽離子,它們兩兩結(jié)合生成了沉淀或氣體或水.如①中有Ba2++SO4 2-=BaSO4↓,②中有2H++CO3 2-=H2O+CO2↑,③中有H++OH-=H2O,④中有
 
,⑤中有
 
,從而使化學(xué)反應(yīng)得以發(fā)生.經(jīng)過分析,同學(xué)們得出的結(jié)論,猜想
 
正確.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示.下列說法中,不正確的是( 。
A、M點表示在20℃時,甲、乙的溶解度相同
B、40℃時,分別在100g水中加入50g甲、乙,充分?jǐn)嚢,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲大于乙
C、40℃時,分別在100g水中加入35g甲、乙,充分?jǐn)嚢璨⑼瑫r降溫至20℃,析出固體的質(zhì)量:甲大于乙
D、20℃時,分別在50g水中加入40g甲、乙,充分?jǐn)嚢璨⒓訜岬?0℃時,二者均為飽和溶液

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