6.發(fā)射“神六”使用的一種固體燃料,其燃燒方程式是3Al+3NH4ClO4$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Al2O3+AlCl3+3NO↑+6X.則X的化學式是( 。
A.H2OB.NH2C.NO2D.NO

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應前后原子種類和個數(shù)不變.

解答 解:反應物中含有3個Al、3個N、12個H、3個Cl、12個O,生成物中含有3個Al、3個N、3個Cl、6個O,所以X中需要含有12個H和6個O,又因為X前面的系數(shù)是6,所以X中含有2個H、1個O就行,所以化學式是H2O.
故選A.

點評 本題容易出錯的地方是對于原子個數(shù)的計算,前面的系數(shù)與右下角的數(shù)字相乘.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.某學習小組對炭粉與氧化銅高溫反應產(chǎn)物中氣體的成分進行研究.
【猜想】①氣體產(chǎn)物全部是CO2②氣體產(chǎn)物全部是CO   ③氣體產(chǎn)物是CO2和CO的混合物.
【設計方案】將一定量氧化銅在隔絕氧氣的條件下與過量炭粉充分反應.通過參加反應的碳元素與氧元素的質(zhì)量比對產(chǎn)物中氣體成分進行研究(提示:二氧化碳與一氧化碳中碳元素與氧元素的質(zhì)量比分別為3:8和3:4).
【查閱資料】氮氣不與碳、氧化銅發(fā)生反應,可用來隔絕氧氣.
【實驗】
操作步驟及實驗現(xiàn)象簡答
①稱取8g氧化銅與2g炭粉均勻混合,放入重48.4g的玻璃管中,按上圖裝置連接/
②加熱前,先通一段時間純凈、干燥的氮氣其目的是排除玻璃管內(nèi)空氣對實驗的干擾;
③夾緊T處彈簧夾,加熱一段時間后,澄清石灰水變渾濁澄清石灰水變渾濁的化學方程式為:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
④完全反應后,冷卻至室溫,稱得玻璃管和固體的總質(zhì)量為56.0g/
【數(shù)據(jù)處理】
依據(jù)題目所給數(shù)據(jù)和質(zhì)量守恒定律可得:反應生成的氣體質(zhì)量為2.4g;因氧化銅全部參加反應,氣體中的氧元素為1.6g,則氣體中碳元素的質(zhì)量為0.8g;
【結論】根據(jù)數(shù)據(jù)處理結果,得出猜想③成立.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列關于催化劑的敘述中,正確的是( 。
A.加快化學反應速率B.本身的質(zhì)量可能減少,也可能增加
C.改變化學反應速率D.能使任何物質(zhì)間都發(fā)生化學反應

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.通過實驗現(xiàn)象和題給信息,按要求填空.為測定空氣的成分按圖1進行實驗:(1)將燃燒匙中過量的紅磷點燃后放集氣瓶中,能觀察到的現(xiàn) 象是紅磷燃燒,發(fā)黃光,放出熱量,產(chǎn)生大量的白煙,反應的符號表達式是:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5,該反應屬于化合反應.(填反應類型)

(2)反應后冷卻打開止水夾,燒杯中的水會進入達到集氣瓶體積的$\frac{1}{5}$.
(3)此實驗說明空氣中含有氧氣,且體積為$\frac{1}{5}$,剩余氣體主要是氮氣.
(4)已知:鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂(固體),鎂+氮氣 $\stackrel{點燃}{→}$→氮化鎂(固體) 根據(jù)上述反應,能否用鎂代替磷測定空氣中氧氣所占的體積分數(shù)?不能(填“能”或“不能”)
(5)圖2是某個化學反應前后各種物質(zhì)微觀模擬圖,圖中“”“”表示不同元素的原子.根據(jù)圖示判斷,該反應屬于化合反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.(1)化學課外活動中,老師為大家演示了如圖1所示的趣味實驗--“魔棒生煙”,該實驗原理的微觀示意圖如圖2所示.

①圖示反應屬于基本反應類型中的化合反應.
②小麗同學根據(jù)實驗原理,又設計了如圖3所示的實驗裝置.用該裝置與用玻璃棒做實驗相比,明顯的優(yōu)點是環(huán);蛭廴拘。
③白煙成分NH4Cl中,氮元素的化合價是-3.
(2)依據(jù)圖4進行實驗(夾持儀器略去).實驗過程:①通入N2,點燃酒精燈,一段時間后,a、b中均無明顯現(xiàn)象;②熄滅酒精燈,立即改通O2,a中無明顯現(xiàn)象,b中紅磷燃燒.

①實驗過程②中,紅磷燃燒的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
②實驗過程②中,對比a、b中的實驗現(xiàn)象,可知可燃物燃燒的條件之一是燃燒需要溫度達到可燃物的著火點.
③實驗過程中,能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗現(xiàn)象是步驟①中b處紅磷不燃燒;步驟②中b處紅磷燃燒.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.足量的鎂、鐵、鋅三種金屬分別與一定量的稀硫酸充分反應后,生成氫氣的質(zhì)量關系為( 。
A.鎂放氫多B.鐵放氫多
C.鋅放氫多D.三種金屬放氫一樣多

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.歸納推理是學習化學的重要方法之一.下列有關事實和推理得到的結論合理的是( 。
事實結論
A二氧化錳對氯酸鉀分解和過氧化氫分解均有催化作用不同的反應有時可以使用同一種物質(zhì)作催化劑
B白磷和紅磷均是由磷元素組成的物質(zhì)白磷和紅磷屬于同一種物質(zhì)
CC與O2反應能放出大量的熱C與O2不需要任何條件就可以發(fā)生反應
D活性炭可以吸附水中的色素和異味活性炭可除去水中所有雜質(zhì)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.量取95毫升水,可選用( 。
A.10毫升量筒B.20毫升量筒C.50毫升燒杯D.100毫升量筒

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列觀點符合質(zhì)量守恒定律的是( 。
A.質(zhì)量守恒定律揭示了化學變化中宏觀物質(zhì)之間的質(zhì)量關系,與微觀過程無關
B.化合反應前后,組成各物質(zhì)的所有元素的化合價一定不變
C.化學反應前后物質(zhì)種類不變
D.某有機物在空氣中燃燒只生成CO2和H2O,則該有機物一定含有碳、氫元素

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