鑒別氧氣、空氣、二氧化碳三種氣體,最好的方法是(  )
A、觀察其顏色和狀態(tài)
B、聞其氣味
C、用帶火星的木條分別伸入氣體中
D、用燃著的木條分別伸入氣體中
考點:常見氣體的檢驗與除雜方法
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶無色氣體,要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)差別,所設(shè)計的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實驗現(xiàn)象,即達到鑒別氣體的目的.
解答:解:A、三種氣體都是沒有顏色、沒有固定的狀態(tài)的氣體,無法完成鑒別;
B、三種氣體都是沒有氣味的氣體,此方案不能鑒別三種氣體;
C、能夠使帶火星的木條復(fù)燃的是氧氣,空氣和二氧化碳都可能使帶火星的木條熄滅,不能鑒別;
D、將燃燒的木條伸入瓶中,木條燃燒無明顯變化的氣體為空氣;木條燃燒更旺的氣體為氧氣;木條熄滅的氣體為二氧化碳氣體.現(xiàn)象明顯,方案可行;
故選D.
點評:利用所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)差別,設(shè)計實驗,實驗中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象差異,達到鑒別物質(zhì)的目的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在化學(xué)發(fā)展史上,發(fā)現(xiàn)元素周期律的科學(xué)家是(  )
A、法國的拉瓦錫
B、英國的湯姆生
C、俄國的門捷列夫
D、意大利的阿伏加德羅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在下列化學(xué)符號①2NO  ②2Cl-③SO42- 、
+2
Mg
O ⑤2H  ⑥2NH3 、逽O2 ⑧H2 ⑨Mg2+中,數(shù)字“2”表示的意義:(填序號)
(1)表示離子個數(shù)的是
 
  
(2)表示元素化合價數(shù)值的是
 

(3)表示一個離子所帶電荷數(shù)的是
 
    
(4)表示分子個數(shù)的是
 
;
(5)表示分子中原子個數(shù)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

去年1月,我國發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,新標(biāo)準(zhǔn)增加了PM2.5檢測指標(biāo).PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,主要來自化石燃料的燃燒和飄塵,對人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大.
(1)目前計入空氣污染指數(shù)的項目中除了一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物、臭氧外,還包括下列的第
 
項(填序號).
①氮氣          ②二氧化碳       ③二氧化硫
(2)下列措施能減少PM2.5污染的是
 

A.鼓勵開私家車         B.大力支持用煤發(fā)電          C.盡量使用清潔能源.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有鋅、鹽酸、硫酸銅溶液和燒堿溶液四種物質(zhì).根據(jù)要求寫出由上述四種物質(zhì)作為反應(yīng)物的化學(xué)方程式各一例:
(1)反應(yīng)前后溶液總質(zhì)量不變的反應(yīng)
 

(2)反應(yīng)后溶液質(zhì)量增加的反應(yīng)
 

(3)反應(yīng)后溶液質(zhì)量減小的反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鑒別下列各組物質(zhì),所用試劑正確的是
 

選項待鑒別的物質(zhì)鑒別試劑
A氮氣和二氧化碳燃著的木條
B一氧化碳和氧氣澄清的石灰水
C硬水和軟水肥皂水
D氧氣和二氧化碳
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求寫化學(xué)符號的意義:
(1)N
 
;
 
;   
(2)3OH-
 

(3)5H2
 
;                
(4)2H
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.下列因果關(guān)系成立的是( 。
A、因為一氧化碳具有可燃性,所以可用于冶金工業(yè)
B、因為CO2不支持燃燒、不能燃燒,所以用于滅火
C、因為氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,所以可用于食品包裝袋內(nèi)保護氣
D、因為氧氣能支持燃燒,所以可用作醫(yī)療急救

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

首輛會飛的汽車在荷蘭問世,該車空中時速可達190公里,加滿油后一次最遠可飛行約550公里,價格跟豪華轎車差不多,請回答下列問題:
(1)會飛的汽車殼體材料可以是
 
;(在A.B、C中選填)
A.韌性好、硬度大的錳鋼
B.強度好、密度小的鋁合金
C.抗腐蝕性好的不銹鋼
(2)會飛的汽車工作過程中的能量轉(zhuǎn)化為
 

(3)會飛的汽車工作時產(chǎn)生的尾氣中含有一氧化氮,對空氣會造成污染,可利用氨氣在400℃和有催化劑的條件下將其轉(zhuǎn)化為空氣中含量最多的一種氣體和生活中常見的一種液體.則發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式是
 
,該反應(yīng)的反應(yīng)物中氮元素的化合價分別為
 

(4)有人提出用太陽能電池做汽車的動力來源,如果可行,與使用汽油為動力的汽車相比,不僅減少了尾氣中
 
的排放(兩種即可),還可以節(jié)約
 

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