【題目】（6分）世界衛(wèi)生組織把鋁列為食品污染源之一，每人每日的攝入量控制在0.004g以下。若在1kg米面食品中加入明礬2g（膽礬的化學(xué)式為KAl(SO4)2·12H2O，相對分子質(zhì)量為474），請回答下列問題：

（1）KAl(SO4)2的相對分子質(zhì)量= 。

（2）人從食物中攝入的鋁指的是 （填字母）。

A．鋁元素 B．鋁單質(zhì) C．鋁合金 D．只有明礬

（3）明礬中各元素的質(zhì)量比K∶Al∶S∶O∶H＝ ；鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。

（4）如果某人一天吃了100g上述面食品，通過計(jì)算說明其攝入的鋁的量是否超過安全攝入量?

【答案】（1）258 （2）A

（3）39:27:64:320:24 5.7%

（4）攝入的鋁的量超過安全攝入量

【解析】

試題分析：（1）KAl(SO4)2的相對分子質(zhì)量=39+27+64+1248=258；（2）人從食物中攝入的鋁指的是鋁元素，與元素的存在形式無關(guān)；（3）膽礬的化學(xué)式為KAl(SO4)2·12H2O，故各元素的質(zhì)量比K∶Al∶S∶O∶H為39：27：（32×2）：（16×20）：（1×24）=39:27:64:320:24；鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：27/474×100%=5.7%；（4）100g上述米面食品中：m（Al）=0.2g×5.7%=0.0114g＞0.004g 說明攝入的鋁的量超過安全攝入量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存在某種氣體物質(zhì)，請將物質(zhì)的名稱寫在題后的空格內(nèi)

（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中有 。

（2）盛有澄清石灰水的試劑瓶長期露置在空氣中，瓶壁和石灰水底部均會出現(xiàn)白色固體，說明空氣中有含有 。

（3）酥脆的餅干打開后放在空氣中變軟了，說明空氣中含有 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(13分。除注明外，其余每小題1分）寫出下列符號表示的含義或化學(xué)符號。

（1）（2分）Cl 、 （2）（3分）Hg 、 、

（3）8CO2 （4）二氧化硫

（5）2個硫原子 （6）鋅

（7）氧化鋁 （8）2個鎂離子

（9）氯化鈉 （10）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（包括2小題，共6分）

（1）化學(xué)世界絢麗多彩，請選擇適當(dāng)?shù)淖帜柑羁铡?/span>

A．紅色 B．綠色

C．黑色 D．白色

E．黃色 F．紫黑色

①高錳酸鉀固體__________； ②氧化鎂__________； ③堿式碳酸銅__________；

（2）在下表“類別”欄目內(nèi)，按三氧化硫示例選填合適的字母序號

物質(zhì)名稱

三氧化硫

液氨

水銀

食鹽水

類別

BCD

①_______；

② _______

③ _______

A．單質(zhì) B．氧化物

C.化合物 D．純凈物

E．混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“低碳經(jīng)濟(jì)”是當(dāng)今社會的一大熱點(diǎn)。所謂低碳經(jīng)濟(jì)是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達(dá)到經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”要求的是

A．開發(fā)新能源，代替?zhèn)鹘y(tǒng)能源

B．生活、工作中能重復(fù)使用的物品重復(fù)使用，做到物盡其用

C．大力發(fā)展以煤炭為原料的火力發(fā)電，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

D．節(jié)約用電，珍惜每一滴水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）（1）在“南海一號”打撈出來的文物中，“金龍紋手鐲”光彩奪目，完好無損；銅鏡表面有銅銹；鐵器則銹跡斑斑，殘存很少，這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動順序由強(qiáng)到弱的順序是 ；

（2）生鐵和鋼是世界上用量最大的 （填“金屬材料”或“合成材料”）；煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。寫出防止鐵生銹的一種方法是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（一）有四瓶無色氣體，它們分別是氧氣、空氣、氮?dú)�、二氧化碳�?/span>

（1）能使木條燃燒更旺的氣體是_____________。

（2）能使木條燃燒保持不變的氣體是_____________。

（3）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)最小粒子是 。

（4）能使木條熄滅的是___ __。

（二）有下列物質(zhì)，①冰水混合物 ②氧氣 ③二氧化碳 ④過氧化氫溶液 ⑤潔凈的空氣 ⑥五氧化二磷⑦高錳酸鉀分解的固體剩余物。用序號填空：

（1）屬于純凈物的有 ，（2）屬于混合物的有 ；（3）含有氧分子的有 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式。下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯誤的是

A．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因?yàn)闅怏w分子受熱膨脹變大

B．氧氣加壓后變成液氧，是因?yàn)榉肿娱g的間隔變小

C．不同的花兒有不同的香味，是因?yàn)椴煌姆肿有再|(zhì)不同

D．不吸煙的人常常受到二手煙的危害，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)碳銨（NH4HCO3）的化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）：

（1）碳銨的相對分子質(zhì)量為 。

（2）碳銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

（3）200克碳銨中含氮元素質(zhì)量為 。

（4） 克尿素CO(NH2)2與500克碳銨NH4HCO3所含氮元素質(zhì)量相等。

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