下列事實(shí)的結(jié)論或解釋中不正確的是（　�。�

　 A．水燒開后易把壺蓋沖起﹣﹣說明溫度升高分子會(huì)變大

　 B．公園的桂花開放時(shí)滿園飄香﹣﹣說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)

　 C．鐵絲生銹后質(zhì)量增加，符合質(zhì)量守恒定律

D.用洗潔精洗去油污，是利用洗潔精的乳化作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


不能說明分子間有間隔的是（　�。�

A．物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象

B．食鹽溶解在水中

C．食鹽和蔗糖混合均勻

D．等質(zhì)量的氧氣和液氧，氧氣體積比液氧大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


向上排空氣法收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是用  ，如果  明氧氣已滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小紅對(duì)撫州市西湖水質(zhì)的狀況進(jìn)行相關(guān)調(diào)查研究：

（1）熊愛紅用燒杯取少量西湖水樣，發(fā)現(xiàn)水中含有些許不溶性雜質(zhì)，可用過濾的方法去除．

（2）若小紅要檢驗(yàn)西湖水屬于硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水，小紅在家中可采用煮沸的方法來降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是實(shí)驗(yàn)室用向上排空氣法收集滿的一瓶無色、無味、無毒的一種氣體

（1）請(qǐng)你推測(cè)該氣體的物理性質(zhì)

（2）請(qǐng)你猜測(cè)它是一瓶什么氣體？并進(jìn)行驗(yàn)證（要求寫出步驟、現(xiàn)象、結(jié)論）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


新型凈水劑鐵酸鈉(Na2FeO4)中，鐵的化合價(jià)是

A、＋2價(jià)    B、＋3價(jià)    C 、＋5價(jià)   D、+6價(jià)

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在一個(gè)密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表：

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g

18

1

2

32

反應(yīng)后質(zhì)量/g

X

26

2

12

 下列說法中，不正確的是（　　）

　 A．反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13g      　 B．乙是反應(yīng)物

　 C．參加反應(yīng)的甲和丁的質(zhì)量為1：4   D．物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中先后順序的敘述錯(cuò)誤的是(     )

A．用托盤天平稱量藥品時(shí)，先調(diào)節(jié)天天平平衡，后稱量

B．點(diǎn)燃可燃性氣體前，先檢驗(yàn)氣體的純度，后點(diǎn)燃

C．給試管中的藥品加熱時(shí)，先均勻加熱，后集中加熱

D．檢查裝置氣密性時(shí)，先用手握住試管，后將導(dǎo)管浸入水中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某班同學(xué)用如圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量．先用彈簧夾夾住橡皮管．點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞．待紅磷熄滅后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶?jī)?nèi)水面變化情況．待紅磷熄滅后，打開彈簧夾，觀察到進(jìn)入瓶中的水的體積少于瓶子容積的，可能造成這樣結(jié)果的原因是（填2種）：

①  ；②   ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案