18．分別將下列各組物質(zhì)同時(shí)加入到足量水中，能得到無色、透明溶液的是（　　）
A．NaOH  H2SO4  BaCl2B．NaOH  CuSO4  NaCl
C．Na2SO4  FeCl3  KClD．HNO3  KNO3  K2SO4

分析 若物質(zhì)之間相互交換成分，能結(jié)合成沉淀的則不能得到透明的溶液；本題還要注意能得到無色透明溶液，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等．

解答 解：物質(zhì)加到水中得到無色、透明溶液，說明彼此之間不能生成沉淀，且不存在有色離子．
A、H2SO4、BaCl2反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀，溶液變渾濁，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、NaOH、CuSO4反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，溶液變渾濁，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、三者之間不反應(yīng)，但FeCl3溶于水呈黃色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、三者之間不反應(yīng)，且不存在有色離子，能得到無色、透明溶液，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，對(duì)于能否得到無色透明的溶液，要注意彼此之間不能生成沉淀，還要注意特定離子的顏色．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．這是某同學(xué)作業(yè)中對(duì)化學(xué)用語的說明，正確的是（　�。�
A．Ca2+：表示鈣離子顯+2價(jià)
B．H2O：表示說明水中有1個(gè)氫分子
C．$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2中正上方的“+2”：表示氯化鐵中鐵顯+2價(jià)
D．2N2O中的系數(shù)“2”：表示2個(gè)一氧化二氮分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．水是生命之源，下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．水通過三態(tài)變化，實(shí)現(xiàn)了自身的天然循環(huán)
B．用濾紙過濾可以除去所有的雜質(zhì)
C．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
D．用肥皂水可以區(qū)分硬水與軟水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化．下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．石油分餾出汽油、柴油B．將冰塊制成冰雕
C．鐵礦石冶煉成生鐵D．工業(yè)上從空氣中分離出氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

13．將Na2SO4和NaOH的混合物10g投入到200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9%的H2SO4溶液中，恰好完全反應(yīng)．請(qǐng)計(jì)算：
（1）NaOH的質(zhì)量；
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)微粒的說法正確的是（　　）
A．電解水過程中保持不變的是氫原子和氧原子
B．分子一定比原子大
C．所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成
D．分子、原子都是不帶電的微粒，所以不帶電的微粒一定是分子或原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列變化屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中燃燒B．氯酸鉀和二氧化錳混合加熱
C．蠟燭在空氣中燃燒D．碳在氧氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范的（　�。�
A．
   連接儀器		B．
  鐵絲在O2中燃燒		C．
  聞氣體的氣味		D．
     稱量質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．實(shí)驗(yàn)室要檢驗(yàn)?zāi)逞a(bǔ)鈣劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)將該10克補(bǔ)鈣劑制成粉末與20g鹽酸混合（其他成分不與鹽酸反應(yīng)），恰好完全反應(yīng)后稱得剩余物的質(zhì)量為27.8g．
（1）青少年缺鈣出現(xiàn)的疾病是佝僂�。�
（2）該品牌補(bǔ)鈣劑中CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
（3）該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確到0.1%）．

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