水是寶貴的自然資源，生命的孕育和維系需要水；人類(lèi)的日常生活和工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。人類(lèi)必須愛(ài)惜水——節(jié)約用水，保護(hù)水——防治水污染。

（1）下列做法不正確的是          （填序號(hào)）。

①用洗菜水沖廁所�、谏钗鬯扇我馀欧拧、坜r(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌

（2）自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水的過(guò)程中，常加入　　　，用來(lái)吸附水中一些溶解性的雜質(zhì)，除去臭味。在吸附、沉淀、過(guò)濾、蒸餾四種凈水方法中，　　　的凈化程度最高。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某些化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中如果不按“先”與“后”的順序操作，常常會(huì)造成事故．例如，凡是點(diǎn)燃?xì)錃獾瓤扇夹詺怏w．都必須先檢驗(yàn)其純度，后點(diǎn)燃．請(qǐng)你另舉兩個(gè)例子．

（1）　　　　　　；

（2）　　　　　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


84消毒液”的主要成分是NaClO，NaClO中Cl的化合價(jià)是

   A．+1          B．+3           C．+5           D．+7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用化學(xué)符號(hào)填空

⑴兩個(gè)氮原子     ⑵鐵離子     ⑶小蘇打         ⑷標(biāo)出三氧化硫中硫元素的化合價(jià)   ⑴氧元素      ；⑵三個(gè)氫分子     ；⑶2個(gè)鎂離子      ；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“題17圖”是某同學(xué)所畫(huà)的自制簡(jiǎn)易凈水器示意圖。

（1）制作材料：見(jiàn)圖標(biāo)注，則a是            ，b是            。

（2）使用說(shuō)明：使用一段時(shí)間后，有關(guān)物質(zhì)吸附雜質(zhì)已達(dá)飽和。這時(shí)清洗后可以繼續(xù)使用的是紗布、石英砂和        ，需要更換的是膨松棉和             。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“水是生命之源”，下列關(guān)于水的說(shuō)法中正確的是

    A．自然界中的水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附后即可得到純水

    B．可用肥皂水鑒別硬水和軟水

    C．大量使用農(nóng)藥、化肥不會(huì)造成水污染            

    D．我市水資源豐富，不需要節(jié)約用水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)比如圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中水的變化，用分子的觀點(diǎn)分析它們不同點(diǎn)，下列解釋正確的是（　�。�

A． 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的   B．  分子之間有間隔

C． 原子是化學(xué)變化中的最小微粒

D． 在電解水中，分子本身發(fā)生了變化；在水蒸發(fā)中，分子本身是不變的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列做法中，不利于保護(hù)水資源的是

A．使用節(jié)水型馬桶                     B．合理使用農(nóng)藥和化肥

C．生活污水任意排放                   D．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)下列說(shuō)法正確的是

A．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

B．碳在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)白光，放熱，并生成黑色固體

C．紅磷在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)黃光，放熱，產(chǎn)生大量的白煙

D．硫在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體

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同步練習(xí)冊(cè)答案