【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與實(shí)驗(yàn)事實(shí)不相符的是

A.木炭在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出白光

B.紅磷在空氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生大量的白煙

C.硫在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成三氧化二鐵

【答案】D

【解析】

試題分析:根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,A.木炭在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出白光,是正確的敘述;B.紅磷在空氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生大量的白煙,是正確的敘述; C.硫在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,是正確的敘述;D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成三氧化二鐵,是錯(cuò)誤的敘述,生成黑色的四氧化三鐵;故答案選擇D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硒是抗衰老元素,且能抑制癌細(xì)胞生長(zhǎng),“北大富硒康”中含有硒酸根離子(SeO42-),則在硒酸根離子中,硒元素的化合價(jià)是

A.+4 B.-2 C.-4 D.+6

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能源和環(huán)保是當(dāng)今世界的重大問題,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 煤的燃燒不會(huì)污染大氣 B. 風(fēng)能屬于“綠色能源”

C. 天然氣作燃料符合“低碳生活”的理念 D. 化石燃料的使用不會(huì)導(dǎo)致霧霾

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A—H是我們學(xué)過的一些物質(zhì),其中A和D組成元素相同,B是人體生命活動(dòng)離不開的氣體, E是密度最小的氣體,G是白色固體。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答下列問題:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:

A_________;B__________;H__________。

(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________

(3) 反應(yīng)的實(shí)驗(yàn):可以觀察到發(fā)出_____________色火焰,化學(xué)方程式為

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

1某同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣,他應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是____________填序號(hào)來制取。用裝置E來收集,其原因是____________。

⑵用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備氧氣的化學(xué)方程式是___________________,它屬于_____________反應(yīng)寫出基本反應(yīng)類型。此反應(yīng)中氯酸鉀、氯化鉀、氧氣的質(zhì)量比是:___________________。

⑶如圖是通電分解水的實(shí)驗(yàn)裝置。在實(shí)驗(yàn)過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是____________。A端是電源的__________極。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了探究“水的凈化”過程,某實(shí)驗(yàn)小組從洲河中取了水樣,觀察到:

A.水樣呈黃色、有異味;B.水樣渾濁、有固體小顆粒。

現(xiàn)對(duì)該水樣進(jìn)行如下處理:

(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行 (填操作名稱)除去固體小顆粒;再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于 變化(填“物理”或“化學(xué)”)。

(2)通入氯氣殺菌消毒,得到自來水,發(fā)生的反應(yīng)如下:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸)。請(qǐng)判斷,HClO中氯元素的化合價(jià)為 。

(3)為了判斷得到的自來水是硬水或軟水,可加入 進(jìn)行檢驗(yàn)。

(4)將自來水蒸餾得到純凈水。把下列物質(zhì)分別加入純凈水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成溶液的是 (填編號(hào))

A.粉筆灰 B.蔗糖 C.硫酸銅 D.食用油

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某班同學(xué)用如圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量.先用彈簧夾夾住乳膠管.點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞.待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶?jī)?nèi)水面變化情況.實(shí)驗(yàn)完畢,甲同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的五分之一,乙同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯大于瓶?jī)?nèi)空氣體積的五分之一。下列對(duì)這兩種現(xiàn)象解釋合理的是

甲同學(xué)可能使用的紅磷燃燒沒有消耗完瓶?jī)?nèi)的氧氣

甲同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)空氣受熱從導(dǎo)管逸出

乙同學(xué)可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)

乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶?jī)?nèi)空氣受熱逸出

A.只有①③ B.只有①④ C.只有①②③ D.①②④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列能除去密閉容器中空氣里的氧氣而不引入其他氣體雜質(zhì)的是

A.細(xì)鐵絲 B.紅磷 C.蠟燭 D.硫磺

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與人類生活密切相關(guān)。

(1)釹元素(Nd)是制造導(dǎo)彈的金屬材料中的重要金屬元素,釹元素部分信息如圖所示:

釹元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 ,該元素屬于 (填“金屬”、“非金屬”)元素;

該元素原子的核電荷數(shù)為 ;

③已知氯化釹的化學(xué)式為NdCl3,則氧化釹的化學(xué)式為 。

(2)甲和乙在高溫高壓、催化劑條件下反應(yīng)生成丙,三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如下,若該反應(yīng)中生成3.2g的丙物質(zhì),則丙物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量為 。

(3)水是生命之源,人類的日常生活離不開水。

①圖1是自制凈水裝置,顆粒狀活性炭有 作用。在家庭生活中,為降低井水的硬度,可采用 方法。

②用圖2所示裝置,探究水的組成,通電一段時(shí)間后試管A、B中產(chǎn)生氣體質(zhì)量比為

③如圖3過濾裝置缺 儀器,該儀器的作用是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案