如圖所示實驗操作正確的是（　　）

A． B． C． D．

過濾                傾倒液體            檢查氣密性              加熱液體


【考點(diǎn)】實驗操作注意事項的探究．

【專題】實驗操作型．

【分析】A、過濾時要用玻璃棒引流，漏斗的下端緊靠接受的燒杯；

B、取用液體時：注意瓶口、標(biāo)簽的位置，瓶塞的放置等；

C、實驗室制取氣體前一定要先檢查裝置的氣密性，正確的操作為：連接好裝置，將導(dǎo)管的另一端伸入水中，用手捂住試管看是否出現(xiàn)氣泡；

D、根據(jù)用試管加熱液體的注意事項回答．

【解答】解：A、過濾要有玻璃棒引流液體，不能直接倒入漏斗內(nèi)，漏斗的下端緊靠接受的燒杯，故A錯誤；

B、取用液體時：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品；故錯誤；

C、連接好裝置，將導(dǎo)管的另一端伸入水中，用手捂住試管出現(xiàn)氣泡，操作正確、氣密性良好，故C正確；

D、加熱液體時，液體體積不能超過試管體積的三分之一，手指不能按在試管夾的短柄上，圖中操作錯誤，故D錯誤．

 故選C

【點(diǎn)評】化學(xué)基本實驗操作的考查，側(cè)重基礎(chǔ)和實驗操作能力，注重培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的實驗態(tài)度．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


欲使某不飽和溶液變成飽和溶液，最可靠的方法是（　�。�

A．降溫 B．升溫

C．倒出一些溶液 D．再加足夠的溶質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)用語能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�

A．O    B．Zn   C．N2   D．CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用元素符號或化學(xué)式填空：

2個氖原子　　3個氮分子　　4個硫酸根離子　　氧化鐵中鐵顯+3價　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某實驗創(chuàng)新小組對木炭還原氧化銅的實驗進(jìn)行了改進(jìn)，其操作步驟如下：

①取一片銅片，用砂紙除去其表面的氧化物使其表面呈光亮的紫紅色；

②用灑精燈將上述銅片燒到紅熱后，立即伸入到集滿氧氣的集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象為：銅片表面變成　　色；

③在一支干燥的大試管中裝入一定量的經(jīng)烘干處理過的木炭粉，再將經(jīng)過②處理過的銅片部分埋入木炭粉中

④按照如圖所示的裝置圖連接好各種儀器．

⑤加熱大試管，其中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為　，當(dāng)觀察到澄清石灰水　　 后，先移走導(dǎo)管，后停止加熱；

⑥待試管冷卻后，用鑷子取出銅片，洗凈后觀察．回答下列問題：

（1）填寫上述各空．

（2）②中用到的夾持儀器是　　 （填名稱）．

（3）⑤中“先”、“后”顛倒，造成的后果是：　　．

（4）⑥中觀察到的現(xiàn)象是：銅片表面埋入木炭粉的部分　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在人類和動植物呼吸及燃料的燃燒方面，都離不開的物質(zhì)是（　　）

A．水   B．氧氣 C．食鹽 D．天然氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對氧氣的敘述正確的是（　�。�

A．氧氣不溶于水

B．液態(tài)氧無色

C．有氧氣參加的反應(yīng)都是化合反應(yīng)

D．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能跟多種物質(zhì)起反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是化學(xué)中“有名”的裝置，有如下用途：

（1）可以用做向上排空氣法收集氧氣，從　　端進(jìn)氧氣．

（2）可以用做排水法收集氧氣，在集氣瓶中裝滿水，從　　端進(jìn)氧氣．

（3）醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度，也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置，在集氣瓶裝半瓶水，將　　端接氧氣鋼瓶，通過觀察　就知道氧氣的輸出速度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


加碘食鹽中的“碘”是指（　�。�

A．分子 B．原子 C．元素 D．單質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案