加碘食鹽中的“碘”是指（　　）

A．分子 B．原子 C．元素 D．單質(zhì)


【考點(diǎn)】元素的概念．

【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．

【分析】食品、藥品、營(yíng)養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“碘”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來描述．

【解答】解：加碘食鹽中的“碘”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“碘”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)．

故選：C．

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，加深對(duì)元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A． B． C． D．

過濾                傾倒液體            檢查氣密性              加熱液體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�

A． B． C．        D．

給液體加熱      聞氣體氣味      讀取液體體積      熄滅酒精燈

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）石灰用于作干燥劑的原理是　　．

（2）硅膠用于作干燥劑應(yīng)用它的　　性．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題．

（1）A中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是　　．

（2）B中水的作用是　　．

（3）通過實(shí)驗(yàn)C塑料瓶注入水振蕩變癟而得出二氧化碳的性質(zhì)是　　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


三氧化二鉻（Cr2O3）可用作油漆顏料，Cr2O3中Cr的化合價(jià)是（　�。�

A．﹣3  B．﹣2  C．+2   D．+3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（　�。�

A．磷在空氣中燃燒、劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量白霧

B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

C．鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

D．硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，生成有刺激性氣味的氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法中，正確的是（　�。�

A．分子質(zhì)量大，原子質(zhì)量小

B．分子可以直接構(gòu)成物質(zhì)，原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)

C．分子間有空隔，原子間無空隔

D．在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，蛋白質(zhì)又是由多種氨基酸構(gòu)成的、復(fù)雜的、相對(duì)分子質(zhì)量很大的物質(zhì)．α﹣丙氨酸是組成人體蛋白質(zhì)的丙氨酸之一，如圖是α﹣丙氨酸的分子結(jié)構(gòu)模型圖，下列對(duì)α﹣丙氨酸的敘述中，不正確的是（　�。�

A．α﹣丙氨酸的化學(xué)式為C3H7O2N

B．α﹣丙氨酸分子中C、O原子個(gè)數(shù)比為3：2

C．α﹣丙氨酸是由碳、氫、氧、氮四種原子構(gòu)成的

D．構(gòu)成該分子的原子中，氫原子最小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案