19．下列觀點符合質(zhì)量守恒定律的是（　　）
A．質(zhì)量守恒定律揭示了化學變化中宏觀物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，與微觀過程無關(guān)
B．化合反應前后，組成各物質(zhì)的所有元素的化合價一定不變
C．化學反應前后物質(zhì)種類不變
D．某有機物在空氣中燃燒只生成CO2和H2O，則該有機物一定含有碳、氫元素

分析 考慮質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容為參加反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，反應前后物質(zhì)質(zhì)量總和之所以相等，是由于在化學變化前后原子的種類和原子的數(shù)目均沒有改變；考慮化合價規(guī)律．

解答 解：
A、質(zhì)量守恒定律揭示了化學變化中宏觀物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，但其質(zhì)量守恒的原因卻是由于反應前后原子不變；故A不正確；
B、“化合反應前后，組成各物質(zhì)的所有元素的化合價一定不變”，與質(zhì)量守恒定律無關(guān)；故B不正確；
C、化學反應前后物質(zhì)種類一定變化；故C不正確；
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后元素的種類不變，某物質(zhì)在氧氣中燃燒，反應物有兩種，其中氧氣只含有氧元素，產(chǎn)物只有水和二氧化碳，共含有碳、氫、氧三種元素，氧元素可能來自氧氣，也可能來自某物質(zhì)，不能確定；但氧氣中無碳、氫元素，即某物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素，故D說法正確；
故選：D．

點評 本題對質(zhì)量守恒定律的意義進行考查，體現(xiàn)了對質(zhì)量守恒定律的認識與理解．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．發(fā)射“神六”使用的一種固體燃料，其燃燒方程式是3Al+3NH4ClO4$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Al2O3+AlCl3+3NO↑+6X．則X的化學式是（　�。�
A．H2OB．NH2C．NO2D．NO

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．某實驗小組對不同條件下的硝酸鉀的溶解情況進行了以下實驗．在甲、乙、丙三個燒杯中放入20g硝酸鉀晶體，在分別加入50.0g冷水、熱水與酒精，充分攪拌后（保持各自的溫度不變），結(jié)果如圖所示．

（1）甲燒杯中溶液是飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（2）由以上實驗可得出結(jié)論：影響物質(zhì)溶解度的因素有溫度和溶劑種類．
（3）將乙燒杯中的溶液降溫到t1℃時，溶液恰好達到飽和狀態(tài)，則t1℃時，硝酸鉀的溶解度是40g/100g水．再往乙燒杯中加入10g水，改變溫度至t2℃時，溶液又恰好達到飽和狀態(tài)，則t1＞（填“＞”“＜”或“=”）t2．
溫度（℃）204050607080
溶解度（g）31.663.9145110138169
（4）分析上述數(shù)據(jù)，某溫度時的硝酸鉀溶解度數(shù)據(jù)可能存在較大的誤差，該溫度是50℃．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數(shù)量眾多，而且分布極廣． 根據(jù)所學知識回答：

（1）圖①為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子的質(zhì)子數(shù)為6，常溫下碳的化學性質(zhì)不活潑（填“活潑”或“不活潑”）．
（2）上圖對應的三種碳單質(zhì)：圖③單質(zhì)的用途是作鉛筆芯，或電極等（任寫一種），自然界中最硬的物質(zhì)是②（寫數(shù)字標號，下同），由分子構(gòu)成的是④．
（3）C為+4價，O為-2價，由C和O組成的化合物的化學式為CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．醫(yī)院里常用一種暗紫色固體A（俗稱灰錳氧）作為消毒粉，某同學設計了如下過程對其進行實驗探究．請仔細分析圖框含義，回答下列問題：（圖中字母是物質(zhì)的代號，不是元素符號）

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：BO2 ；ESO2 ；FH2O2；GS．
（2）寫出圖框中屬于化合反應的化學方程式：S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2．
（3）寫出固體C用于制取無色氣體B的兩個化學方程式：①2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$KCl+3O2↑；②2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．寫出鎂條燃燒的現(xiàn)象發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色粉末狀固體，反應的文字表達式為鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂．在實驗臺上放一片石棉網(wǎng)的原因是防止燙壞實驗臺；用酒精燈直接給銅片加熱的現(xiàn)象為銅片表面變黑，銅片上的物質(zhì)是純凈物（填“純凈物”或“混合物”），反應的文字表達式為銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．為了驗證水的組成，小明用如右圖所示電解水的裝置進行實驗，通電后兩電極都有氣體放出，一段時間后，水面位置如圖所示．請根據(jù)題中信息回答以下問題：
（1）電源的A為負極，B為正極．
（2）試管b中收集的氣體是氧氣，可用帶火星的木條檢驗，試管a和b收集氣體的體積比約為2：1．
（3）該實驗說明水是由氫、氧兩種元素組成的，水分子是由氫、氧兩種原子（填“分子”“原子”或“元素”）構(gòu)成的．
（4）請寫出水電解的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，該反應屬于分解反應（填寫基本反應類型）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．從干冰、純堿、氫氧化鈣、二氧化硫、甲烷、尿素、磷酸鉀、氫氧化鈉中，選擇合適的物質(zhì)填到下面的橫線上：
（1）做饅頭時，用于除去多余酸的是Na2CO3（用化學式填空）．
（2）能改良酸性土壤的是Ca（OH）2（用化學式填空）．
（3）農(nóng)田施用的復合肥料是磷酸鉀（用名稱填空）．
（4）可用作燃料的是CH4（用化學式填空）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．燃放煙花炮竹會產(chǎn)生一種有刺激性氣味能污染環(huán)境的氣體，它是（　�。�
A．SO2B．N2C．O2D．CO

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