不能說明分子間有間隔的是（　�。�

A．物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象

B．食鹽溶解在水中

C．食鹽和蔗糖混合均勻

D．等質(zhì)量的氧氣和液氧，氧氣體積比液氧大


【考點(diǎn)】物質(zhì)的微粒性． 

【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．

【分析】A、物質(zhì)的熱脹冷縮等現(xiàn)象，能說明分子之間有間隔．

B、溶液的均一性，溶質(zhì)與溶劑分子之間都有間隔；

C、食鹽和蔗糖均勻混合不能說明分子之間有間隔；

D、等質(zhì)量的氧氣體積比液氧的大說明分子之間有間隔．

【解答】解：

A、物質(zhì)的熱脹冷縮等現(xiàn)象，能說明分子之間有間隔；

B、將食鹽溶解于水中，所得食鹽溶液各部分的性質(zhì)相同，能說明分子之間有間隔；

C、食鹽和蔗糖均勻混合，是宏觀物質(zhì)之間的問題，不能說明分子之間有間隔；

D、等質(zhì)量的氧氣體積比液氧的大說明分子之間有間隔．

故選C．

【點(diǎn)評(píng)】了解分子的性質(zhì)及其應(yīng)用：分子有一定的大小和質(zhì)量；分子間有一定的間隔；分子在不停的運(yùn)動(dòng)；熟練掌握并會(huì)應(yīng)用之．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是（    ）

A．煤、石油、天然氣、氫氣都是化石燃料

B．胃酸過多引起胃病，可服用氫氧化鈉治療

C．10mL水與10mL乙醇混合后溶液的體積等于20mL

D．將鐵釘分別浸入硫酸鋅，硫酸銅溶液中，通過現(xiàn)象可判斷鐵銅鋅的活動(dòng)順序

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


溶液在日常生活中應(yīng)用廣泛。下列對(duì)溶液的有關(guān)說法正確的是（   ）

A．溶液都是無色、透明的液體        B．溶液中只能有一種溶質(zhì)

C．溶液中各部分密度不同            D．溶液中各部分性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


.化學(xué)課后，化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)桌時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞，征得老師同意后，開展了以下探究：

[提出問題1] 該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢？

[實(shí)驗(yàn)探究1]

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加            ，并不斷振蕩。

有              的現(xiàn)象。

寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)方程式                     

氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了。

[提出問題2]   該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢？

[猜想與假設(shè)] 猜想1：氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)。

猜想2：氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)。

[查閱資料]  氯化鈣溶液呈中性。

 [實(shí)驗(yàn)探究2]

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

（1）取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液，并不斷振蕩。

有        生成。

說明原溶液中一定有碳酸鈉。

（2）取步驟（1）試管中的少量上層清液，滴加酚酞溶液。

溶液變紅色。

說明原溶液中一定有      。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論] 該氫氧化鈉溶液         （填“部分”或“全部”）變質(zhì)。

[反思與評(píng)價(jià)]

（1）氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì)，請(qǐng)寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                 。

（2）在上述[實(shí)驗(yàn)探究2]中，小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液，

你認(rèn)為該方案                 （填“可行”或“不可行”），原因是                              。

[理解與應(yīng)用]  氫氧化鈉溶液容易變質(zhì)，必須密封保存。實(shí)驗(yàn)室必須密封保存的藥品還有很多，試另舉一例：                    。

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空氣中含量最多的氣體是（　�。�

A．氮?dú)?B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體

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下列儀器不能用來加熱的是（　　）

A．試管 B．集氣瓶   C．燃燒匙   D．蒸發(fā)皿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)（如圖1）進(jìn)行了大膽改進(jìn)，設(shè)計(jì)圖2，（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器）實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行，收到了良好的效果．請(qǐng)你對(duì)比分析圖1、圖2實(shí)驗(yàn)，回答下列有關(guān)問題：

（1）圖1實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為　　．

（2）圖2實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下：

①點(diǎn)燃酒精燈．

②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾．

③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖2中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管．

④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．

你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是　　　（填序號(hào)）．．

（3）圖2實(shí)驗(yàn)中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為　　mL刻度處才停止．

（4）對(duì)照?qǐng)D2實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為圖1實(shí)驗(yàn)有何不足之處？　（回答一點(diǎn)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用試管加熱固體時(shí)，有時(shí)因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象，其原因可能是(     )

A．加熱前試管外壁干燥   B．加熱不均勻，局部溫度過高

C．試管口略向下傾斜了   D．試管夾夾在試管中上部了

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下列事實(shí)的結(jié)論或解釋中不正確的是（　　）

　 A．水燒開后易把壺蓋沖起﹣﹣說明溫度升高分子會(huì)變大

　 B．公園的桂花開放時(shí)滿園飄香﹣﹣說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)

　 C．鐵絲生銹后質(zhì)量增加，符合質(zhì)量守恒定律

D.用洗潔精洗去油污，是利用洗潔精的乳化作用

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