9．呼吸面具中的“氧氣再生劑”的主要成分是淡黃色固體過氧化鈉（Na2O2），它在空氣中易與水或二氧化碳發(fā)生化學反應而變質(zhì)．已知過氧化鈉與水反應的化學方程式為：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑；過氧化鈉與二氧化碳反應生成一種碳酸鹽和氧氣．
（1）諸寫出過氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式．
（2）向變質(zhì)后的過氧化鈉固體中加入足量水，請你設計實驗，驗證該水溶液中含有的兩種溶質(zhì)．（簡要寫出實驗步驟及現(xiàn)象）

分析 （1）根據(jù)過氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣進行分析；
（2）根據(jù)碳酸根離子和鈣離子會生成碳酸鈣沉淀進行分析．

解答 解：（1）過氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣，化學方程式為：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2；
（2）過氧化鈉變質(zhì)生成碳酸鈉，碳酸鈉和鈣離子會生成碳酸鈣沉淀，所以實驗步驟及現(xiàn)象是：取少量溶液，加入足量的CaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，靜置，取上層清液滴加無色酚酞，溶液變紅色．
故答案為：（1）2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2；
（2）取少量溶液，加入足量的CaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，靜置，取上層清液滴加無色酚酞，溶液變紅色．

點評 本題注重了化學的實際應用性，學生可利用信息中物質(zhì)的化學式和反應方程式，結(jié)合化合價原則及質(zhì)量守恒定律來分析解答．屬于身邊的化學，要平時多留心，多積累，做到觸類旁通．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（　�。�
需區(qū)分物質(zhì)方法一方法二
A．空氣和氧氣用帶火星木條檢驗聞氣味
B．硬水和軟水觀察顏色加肥皂水攪拌
C．鋁絲和銀絲用磁鐵吸引浸入硫酸銅溶液
D．氯化鈉溶液和純堿溶液滴加酚酞試液加入稀鹽酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．2015年1月14日，南水北調(diào)工作會議在南陽召開．據(jù)介紹，自南水北調(diào)東線正式通水以來，累計調(diào)水到山東2.57億立方米，圓滿完成了調(diào)水任務．水是生命之源，是“美麗中國”的元素，水的質(zhì)量直接關(guān)系到人們的健康．
（1）自然界中的水含有很多雜質(zhì)，水中的不溶性雜質(zhì)可以通過過濾的方法除去，水中的色素和異味可以通過向水中加活性炭來除去；
（2）生活中既能降低水的硬度又能殺菌的方法是煮沸．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于水資源的認識，錯誤的是（　�。�
A．地球上的總水儲量很大B．生活污水不需要處理就可排放
C．水體污染加劇了可利用水的缺乏D．節(jié)約水資源就要提高水的利用效益

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．比較推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是（　�。�
A．金剛石很硬，故石墨也很硬
B．燒堿屬于堿，故純堿也屬于堿
C．合金比組成它的純金屬硬，故黃銅比純銅硬
D．氫氧化鎂可以治療胃酸過多，故氫氧化鈉也可以治療胃酸遺多

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．如圖是一種最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系．燃料電池中發(fā)生反應的化學方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．燃料電池是將化學能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，其優(yōu)點是無污染．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列做法中，不恰當?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．電器短路起火，立即切斷電源B．炒菜時油鍋著火，立即用水澆滅C．酒精燈不慎打翻起火，立即用濕抹布蓋滅D．室內(nèi)發(fā)生天然氣泄漏時，立即關(guān)閉閥門并開窗通風

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．從Na、O、C、H、Ca五種元素中選擇適當元素，寫出符合下列要求的各物質(zhì)的化學式：
最簡單的有機物CH4；具有還原性的有毒氣體CO；改良酸性土壤的堿Ca（OH）2；小蘇打NaHCO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．如圖的反應中，甲、乙、丙三種分子的個數(shù)比為1：3：2，則從圖示中獲得的信息正確的是（　�。�
A．原子種類在化學反應中發(fā)生了變化B．生成物屬于單質(zhì)
C．乙分子中A與B的原子個數(shù)比為1：1D．該反應屬于化合反應

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