15．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的常見方法，以下推理合理的是（　　）
A．二氧化錳是氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑，任何分解反應(yīng)都可用二氧化錳做催化劑
B．金剛石和石墨都是碳的單質(zhì)，金剛石很硬，故石墨也很硬
C．堿溶液能使石蕊溶液變藍(lán)，氫氧化鉀是堿，其溶液能使石蕊溶液變藍(lán)
D．氧化物中一定含有氧元素，含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

分析 A、根據(jù)催化劑的定義及二氧化錳的性質(zhì)來完成解答；
B、石墨和金剛石組成元素相同，金剛石和石墨的原子排列方式不同，所以兩者的物理性質(zhì)不相同；
C、氫氧化鉀溶液顯堿性；
D、根據(jù)氧化物的概念考慮．

解答 解：A、二氧化錳在過氧化氫分解的反應(yīng)中是催化劑，但是在其它的反應(yīng)中不一定是催化劑，故說法錯誤；
B、石墨和金剛石組成元素相同，金剛石和石墨的原子排列方式不同，所以兩者的物理性質(zhì)不相同，故說法錯誤；
C、因為堿溶液能使石蕊溶液變藍(lán)，所以顯堿性的氫氧化鉀能使石蕊溶液變藍(lán)．故推理合理；
D、氧化物是指由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物，含有氧元素的物質(zhì)，不一定是由兩種元素組成，故錯．
故選C．

點評 邏輯推理是一種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，應(yīng)提倡學(xué)生學(xué)習(xí)這種學(xué)習(xí)方法，但應(yīng)注意推理的合理性、正確性．解決這類題可從找反例入手．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．下面是三套還原氧化銅的實驗裝置圖：

通過分析比較回答下列問題：
（1）判斷丙圖實驗是否完成的最佳實驗現(xiàn)象是：導(dǎo)管口不再有新的氣泡生成；
（2）甲裝置中通氫氣的導(dǎo)管插入到試管底部氧化銅粉末的上方，其目的是：便于在加熱前，通入的H2將試管中的空氣排盡，防止爆炸；
（3）乙圖實驗裝置中，有一個明顯的不足是：一氧化碳有毒，裝置中沒有尾氣處理裝置，應(yīng)在a處連接點燃裝置或收集裝置；
（4）若要將乙裝置改裝成H2還原灼熱氧化銅的實驗裝置來測定水的組成，你的改裝方法是：將裝有澄清石灰水的大試管改成裝有無水氯化鈣的U型管．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．實驗室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液40g恰好與40g硫酸溶液完全反應(yīng)．
（1）硫酸溶液在溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
（2）所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．盤錦是美麗的沿海城市，海水資源豐富．海水曬鹽可以得到粗鹽，粗鹽中含有泥沙等不溶性雜質(zhì)，可能含MgCl2、CaCl2和Na2SO4等可溶性雜質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計如下實驗方案提純粗鹽，同時驗證可溶性雜質(zhì)是否存在．

請回答下列問題：
（1）操作Ⅱ的名稱是過濾，操作Ⅰ～Ⅳ中均用到一種玻璃儀器，該儀器在操作Ⅳ中作用是攪拌，防止局部溫度過高造成液滴飛濺．
（2）由實驗可以得出，該粗鹽中一定不含的可溶性雜質(zhì)是Na2SO4．
（3）經(jīng)分析，沉淀b中一定含有的物質(zhì)是BaCO3．
（4）在提純過程中，加適量稀鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．市售加碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3），KIO3中碘元素的化合價是（　�。�
A．+5B．-1C．+3D．+1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空：
（1）氟元素：F；
（2）2個鎂離子：2Mg2+；
（3）碘酒中的溶劑：C2H5OH；
（4）胃液中含有的酸：HCl．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．小明在做“酸堿中和反應(yīng)”實驗時，向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴入幾滴酚酞溶液，觀察到溶液變紅，接著，他又向其中加入一定量稀硫酸，發(fā)現(xiàn)紅色褪去．
【提出問題】反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)是什么？
【提出猜想】化學(xué)興趣小組同學(xué)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，一致認(rèn)為反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)（除酚酞溶液外）一定有Na2SO4，理由是2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O（用化學(xué)方程式表示）．
【設(shè)計方案】小紅經(jīng)過認(rèn)真分析，認(rèn)為反應(yīng)后所得的溶液中還可能存在硫酸，并針對自己的猜想，設(shè)計了下列兩種實驗方案：
實驗方案實驗步驟預(yù)期現(xiàn)象結(jié)論
方案1取樣，滴入適量的硝酸鋇溶液出現(xiàn)白色沉淀有硫酸
方案2取樣，滴入盛有鋅粒的試管中有氣泡產(chǎn)生有硫酸
【反思評價】小組同學(xué)仔細(xì)研究上述兩種實驗方案后，認(rèn)為方案1無法驗證小紅猜想的正確性，理由是硫酸鈉和硫酸都能與硝酸鋇溶液反應(yīng)，生成白色沉淀，無法確定溶液中是否含有硫酸．
【拓展遷移】大家討論后，按正確方案進(jìn)行操作，確認(rèn)了溶液中有硫酸存在，由此可知，在分析化學(xué)反應(yīng)結(jié)束后所得物質(zhì)的成分時，除了要考慮到生成物外，還有考慮到反應(yīng)物是否有剩余．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．臨近中考，小明將學(xué)過的化學(xué)知識整理如下．你認(rèn)為完全正確的一組是（　�。�
A．除雜（括號內(nèi)為雜質(zhì)）B．鑒別
MnO2（KCl）-用水溶解、過濾、干燥
NaCl（Na2CO3）-加適量鹽酸后蒸發(fā)
KNO3（NaCl）-降溫結(jié)晶后過濾		磷肥和鉀肥-觀察顏色
羊毛和滌綸-點燃后嗅聞氣味
硬水和軟水-用肥皂水
C．檢驗D．干燥
氧氣-用帶火星的木條檢驗
二氧化碳-用點燃的木條檢驗
鹽酸-用pH試紙檢驗		氨氣-用氫氧化鈉固體干燥
二氧化碳-用生石灰干燥
氫氣-用濃硫酸干燥
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．在氯化鈣和鹽酸的混合溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液，下列圖象不正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案