4．如圖是電解水中水分子分解過程示意圖，
（1）反應(yīng)前有一種分子，屬于純凈物（純凈物、混合物）
（2）由該反應(yīng)知：化學(xué)變化中分子可分原子不可再分；同時說明化學(xué)變化的實質(zhì)是就是分子首先分成原子，原子再進行重新組合生成新物質(zhì)的分子
（3）請寫出該反應(yīng)的符號表達式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

分析 （1）根據(jù)圖示即可解答；
（2）由水分子分解的示意圖還可觀察到：分解前后原子種類、數(shù)目不變，分子種類、數(shù)目改變，反應(yīng)由一種分子分解成兩種分子等信息．
（3）由水分子分解的示意圖可得知：每兩個水分子分解后得到兩個氫分子和一個氧分子，據(jù)此，可寫出水分解的化學(xué)方程式；

解答 解：（1）由圖示可知，反應(yīng)前有一種分子，屬于純凈物；
（2）由圖示可知，化學(xué)變化中分子可分，原子不可分；同時說明化學(xué)變化的實質(zhì)是就是分子首先分成原子，原子再進行重新組合生成新物質(zhì)的分子；
（3）由水分子分解的示意圖可得知：兩個水分子分解成兩個氫分子和一個氧分子，則水分解的化學(xué)方程式可表示為2H2O通電?2H2↑+O2↑；
故答案為：
（1）一；純凈；
（2）分子；原子；就是分子首先分成原子，原子再進行重新組合生成新物質(zhì)的分子．
（3）2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；

點評 本題屬于微觀示意圖的考查，解題的關(guān)鍵是明確化學(xué)變化的實質(zhì)就是原子的重新組合，原子在化學(xué)變化中不能再分，也不發(fā)生改變，元素的種類同樣沒有發(fā)生變化．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．如圖表示在一定條件下發(fā)生的某化學(xué)反應(yīng)，則下列說法正確的是（　　
A．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
B．該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律
C．該反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生了改變
D．上述反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：A2+2 B2═2AB2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．尿素是含氮量最高的氮肥，化學(xué)式為：CO（NH2）2請問尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為46.7%．
可能需要的相對原子質(zhì)量：C-12  H-1  O-16  N-14．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．將氫氧化鈉溶液逐滴滴入鹽酸和氯化銅的混合溶液中，并根據(jù)觀察到的現(xiàn)象繪制了如圖曲線，根據(jù)圖示回答問題：
（1）A點處溶液的溶質(zhì)是氯化鈉和氯化銅；
（2）請寫出AB段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CuCl2+2NaOH═Cu（OH）2↓+2NaCl；
（3）C點處溶液的pH＞7（填“＞”、“=”或“＜”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．生活中處處有化學(xué)，你留心了嗎？請完成下列空白．
（1）①金屬銅是紫紅色，水是無色，空氣是無色；
②下列物質(zhì)在通常狀況下的狀態(tài)：食鹽固態(tài)，二氧化碳氣態(tài)，汽油液態(tài)；
③生活中有很多物質(zhì)具有氣味，試舉兩例醋酸有刺激性氣味，白酒有特殊的香味．
④豆油浮在水面上，說明豆油的密度小于水的密度；
⑤請按下列要求各舉兩例能燃燒的物質(zhì)：
固體煤、棉；液體汽油、酒精；氣體氫氣和甲烷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是（　　）
A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物
B．氮氣在空氣中的含量越少，空氣質(zhì)量越好
C．空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)目越小，空氣質(zhì)量越好
D．二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

16．請結(jié)合下列實驗裝置，回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中帶有標號的儀器名稱：①錐形瓶；
（2）在實驗室里用高錳酸鉀制取氧氣，采用的發(fā)生裝置和收集裝置是AC或AE（填一組），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）連接B，F(xiàn)，C實驗裝置，制取并收集一瓶干燥的CO2氣體，F(xiàn)裝置中加入的藥品是濃硫酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．科學(xué)技術(shù)促進社會進步，但使用不當也會帶來負面影響．ClO2是新一代飲用水的消毒劑，國際公認它為安全、無毒、綠色環(huán)保．請回答下列有關(guān)問題：
（1）ClO2在水中發(fā)生的一個反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2ClO2+H2O=HClO2+HClO3
（2）許多發(fā)達國家自來水廠采用ClO2代替Cl2來進行自來水的消毒，下列證據(jù)中屬于支持ClO2代替Cl2來進行自來水的消毒的有B、D、E填字母編號）．
A．二氧化氯對震動、撞擊和摩擦相當敏感，極易分解發(fā)生爆炸
B．二氧化氯不會與有機物反應(yīng)產(chǎn)生致癌、致畸、致突變的物質(zhì)
C．二氧化氯能與許多化學(xué)物質(zhì)發(fā)生劇烈反應(yīng)，腐蝕性很強
D．二氧化氯受溫度等因素影響小，在低溫和較高溫度下殺菌效力基本一致
E．二氧化氯pH適用范圍廣，能在pH值為2～10范圍內(nèi)保持很高的殺菌效率．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．實驗裝置的設(shè)計和組裝是一個改進的過程，請觀察下列裝置并回答相關(guān)問題．

（1）根據(jù)A 裝置的適用條件改進后得到B 裝置，其中儀器c 的名稱是錐形瓶．
（2）從上述裝置中選出一種用于收集氫氣，對應(yīng)的編號是D或E．
（3）E 裝置從a、b 中某一個接口進氣，可以代替C、D 裝置收集氣體，并且可以減少氣體向空氣中的逸出．現(xiàn)用A、E裝置來制取并收集氧氣，連接A 裝置的應(yīng)是a口（選填“a”或“b”）．

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