按要求寫化學符號的意義:
(1)N
 
;
 
;   
(2)3OH-
 

(3)5H2
 
;                
(4)2H
 
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:元素符號可以表示一種元素,還可以表示該元素的1個原子,有時還可以表示一種物質(zhì),例如金屬元素的元素符號可以表示該金屬元素組成的物質(zhì);
離子前面加上相應的數(shù)字可以表示離子的個數(shù);
分子前面加上相應的數(shù)字可以表示分子的個數(shù);
元素符號前面加上相應的數(shù)字可以表示原子的個數(shù).
解答:解:(1)N可以表示氮元素,1個氮原子;   
(2)3OH-表示3個氫氧根離子;
(3)5H2表示5個氫分子;                
(4)2H表示2個氫原子.
故填:氮元素;1個氮原子; 3個氫氧根離子;5個氫分子; 2個氫原子.
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目重點考查對化學符號意義的了解,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較小.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

欲用托盤天平稱取10.8g藥品,某同學使用了10g砝碼,并將游碼撥至0.8g處,發(fā)現(xiàn)指針偏向右方,此時他應該( 。
A、將游碼向左邊移動
B、取出適量藥品
C、添加適量藥品
D、減少砝碼

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科目:初中化學 來源: 題型:

請你用化學用語填空:
(1)溫度計中填充的液態(tài)金屬是
 
;  
(2)保持氦氣的化學性質(zhì)的最小粒子是
 

(3)2個碳酸根離子
 
;             
(4)MgO中Mg元素顯+2價
 

(5)地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素形成的化合物
 

(6)由Al3+和SO42-形成的化合物
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

鑒別氧氣、空氣、二氧化碳三種氣體,最好的方法是(  )
A、觀察其顏色和狀態(tài)
B、聞其氣味
C、用帶火星的木條分別伸入氣體中
D、用燃著的木條分別伸入氣體中

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學式簡要表示下面的反應,并在括號里指出基本反應類型(化合反應或分解反應):
(1)磷在空氣中燃燒:
 

(2)鐵絲在氧氣中燃燒:
 

(3)電解水:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

按要求完成化學方程式:
(1)濃氨水與濃鹽酸 靠近時產(chǎn)生白煙
 

(2)鐵絲在氧氣中燃燒
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是電解水的裝置圖,則試管C內(nèi)產(chǎn)生的是
 
氣,試管D內(nèi)產(chǎn)生的是
 
氣,兩者的體積比是
 
.   由此實驗可得出的結(jié)論是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、在室內(nèi)生個碳火盆,可使用石炭漿新抹的墻壁快點干燥 變硬
B、用酒精作消毒劑時,越濃越好
C、化工廠排出的污水,只要是無色無味透明的,就可以直接排入河流中
D、在爐子上放一盆水,可以預防煤氣中毒

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)離子的說法中正確的是( 。
A、離子一定是帶電的粒子
B、帶負電荷的離子是陽離子
C、鈉離子失去電子后變成鈉原子
D、氯化鈉是由氯化鈉離子構(gòu)成的

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