【題目】根據(jù)如圖一所示回答問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：①_____，②_____。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為_____，可選用的收集裝置為_____（填選項(xiàng)，下同）

（3）用雙氧水二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式為_____，可選用的發(fā)生裝置為_____。氧氣常用于醫(yī)療急救，這利用的氧氣的性質(zhì)是_____

（4）如圖二所示中的實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是_____（填選項(xiàng)）。

【答案】試管 集氣瓶 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 C或E； 過(guò)氧化氫水+氧氣 B， 氧氣供給呼吸； BD。

【解析】

（1）儀器1的名稱(chēng)是試管，儀器2 的名稱(chēng)是集氣瓶；

（2）高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣 ，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，故可以選向上排空氣發(fā)收集或排水法收集，故選C或E；

（3）雙氧水在二氧化錳做催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫水+氧氣；過(guò)氧化氫制取氧氣的的反應(yīng)物是液體，反應(yīng)條件是不加熱，故選固液不加熱型裝置B；氧氣可供給呼吸，故可用于醫(yī)療急救；

（4）A、測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中裝置的氣密性要良好，還要等到裝置冷卻后再打開(kāi)止水夾，該裝置的操作正確；B、氧氣驗(yàn)滿(mǎn)時(shí)，帶火星的木條應(yīng)該放在集氣瓶口，故錯(cuò)誤；C、檢查裝置的氣密性的方法是將玻璃導(dǎo)管的一端放入水中，用手握著試管，如水中有氣泡冒出，則氣密性良好，該檢查裝置正確；D、氧氣的密度比空氣的密度大，故要選向上排空氣法收集，故錯(cuò)誤。故選BD 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是生活飲用水國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容。

生活飲用水水質(zhì)常規(guī)檢驗(yàn)項(xiàng)目及限值（部分）

項(xiàng)目

限值

色度

不超過(guò)15度，并不得呈現(xiàn)其他異色

渾濁度

不超過(guò)1度，特殊情況下不超過(guò)5度

pH

6.5～8.5

總硬度（以CaCO3計(jì)）

450mg/L

鋁

0.2mg/L

鐵

0.3mg/L

硫酸鹽

250mg/L

①表中“鋁”指的是_______（選填“單質(zhì)”“元素”或“原子”)。

②生活中硬水軟化的方法是________ ，若想知道該水是硬水還是軟水，可加入________ 來(lái)檢驗(yàn)。

③Cl2、ClO2均可作自來(lái)水消毒劑，其中氯元素的化合價(jià)分別是____________。

④1L合格的生活飲用水中，均以CaCO3計(jì)算硬度，則鈣元素的含量不超過(guò)____mg/L。

⑤實(shí)驗(yàn)室用上述水樣通電分解，產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比約為_______；反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ：________。

⑥地球上的總水儲(chǔ)量雖然很大，但淡水很少，愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。請(qǐng)你列舉一條節(jié)約用水的合理建議：_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，如圖所示實(shí)驗(yàn)都與碳有關(guān)，回答有關(guān)問(wèn)題：

①實(shí)驗(yàn)Ⅰ中夾有紅熱木炭的坩堝鉗應(yīng)____插入盛有氧氣的集氣瓶中；（填“緩慢”或“快速”）

②為了證明實(shí)驗(yàn)Ⅰ的生成物，接下來(lái)的操作是：____；

③實(shí)驗(yàn)Ⅱ中試管A內(nèi)反應(yīng)化學(xué)方程式為：____；

④在這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，木炭表現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)____；

⑤圖2所示，先給a、c兩支相同的大試管中充滿(mǎn)紅棕色的NO2氣體，然后分別向a、c兩支試管中加入質(zhì)量相等的足量的石墨和活性炭，塞緊膠塞，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，打開(kāi)彈簧夾，所觀察到的現(xiàn)象是c試管中____、燒杯中的水____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。下列說(shuō)法中正確的是( )

A. t２℃時(shí)，A物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60％

B. t１℃時(shí)，A、B兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C. t１℃時(shí)，A、B的飽和溶液（均不含未溶解的晶體）升高溫度到t２℃時(shí)，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)A>B

D. 如果B中含有少量A，可用在較高溫度下蒸發(fā)溶劑的方法提純B

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖像中，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A．過(guò)量紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量

B．電解一定量的水

C．用酒精燈加熱一定量KMnO4固體

D．用兩份完全相同的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為利用鋁鎵合金制備氫氣新工藝的流程圖。

(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中涉及的一種氧化物的化學(xué)式______________。

(2)工藝中可以重復(fù)利用的物質(zhì)是____________。

(3)請(qǐng)寫(xiě)出鋁鎵合金與水反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________(反應(yīng)條件可以省略)。

(4)利用太陽(yáng)能電池發(fā)電電解氧化鋁的優(yōu)點(diǎn)是________；此步驟涉及的能量轉(zhuǎn)化是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組，從下列裝置中選用部分裝置組裝后在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣，并通過(guò)排水量來(lái)測(cè)定所收集到氧氣的體積.

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱(chēng)：①_____；②_____。

（2）甲同學(xué)用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣并測(cè)量生成氣體的體積，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，整套實(shí)驗(yàn)裝置接口的正確連接順序?yàn)閍→_____→______→g。A裝置試管口略向下傾斜的原因________。若F裝置中水不滿(mǎn)，對(duì)測(cè)量氧氣的體積_______（填“有”或“沒(méi)有”）影響。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，甲同學(xué)觀察到F裝置中的水變?yōu)樽霞t色，這是因?yàn)楦咤i酸鉀進(jìn)入F裝置并溶于水中的緣故。為了防止實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)上述現(xiàn)象，相應(yīng)的改進(jìn)措施是_________。

（4）用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)觀察到_________證明已收集滿(mǎn)氧氣。

（5）乙炔是一種密度和空氣接近，微溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用塊狀電石和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔。制取乙炔的發(fā)生裝置選_______，收集裝置選_______。（填字母序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖一所示的實(shí)驗(yàn)室常用儀器填空。

（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng)：d_____，e_____；

（2）在實(shí)驗(yàn)室中完成用高錳酸鉀制取氧氣，其化學(xué)反應(yīng)式為_____；用到的上述儀器有：h和_____ （填序號(hào)），除上述可選儀器外，還必須用到的儀器為_____、_____、_____（填名稱(chēng)）。圖二是氣體發(fā)生裝置，請(qǐng)?jiān)趫D中方框內(nèi)將裝置圖補(bǔ)充完整_______。

若只用題目中提供的儀器收集氧氣，主要依據(jù)了氧氣_____（填寫(xiě)性質(zhì)）；驗(yàn)滿(mǎn)的方法是_____；若始終不能驗(yàn)滿(mǎn)，可能的原因是：_____

A．藥品不足B．裝置氣密性不好C．在試管口加棉花D．導(dǎo)氣管未伸到集氣瓶的底部；若收集純凈的氧氣最好選_____法收集。

（3）下列各項(xiàng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作中，正確的是_____（填序號(hào)）。

①被加熱的玻璃容器外壁如有水，加熱前應(yīng)擦干；

②排水收集時(shí)，待導(dǎo)管口有均勻連續(xù)的氣泡冒出時(shí)才能開(kāi)始收集；

③熄滅酒精燈只能用燈帽蓋滅，不能用嘴吹、手扇等方法熄滅。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組用化學(xué)方法測(cè)定一種鋼樣品中鐵的含量。同學(xué)們稱(chēng)取了5.7g 鋼樣品，投入裝有 10.0g 稀鹽酸(足量)的燒杯(燒杯質(zhì)量也為 10.0g)中。在化學(xué)反應(yīng) 過(guò)程中對(duì)燒杯(包括溶液和殘余固體)迚行了四次稱(chēng)量，記錄如下表：

（1）反應(yīng)中產(chǎn)生氫氣克______。

（2）這種鋼樣品中鐵的含量是多少______?（要求要有過(guò)程）

（3）鋼的類(lèi)型分為：含碳質(zhì)量(C％)0.03％～0.3％為低碳鋼；0.3％～0.6％為中碳鋼；0.6％～2％為高碳鋼。假設(shè)殘留在燒杯中的黑色固體全部是炭，則這種鋼屬于______。（要求要有過(guò)程）

（4）有同學(xué)提出：灼燒可使鋼中的炭變?yōu)?CO2 揮發(fā)掉，灼燒后鋼樣品質(zhì)量會(huì)減輕�？墒� 他們將一定量的鋼樣品灼燒后，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量反而增加了很多。原因是______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案