【題目】下圖是NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，下列結(jié)論不正確的是

A.該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于復(fù)分解反應(yīng)

B.鹽酸溶液中存在的粒子是水分子和氯化氫分子

C.該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成水分子

D.該反應(yīng)過(guò)程中沒(méi)有變化的粒子是Na+和Cl-

【答案】B

【解析】

A、該反應(yīng)是氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，符合“兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物”的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，不符合題意；

B、鹽酸溶液中存在的粒子是氫離子、氯離子，和水分子，符合題意；

C、氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，屬于中和反應(yīng)，中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子，不符合題意；

D、由圖可知，該反應(yīng)過(guò)程中沒(méi)有變化的粒子是鈉離子和氯離子，不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)填空：

（1）2個(gè)氮原子________________。

（2）3個(gè)硫酸根離子________________。

（3）構(gòu)成氯化鈉的陽(yáng)離子________________。

（4）二氧化硫中硫元素的化合價(jià)________________。

（5）5個(gè)五氧化二磷分子________________。

（6）碳酸鈉________________。

（7）氦氣________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在防疫工作中，校園內(nèi)同學(xué)們配戴口罩，學(xué)校做好消殺清潔等十分重要。

（1）佩戴口罩預(yù)防病毒的原理類似于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的______操作。

（2）醫(yī)務(wù)人員佩戴的N95口罩生產(chǎn)原料是聚丙烯，它屬于__ (填“金屬材料”或“合成材料”)。該物質(zhì)易燃燒，所以工廠生產(chǎn)N95口罩時(shí)應(yīng)注意__。

（3）“84消毒液”與“潔廁靈”不能混用，二者若混合易產(chǎn)生一種有毒氣體X.反應(yīng)原理為: ，則X的化學(xué)式為___。

（4）在室內(nèi)不要噴灑大量高濃度酒精，因?yàn)閾]發(fā)出的酒精蒸氣遇到明火易發(fā)生燃燒和爆炸。從燃燒的條件分析，明火的作用是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如下圖所示， 請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①_____,②_______。

（2）寫出加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式____，若要得到干燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序?yàn)?/span>: B→____→_____ （填字母序號(hào)） 。

（3）寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式______，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的操作方法是_________。

（4）某興趣小組的同學(xué)連接B、G、H裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上可以將一氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷，反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.丁的相對(duì)分子質(zhì)量為18

B.丙中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為1：4

C.28g甲完全反應(yīng)至少需要2g乙

D.反應(yīng)前后原子種類不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫氧化鈣 [Ca(OH)2] 是重要的建筑材料，工業(yè)上常以石灰石（主要成分為CaCO3）為原料生產(chǎn)氫氧化鈣，主要流程如下：

（1）粉碎石灰石的目的是____。

（2）碳酸鈣相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算式____。

（3）氫氧化鈣常用作建筑材料，因?yàn)槠湮斩趸紩?huì)轉(zhuǎn)化為堅(jiān)固的碳酸鈣。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______ 。

（4）鈣元素對(duì)人類生命和生活具有重要意義。氧化鈣能與水反應(yīng)，此反應(yīng)可用于______(填字母序號(hào))。

A某些食品干燥劑 B制熟石灰 C加熱食物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖(A、B、C析出晶體時(shí)均不含結(jié)晶水)，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)t1℃時(shí)，溶解度最大的物質(zhì)是_______。

(2)t2℃時(shí)，溶解度相等的物質(zhì)是_______。

(3)欲將A溶液的狀態(tài)從M 點(diǎn)轉(zhuǎn)化到N點(diǎn)，可采取的措施是________。

(4)將等質(zhì)量的t3℃A、B、C的飽和溶液降溫到t2℃，析出晶體的質(zhì)量最多的是_____。

(5)配制t2℃時(shí)等質(zhì)量的A、B、C飽和溶液，所需溶劑質(zhì)量的大小關(guān)系是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)中甲、乙、丙、丁四種分子的個(gè)數(shù)比為2:4:4:1,則下列說(shuō)法中正確的是()

A.甲中氮元素的化合價(jià)為+2價(jià)

B.丙、丁為空氣中的兩種無(wú)毒成分

C.丁分子的微觀示意圖為

D.乙中碳、氧元素的質(zhì)量比為3:8.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：

（1）寫出下列儀器的名稱：①______ ，② ____；

（2）實(shí)驗(yàn)室要得到平緩的二氧化碳?xì)饬鳎瑧?yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是 __和_；

（3）利用裝置 D制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______；

（4）下面是排水集氣法的實(shí)驗(yàn)操作，正確的選項(xiàng)是_____ (填序號(hào))。

①待集氣瓶?jī)?nèi)充滿氣體后，蓋上玻璃片再移出水槽

②等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶

③用排水法收集氧氣后，先熄滅酒精燈，再撤導(dǎo)管

（5）甲烷(CH4)密度比空氣小，難溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉晶體與和堿石灰的混合物來(lái)制備甲烷。請(qǐng)你從上圖中選出制取一瓶甲烷所需要的裝置組合為_____。

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