加熱氯酸鉀制氧氣時(shí),如果不加少量二氧化錳,其后果是( )
| A. | 沒有氧氣放出 | B. | 放出氧氣速度慢 |
| C. | 生成氧氣總量少 | D. | 反應(yīng)慢,生成氧氣少 |
空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù).. | |
專題: | 結(jié)合課本知識的信息. |
分析: | 可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途等方面的知識進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.催化劑能改變反應(yīng)的速率,不能改變生成物的質(zhì)量. |
解答: | 解:氯酸鉀在較高溫度下能分解生成氧氣,如果加入少量二氧化錳時(shí)在較低的溫度下就能迅速地生成氧氣,二氧化錳在反應(yīng)中起到催化作用,作反應(yīng)的催化劑.如果沒有加入二氧化錳,也能生成氧氣,只不過反應(yīng)的速率很慢. 故選B. |
點(diǎn)評: | 解答本題的關(guān)鍵是要掌握物質(zhì)的性質(zhì)和催化劑的用途,只有這樣才能對問題做出正確的判斷. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2012年9月7日,云南昭通彝良縣發(fā)生較大地震。
(1)發(fā)生地震“時(shí)拯救生命是第一位的”。為搜救埋在廢墟下的幸存者,救援隊(duì)調(diào)用了許多搜救犬。搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是 。
A.分子的質(zhì)量很小 B.分子在不斷運(yùn)動(dòng) C.分子間有間隔
(2)地震中許多原有的水源被破壞。新水源需檢測和處理后才能成為飲用水。
①凈化水時(shí),可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過 (填操作名稱)而實(shí)現(xiàn)。
②要?dú)?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2014/12/28/14/2014122814463177211434.files/image015.gif'>滅細(xì)菌可以通過 操作,既殺滅細(xì)菌,又能得到幾乎純凈的水。
(3)日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請簡述實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象: 。
(4)有些科學(xué)家預(yù)言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”。這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)
水資源的意識:一是節(jié)約用水,二是防止水體污染。請你舉一例節(jié)約用水的做法:
(合理答案均可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行如下操作,其中正確的是 ( )
A、為了節(jié)約藥品將實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原瓶.
B、在無用量說明時(shí),液體取用5毫升,固體想取多少都行.
C、用手指沾取實(shí)驗(yàn)室中所用的食鹽,品嘗其味道.
D、用過的藥匙或鑷子立即用干凈的紙擦拭干凈.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
過氧化氫(H2O2)常作火箭燃料的氧化劑.有關(guān)H2O2的說法不正確的是( )
| A. | H2O2與H2O性質(zhì)不同 |
| B. | H2O2是由氫、氧兩種元素組成 |
| C. | 一個(gè)H2O2分子是由2個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成 |
| D. | H2O2是由H2、O2組成的 |
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