【題目】某班同學(xué)用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量．先用彈簧夾夾住乳膠管．點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞．待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況．實(shí)驗(yàn)完畢，甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的五分之一，乙同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的五分之一。下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是

①甲同學(xué)可能使用的紅磷燃燒沒有消耗完瓶內(nèi)的氧氣

②甲同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時(shí)瓶內(nèi)空氣受熱從導(dǎo)管逸出

③乙同學(xué)可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)

④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)空氣受熱逸出

A．只有①③ B．只有①④ C．只有①②③ D．①②④

【答案】B

【解析】

試題分析：甲同學(xué)可能使用的紅磷燃燒沒有消耗完瓶內(nèi)的氧氣 ，會(huì)導(dǎo)致測定的結(jié)果偏��；甲同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時(shí)瓶內(nèi)空氣受熱從導(dǎo)管逸出，使瓶內(nèi)氣體減少的量多于氧氣的量，測定結(jié)果偏大；乙同學(xué)可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)，使瓶內(nèi)氣體減少的量少于氧氣的量，測定結(jié)果偏��；乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)空氣受熱逸出，使瓶內(nèi)氣體減少的量多于氧氣的量，測定結(jié)果偏大；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）請寫出下列儀器的名稱a___________。

（2）實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，該反應(yīng)中二氧化錳作___________，可選用的發(fā)生裝置為（填序號）_____________，若用D裝置收集，如何驗(yàn)滿____________。

（3）與裝置B比較，裝置C的優(yōu)點(diǎn)是____________。

（4）實(shí)驗(yàn)室可用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣制取氨氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________；若氨氣易溶于水且密度小于空氣，應(yīng)選擇的收集裝置為_____________。（填寫裝置的字母代號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系密切的是

A．質(zhì)子數(shù) B．中子數(shù) C．核外電子數(shù) D．最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與實(shí)驗(yàn)事實(shí)不相符的是

A．木炭在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出白光

B．紅磷在空氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生大量的白煙

C．硫在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成三氧化二鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。

請回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為 ，二氧化錳起 作用。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是 。

（3）欲使用裝置E用排空氣法收集氫氣，則氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從 （填“a”或“b”）端通入。

（4）汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物．它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w．實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮采用的收集裝置是（填序號） ．

（5）選擇氣體的發(fā)生裝置時(shí)，應(yīng)該考慮的因素有： ．甲烷是最簡單的有機(jī)物類的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體混合物來制得．實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號） ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)說法中不正確的是

A．法國化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總質(zhì)量的1/5的結(jié)論

B．空氣是由氮?dú)�、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物

C．氮?dú)馐侵圃煜跛岷偷实闹匾?/span>

D．稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味，在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們生活在絢麗多彩的物質(zhì)世界里，下列色彩是由化學(xué)變化呈現(xiàn)出來的是

A．雨后的彩虹 B．飛揚(yáng)的紅旗 C．節(jié)日的禮花 D．夜晚的霓虹燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：，在化學(xué)反應(yīng)中容易 __________ 電子變成 __________ 離子，屬 __________ 元素（填“金屬”或“非金屬”）；B的離子結(jié)構(gòu)示意圖為：，該離子帶 ____________ 個(gè)單位正電荷，該原子核外總共有 ____________ 個(gè)電子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是最普通、最常見的物質(zhì)之一。

（1）“水”有很多種，下列“水”屬于純凈物的是 （填“字母序號”）。

A．河水 B．自來水 C．礦泉水 D．蒸餾水

（2）我們每個(gè)公民都必須愛護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要 。節(jié)約用水，從我做起。請你寫出生活中節(jié)約用水的一種做法： 。

（3）實(shí)驗(yàn)中學(xué)同學(xué)用瓶裝了一些山下的泉水，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水。請回答下列問題：

①操作A的名稱是 。②加入活性炭，利用其 性，除去水樣中的色素和異味。

③消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為 。

④可用 來比較所取水樣與制的蒸餾水的硬度。

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