【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)中甲、乙、丙、丁四種分子的個數(shù)比為2:4:4:1,則下列說法中正確的是()

A.甲中氮元素的化合價為+2價

B.丙、丁為空氣中的兩種無毒成分

C.丁分子的微觀示意圖為

D.乙中碳、氧元素的質(zhì)量比為3:8.

【答案】B

【解析】

該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律，由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知：2NO2＋4CO4CO2＋N2

A、甲是二氧化氮，其中氧元素為-2價，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知，氮元素為+4價；故選項錯誤；

B、丙是二氧化碳，丁是氮氣，都是空氣中的無毒成分；故選項正確；

C、丁是氮氣，由氮分子構(gòu)成，氮分子是雙原子分子，微粒示意圖為：；故選項錯誤；

D、乙是一氧化碳，碳元素與氧元素的質(zhì)量比=12:16=3:4，故選項錯誤。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用含有CO2的CO來模擬煉鐵實驗，并檢驗氣體產(chǎn)物和收集尾氣，他設(shè)計了如下圖所示的微型實驗裝置(夾持設(shè)備已略去)。

（1）裝置A的作用是什么?______

（2）寫出B處玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: _________。

（3）實驗結(jié)束后，D中有部分溶液進入E處量筒中，請設(shè)計實驗方案，確定該溶液中含有氫氧化鈉(寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)。_______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，下列結(jié)論不正確的是

A.該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于復(fù)分解反應(yīng)

B.鹽酸溶液中存在的粒子是水分子和氯化氫分子

C.該反應(yīng)的實質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成水分子

D.該反應(yīng)過程中沒有變化的粒子是Na+和Cl-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有硫酸鈉和氯化鈉的固體混合物15.0g，其中含氧元素6.4g，將該混合物加入到一定質(zhì)量的氯化鋇溶液中，恰好完全反應(yīng)，得到199.7g氯化鈉溶液，請計算：

(l)硫酸鈉(Na2SO4)中硫元素和氧元素的質(zhì)量比為 。

(2)15.0g固體混合物中硫酸鈉的質(zhì)量為 g。

(3)所用氯化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(結(jié)果保留至0.1%)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列圖示和相關(guān)敘述，回答下列問題：

(1)圖一中該元素原子有_____個電子層，最外層有_____個電子。

(2)圖二所示的實驗中，可以觀察到澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

(3)如圖三進行實驗，觀察實驗現(xiàn)象，紅磷不能燃燒為______ 。

(4)圖四試管“1”中的氣體是____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】框圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)，其中屬于鹽的是B、C、M、N,屬于氧化物的是F、G;胃液中含有適量的A,可幫助消化;C是家庭中重要的調(diào)味品之一;D常用于改良酸性土壤。圖中“一”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng); “→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物或生成物已略去。

(1)寫出化學(xué)式: F______________、N______________。

(2)寫出A-B的化學(xué)方程式:________________。

(3)寫出D→E的化學(xué)方程式:___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】非接觸紅外人體測溫儀，對人體體溫的檢測能及時發(fā)現(xiàn)新冠病毒。按要求回答下列問題：

（1）其中屬于有機合成材料的是_____。

（2）硫酸銅和鋅發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，說明金屬活動性：銅比鋅_____（填“強”或“弱”）。

（3）寫出NH4Cl中氮元素的化合價_____，該物質(zhì)在農(nóng)業(yè)上可用作_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類生產(chǎn)、生活離不開化學(xué)。

（1）早餐食物中有面包、牛奶、雞蛋和蘋果，其中富含糖類的是___________。

（2）日常生活中，常用___________區(qū)分硬水和軟水。生活中通過___________可以降低水的硬度，蒸餾水可以通過___________自來水制取。

（3）下列滅火方法或原理的說法中，正確的是___________。

A 電器起火，立即用水澆

B 炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

C 用明火檢查天然氣管線是否漏氣

D 灑出的酒精在桌面上燃燒，立即用濕抹布撲蓋

E 消防隊員用高壓水槍滅火，是降低可燃物的著火點

（4）向煤中加入適量的石灰石可減少煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫，在一定條件下，碳酸鈣與氧氣和二氧化硫反應(yīng)，生成硫酸鈣和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué).做好化學(xué)實驗是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。

Ⅰ.實驗室用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣。

（1）A裝置圖中，儀器①的名稱是__________。

（2）實驗室用加熱高錳酸鉀固體制取并收集氧氣所需的儀器是__________（選填下列裝置圖編號）。

（3）實驗室制取并收集二氧化碳所需的儀器是___________（選填下列裝置圖編號），其反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

Ⅱ.科學(xué)嚴謹?shù)膽B(tài)度，安全規(guī)范的操作是成功進行化學(xué)實驗的保障�；瘜W(xué)實驗安全第一，下列實驗要特別注意安全的是______________（填序號）。

A 取用大理石

B 稱量粗鹽

C 稀釋濃硫酸

D 研碎膽礬

Ⅲ.根據(jù)下圖1，讀出液體的體積為_______mL；指出圖2中游碼最小刻度值為_______g；精鹽質(zhì)量是____g。

Ⅵ.實驗室用下圖所示的裝置制取和收集某種氣體，由裝置可推知該氣體的物理性質(zhì)是_________，制取氣體的反應(yīng)一定是_________（填序號）。

A 不需要加熱

B 需要催化劑

C 制取氧氣的反應(yīng)

D 反應(yīng)物都是固體

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