【題目】海水曬鹽得到的粗鹽中常含有MgCl2、CaCl2等雜質,工業(yè)提純粗鹽的過程如圖所示:
(1)步驟①反應的化學方程式為 。
(2)步驟③中操作a的名稱是
步驟④加入適量鹽酸的目的是除去濾液中的Na2CO3和 。
(3)蒸發(fā)精鹽水到 即停止加熱,然后繼續(xù)攪拌得到精鹽。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關問題:
(1)實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學方程為 ,若要制取并收集一瓶干燥的氧氣,應選用裝置的連接順序為 (選填字母),檢驗氧氣是否收集滿的方法為 。
(2)實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,有關反應的化學方程式為 。若用排空氣法收集,應選用的收集裝置為 (選填字母)。
(3)實驗改進:查閱資料發(fā)現(xiàn),氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑,F(xiàn)有一根潔凈的銅絲,實驗前先將其繞成螺旋狀,再經(jīng)過 處理。改進后的發(fā)生裝置如圖F所示(己略去夾持裝置)。
①銅絲繞成螺旋狀的作用是 。
A.收集到更多的O2 B.加快反應速率 C.沒有影響
②與裝置A比較,改進后裝置的優(yōu)點是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】寫出下列化學反應的表達式及實驗現(xiàn)象:
實 驗 名 稱 | 符 號 表 達 式 | 簡 答 |
鎂帶燃燒 | 生成物中鎂元素的存在形態(tài) | |
氫氧化鈉溶液中依次滴加酚酞試液和稀鹽酸 | 氫氧化鈉溶液中滴加無色酚酞試液后試液變 色,再加適量的鹽酸后試液變 色 | |
生石灰放入水中 | 塊狀固體變松散,放出 , 生成物的俗名是 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列所給的實驗裝置回答有關問題
(1)甲裝置中a儀器的名稱是 。使用a儀器有很多注意事項,請任意寫出一點來 。
(2)選用圖己裝置收集氣體時,當看到 ,說明已經(jīng)收集滿。
(3)①小明在實驗操作考查中抽到的考題是“在實驗室制取二氧化碳,用排空氣法收集一滿瓶二氧化碳,放置在實驗桌上!睘橥瓿蓪嶒灒麘x用上列裝置中的 (填裝置序號)。檢驗集氣瓶是否收集滿二氧化碳的方法是 。
②經(jīng)過學習小明對氣體制備有一些心得,如:選擇制取氣體的發(fā)生裝置時應考慮的兩個因素是 , 。
(4)現(xiàn)要制取一瓶二氧化氮氣體,小明收集到如下資料。
①制取NO2的反應原理:Cu + 4HNO3(濃) = Cu(NO3)2 + 2NO2↑ + 2H2O
②通常狀況下,NO2是一種密度比空氣大有毒氣體,能與水發(fā)生反應。
③NO2能與可溶性堿反應生成鹽和水。
結合已掌握的知識,選擇以上裝置制備一瓶二氧化氮氣體,從左到右的連接順序為 (填接口序號)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是初中化學常見的物質.其中,單質B是一種常見且用途廣泛的金屬,B元素在地殼中含量僅次于鋁,已知金屬B能發(fā)生如下一系列變化:
試推斷:(1)寫出C、D各物質的化學式:C ; D .
(2)寫出第③、④兩步反應的化學方程式:③ ;
④ .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】屠呦呦曾從西晉醫(yī)學家葛洪的《肘后備急方》中獲得靈感,她因此認識到不能用加熱法提取青蒿素;于是改用低沸點的乙醚提取,終于在經(jīng)歷第190次失敗后獲得成功,并榮獲2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。請回答:
(1)研究表明,在60 ℃時青蒿素的結構就會被破壞,從而失去療效。據(jù)此可知,青蒿素具有的化學性質是 ;青蒿素藥品應密封保存在 處。
(2)乙醚的分子結構如下圖所示,其中短線表示原子間的連接,則乙醚的化學式為 ,乙醚中氧元素的質量分數(shù)是 (精確到0.1%)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分析KNO3、NaCl兩種物質的溶解度曲線,回答下列問題。
(1)10℃時,KNO3物質的溶解度是 g;
(2)20℃時,在100g水中溶解25g KNO3物質,得到KNO3溶液的溶質質量分數(shù)為 ;
(3)不能用降溫的方法使氯化鈉結晶,是因為 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com