A. | 將水通電電解一段時間 | |
B. | 加熱一定量的高錳酸鉀固體 | |
C. | 向兩份相等質量的塊狀大理石和粉末狀大理石中分別加入過量的等濃度的稀鹽酸 | |
D. | 向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液 |
分析 電解水時,正極產生的是氧氣,負極產生的是氫氣,氧氣和氫氣的體積比約為1:2;
高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
反應物接觸越充分,反應速率越快;
過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣.
解答 解:A、電解水時,正極產生的是氧氣,負極產生的是氫氣,氧氣和氫氣的體積比約為1:2,該選項對應關系正確;
B、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,隨著反應的進行,氧氣逸出,固體質量不斷減小,固體中錳元素質量不變,因此隨著反應的不斷進行,錳元素在固體中的質量分數(shù)不斷增大,該選項對應關系不正確;
C、粉末狀大理石比塊狀大理石和稀鹽酸的接觸面積大,因此向兩份相等質量的塊狀大理石和粉末狀大理石中分別加入過量的等濃度的稀鹽酸時,生成的二氧化碳質量相等,粉末狀大理石和稀鹽酸反應的時間比塊狀大理石和稀鹽酸反應的時間短,該選項對應關系正確;
D、向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液時,由于二氧化錳作催化劑,因此反應前后質量不變,該選項對應關系正確.
故選:B.
點評 實驗現(xiàn)象是物質之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質之間相互作用的實質奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 尚湖中清澈的湖水是溶液 | |
B. | 蒸餾是凈化程度很高的凈水方法 | |
C. | 可用肥皂水檢測沙家浜的水是否屬于硬水 | |
D. | 過濾可以除去湖水中的可溶性雜質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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